2024-2025学年吉林省长春十七中高一（上）期末物理试卷

这是一份2024-2025学年吉林省长春十七中高一（上）期末物理试卷，共15页。试卷主要包含了单项选择，多项选择题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（5分）人在沼泽地赤脚行走时容易下陷，但是如果人脚着滑雪板在上面行走却不容易下陷，下列说法中正确的是（ ）
A．赤脚时，人对沼泽面的压力小于沼泽面对人的支持力
B．赤脚时，人对沼泽面的压力大于沼泽面对人的支持力
C．着滑雪板，人对沼泽面的压力小于沼泽面对人的支持力
D．着滑雪板，沼泽面所受的压强较小
2．（5分）如图所示，在斜面顶端先后水平抛出同一小球，第一次小球落到斜面中点，第二次小球落到斜面底端，从抛出到落至斜面上（忽略空气阻力）（ ）
A．两次小球运动时间之比t1：t2：1
B．两次小球运动时间之比t1：t2＝1：2
C．两次小球抛出时初速度之比v01：v02＝1：
D．两次小球抛出时初速度之比v01：v02＝1：2
3．（5分）动物横穿公路是公路交通管理中的一个难题，若在人烟稀少的公路上行驶，驾驶员会经常遇到动物过公路。如图所示，一辆汽车正在以10m/s的速度匀速行驶，驾驶员突然发现在距离车头30m处有动物横穿公路，经0.5s反应后刹车使汽车做匀减速直线运动，汽车未撞上动物停下。忽略汽车宽度，则汽车的最小加速度大小为（ ）
A．1m/s2B．2m/s2C．D．
4．（5分）如图所示，轻绳的一端与静止在斜面上的物块a相连，另一端通过滑轮与静止在弹簧上的容器b相连，不计轻绳与滑轮间的摩擦。现缓慢向容器b中加水，在物块a保持静止状态的过程中（ ）
A．轻绳的拉力逐渐增大
B．弹簧的弹力逐渐增大
C．物块a受到的摩擦力逐渐增大
D．轻绳对滑轮的作用力保持不变
5．（5分）如图所示，水平地面上固定有倾角为45°的斜面体A，A的斜面上垂直固定有一挡板B，一小球C静止放置在斜面体与挡板之间，A的斜面与挡板B均光滑，球C对斜面的压力大小为F1，对挡板的压力大小为F2，则（ ）
A．B．F1＝F2
C．D．
6．（5分）小球被竖直向上抛出，如图所示为小球向上做匀减速直线运动时的频闪照片，频闪仪每隔0.05s闪光一次，测得ac长为23cm，af长为34cm，下列说法正确的是（ ）
A．bc长为13cm
B．小球通过f点时的速度大小为0.6m/s
C．小球通过d点时的速度大小为2.2m/s
D．小球的加速度大小为12m/s2
二、多项选择题（每题6分，共4题，共24分。漏选3分，错选0分）
（多选）7．（6分）如图，两小球M、N从同一高度同时分别以v1和v2的初速度水平抛出，经过时间t都落在了倾角θ＝37°的斜面上的A点，其中小球N垂直打到斜面上，sin37°＝0.6，cs37°＝0.8，则（ ）
A．初速度v1、v2大小之比为9：8
B．初速度v1、v2大小之比为8：9
C．若v1、v2都变为原来的2倍，则两球在空中相遇，从抛出到相遇经过的时间为
D．若v1、v2都变为原来的2倍，则两球在空中相遇，从抛出到相遇经过的时间为2t
（多选）8．（6分）如图所示，置于水平地面上的物块A、B之间有一伸长的弹簧（弹簧在弹性限度内），物块C叠放在物块A上。现对B施加一水平向右的拉力F，并使F从零开始逐渐增大，直至B恰好要开始滑动，则在此过程中（ ）
A．A与地面之间可能不存在摩擦力的作用
B．A、C之间不存在摩擦力的作用
C．B受到的摩擦力一定先减小后增大
D．A、B受到的摩擦力大小不可能相等
（多选）9．（6分）如图，为小球做平抛运动的示意图．发射口距地面高为h，小球发射的速度为v，落地位置到发射口的水平距离为R，小球在空中运动的时间为t．下列说法正确的是（ ）
A．h一定时，v越大，R越大
B．h一定时，v越大，t越长
C．v一定时，h越大，R越大
D．v一定时，h越大，t越长
（多选）10．（6分）如图所示，质量为m的小球在水平轻绳和轻弹簧拉力作用下静止，M、N点分别为弹簧、轻绳与小球的连接点，弹簧与竖直方向夹角为θ，轻弹簧拉力大小为F1，轻绳拉力大小为F2，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（ ）
A．若从M点剪断弹簧瞬间，则小球受两个力作用
B．若从M点剪断弹簧瞬间，则小球加速度a＝g，方向竖直向下
C．若从N点剪断轻绳瞬间，则小球加速度a，方向水平向右
D．若从N点剪断轻绳瞬间，则小球加速度a＝g，方向竖直向下
三、实验题（10题6分，11题8分）
11．（6分）某兴趣小组的同学为了验证“两个互成角度的力的合成规律”，设计了一个实验方案，在圆形桌子桌面上平铺一张白纸，在桌子边缘安装三个光滑的滑轮（滑轮上侧所在平面与桌面平行），滑轮P1固定，滑轮P2、P3可沿桌边移动，如图所示。可供选择的实验器材有：刻度尺、三角板、铅笔、白纸、一根橡皮筋、三根细线、质量相同的钩码若干。
部分实验操作步骤如下：
①将橡皮筋中央处和两端点分别与三根细线相连；
②将连在橡皮筋中央的细线跨过固定滑轮P1，连接橡皮筋两端点的细线跨过可动滑轮P2、P3；
②在三根细线的下端分别挂上一定数量的钩码，使连在橡皮筋中央的细线与橡皮筋的结点O静止。
（1）为完成本实验，下列物理量必须测量或记录的是 。（填选项前字母）
A．橡皮筋的原长
B．两端橡皮筋伸长后的长度
C．钩码的质量
D．三根细线所挂钩码的个数
（2）在完成本实验的过程中，下列操作或描述正确的是 。（填选项前字母）
A．连接橡皮筋两端点的细线长度必须相同
B．细线OP1必须在OP2与OP3夹角的角平分线上
C．记录图中O点的莅置和OP1、OP2、OP3的方向
D．不改变OP1所挂钩码的个数和OP1的方向，改变OP2与OP3的夹角重复实验，O点不用在桌面上同一位置
（3）实验中，若桌面不水平 （填“会”或“不会”）影响实验的结论。
12．（8分）某班同学用如图甲所示装置探究加速度与力、质量的关系。
（1）关于本次实验，下列说法正确的是 （填正确选项的标号）。
A.补偿阻力时，需要在跨过定滑轮的细线上挂上槽码
B.细线必须与长木板平行
C.先释放小车再接通电源
D.若增大小车质量，需要重新补偿阻力
（2）图乙给出了打点计时器在纸带上打出的一些计数点，相邻的两个计数点间还有4个点未画出，打点计时器所用的交流电频率为50Hz。根据纸带，打下第2点时小车的速度v2＝ m/s；小车的加速度大小为a＝ m/s2。（结果均保留三位有效数字）
（3）实验小组根据实验数据作出了加速度a与力F的关系图像如图丙所示，图线不过原点的原因是 。
A.槽码质量没有远小于小车质量
B.补偿阻力时木板倾角过大
C.补偿阻力时木板倾角过小或未补偿阻力
四、计算题（13题10分，14题10分，15题12分）
13．（10分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲及人均处于静止状态。已知sin37°＝0.6，cs37°＝0.8，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？
（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？
（3）若人的质量m2＝60kg，且取g＝10m/s2，人与水平面之间的动摩擦因数为μ＝0.3，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量m1最大不能超过多少？
14．（10分）如图所示，一水平传送带以v0＝6m/s的速度顺时针方向匀速转动，传送带AB长度L＝4m，其右端连着一段光滑水平平台BC，紧挨着BC的光滑水平地面上放置一辆质量M＝1.5kg的平板小车，小车上表面刚好与BC面等高。现将质量m＝0.5kg的煤块（可视为质点）轻轻放到传送带的左端A处，经过传送带传送至右端B后通过BC滑上小车，最后刚好能滑到小车的右端。已知煤块与传送带间的动摩擦因数μ1＝0.2，煤块与小车上表面间的动摩擦因数μ2＝0.3，重力加速度g取10m/s2。求：
（1）煤块刚放上传送带时的加速度大小；
（2）煤块在传送带上留下的划痕长度；
（3）小车的长度。
15．（12分）如图所示，倾角为37°的固定斜面长l＝1.9m，在斜面底端正上方的O点将一小球以v0＝3m/s的速度水平抛出，与此同时由静止释放斜面顶端的滑块，经过一段时间后，小球恰好能够以垂直于斜面的速度在斜面P点处击中滑块。（小球和滑块均可视为质点，重力加速度g取10m/s2，sin37°＝0.6，cs37°＝0.8）
（1）小球在空中运动的时间；
（2）抛出点O离斜面底端的高度；
（3）滑块与斜面间的动摩擦因数μ。
2024-2025学年吉林省长春十七中高一（上）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择（每题5分，共6题，共30分）
1．（5分）人在沼泽地赤脚行走时容易下陷，但是如果人脚着滑雪板在上面行走却不容易下陷，下列说法中正确的是（ ）
A．赤脚时，人对沼泽面的压力小于沼泽面对人的支持力
B．赤脚时，人对沼泽面的压力大于沼泽面对人的支持力
C．着滑雪板，人对沼泽面的压力小于沼泽面对人的支持力
D．着滑雪板，沼泽面所受的压强较小
【答案】D
2．（5分）如图所示，在斜面顶端先后水平抛出同一小球，第一次小球落到斜面中点，第二次小球落到斜面底端，从抛出到落至斜面上（忽略空气阻力）（ ）
A．两次小球运动时间之比t1：t2：1
B．两次小球运动时间之比t1：t2＝1：2
C．两次小球抛出时初速度之比v01：v02＝1：
D．两次小球抛出时初速度之比v01：v02＝1：2
【答案】C
3．（5分）动物横穿公路是公路交通管理中的一个难题，若在人烟稀少的公路上行驶，驾驶员会经常遇到动物过公路。如图所示，一辆汽车正在以10m/s的速度匀速行驶，驾驶员突然发现在距离车头30m处有动物横穿公路，经0.5s反应后刹车使汽车做匀减速直线运动，汽车未撞上动物停下。忽略汽车宽度，则汽车的最小加速度大小为（ ）
A．1m/s2B．2m/s2C．D．
【答案】B
4．（5分）如图所示，轻绳的一端与静止在斜面上的物块a相连，另一端通过滑轮与静止在弹簧上的容器b相连，不计轻绳与滑轮间的摩擦。现缓慢向容器b中加水，在物块a保持静止状态的过程中（ ）
A．轻绳的拉力逐渐增大
B．弹簧的弹力逐渐增大
C．物块a受到的摩擦力逐渐增大
D．轻绳对滑轮的作用力保持不变
【答案】A
5．（5分）如图所示，水平地面上固定有倾角为45°的斜面体A，A的斜面上垂直固定有一挡板B，一小球C静止放置在斜面体与挡板之间，A的斜面与挡板B均光滑，球C对斜面的压力大小为F1，对挡板的压力大小为F2，则（ ）
A．B．F1＝F2
C．D．
【答案】B
6．（5分）小球被竖直向上抛出，如图所示为小球向上做匀减速直线运动时的频闪照片，频闪仪每隔0.05s闪光一次，测得ac长为23cm，af长为34cm，下列说法正确的是（ ）
A．bc长为13cm
B．小球通过f点时的速度大小为0.6m/s
C．小球通过d点时的速度大小为2.2m/s
D．小球的加速度大小为12m/s2
【答案】D
二、多项选择题（每题6分，共4题，共24分。漏选3分，错选0分）
（多选）7．（6分）如图，两小球M、N从同一高度同时分别以v1和v2的初速度水平抛出，经过时间t都落在了倾角θ＝37°的斜面上的A点，其中小球N垂直打到斜面上，sin37°＝0.6，cs37°＝0.8，则（ ）
A．初速度v1、v2大小之比为9：8
B．初速度v1、v2大小之比为8：9
C．若v1、v2都变为原来的2倍，则两球在空中相遇，从抛出到相遇经过的时间为
D．若v1、v2都变为原来的2倍，则两球在空中相遇，从抛出到相遇经过的时间为2t
【答案】BC
（多选）8．（6分）如图所示，置于水平地面上的物块A、B之间有一伸长的弹簧（弹簧在弹性限度内），物块C叠放在物块A上。现对B施加一水平向右的拉力F，并使F从零开始逐渐增大，直至B恰好要开始滑动，则在此过程中（ ）
A．A与地面之间可能不存在摩擦力的作用
B．A、C之间不存在摩擦力的作用
C．B受到的摩擦力一定先减小后增大
D．A、B受到的摩擦力大小不可能相等
【答案】BC
（多选）9．（6分）如图，为小球做平抛运动的示意图．发射口距地面高为h，小球发射的速度为v，落地位置到发射口的水平距离为R，小球在空中运动的时间为t．下列说法正确的是（ ）
A．h一定时，v越大，R越大
B．h一定时，v越大，t越长
C．v一定时，h越大，R越大
D．v一定时，h越大，t越长
【答案】ACD
（多选）10．（6分）如图所示，质量为m的小球在水平轻绳和轻弹簧拉力作用下静止，M、N点分别为弹簧、轻绳与小球的连接点，弹簧与竖直方向夹角为θ，轻弹簧拉力大小为F1，轻绳拉力大小为F2，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（ ）
A．若从M点剪断弹簧瞬间，则小球受两个力作用
B．若从M点剪断弹簧瞬间，则小球加速度a＝g，方向竖直向下
C．若从N点剪断轻绳瞬间，则小球加速度a，方向水平向右
D．若从N点剪断轻绳瞬间，则小球加速度a＝g，方向竖直向下
【答案】BC
三、实验题（10题6分，11题8分）
11．（6分）某兴趣小组的同学为了验证“两个互成角度的力的合成规律”，设计了一个实验方案，在圆形桌子桌面上平铺一张白纸，在桌子边缘安装三个光滑的滑轮（滑轮上侧所在平面与桌面平行），滑轮P1固定，滑轮P2、P3可沿桌边移动，如图所示。可供选择的实验器材有：刻度尺、三角板、铅笔、白纸、一根橡皮筋、三根细线、质量相同的钩码若干。
部分实验操作步骤如下：
①将橡皮筋中央处和两端点分别与三根细线相连；
②将连在橡皮筋中央的细线跨过固定滑轮P1，连接橡皮筋两端点的细线跨过可动滑轮P2、P3；
②在三根细线的下端分别挂上一定数量的钩码，使连在橡皮筋中央的细线与橡皮筋的结点O静止。
（1）为完成本实验，下列物理量必须测量或记录的是 D 。（填选项前字母）
A．橡皮筋的原长
B．两端橡皮筋伸长后的长度
C．钩码的质量
D．三根细线所挂钩码的个数
（2）在完成本实验的过程中，下列操作或描述正确的是 CD 。（填选项前字母）
A．连接橡皮筋两端点的细线长度必须相同
B．细线OP1必须在OP2与OP3夹角的角平分线上
C．记录图中O点的莅置和OP1、OP2、OP3的方向
D．不改变OP1所挂钩码的个数和OP1的方向，改变OP2与OP3的夹角重复实验，O点不用在桌面上同一位置
（3）实验中，若桌面不水平 不会 （填“会”或“不会”）影响实验的结论。
【答案】（1）D；（2）CD；（3）不会。
12．（8分）某班同学用如图甲所示装置探究加速度与力、质量的关系。
（1）关于本次实验，下列说法正确的是 B （填正确选项的标号）。
A.补偿阻力时，需要在跨过定滑轮的细线上挂上槽码
B.细线必须与长木板平行
C.先释放小车再接通电源
D.若增大小车质量，需要重新补偿阻力
（2）图乙给出了打点计时器在纸带上打出的一些计数点，相邻的两个计数点间还有4个点未画出，打点计时器所用的交流电频率为50Hz。根据纸带，打下第2点时小车的速度v2＝ 0.396 m/s；小车的加速度大小为a＝ 0.380 m/s2。（结果均保留三位有效数字）
（3）实验小组根据实验数据作出了加速度a与力F的关系图像如图丙所示，图线不过原点的原因是 B 。
A.槽码质量没有远小于小车质量
B.补偿阻力时木板倾角过大
C.补偿阻力时木板倾角过小或未补偿阻力
【答案】（1）B；（2）0.396，0.380；（3）B。
四、计算题（13题10分，14题10分，15题12分）
13．（10分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲及人均处于静止状态。已知sin37°＝0.6，cs37°＝0.8，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？
（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？
（3）若人的质量m2＝60kg，且取g＝10m/s2，人与水平面之间的动摩擦因数为μ＝0.3，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量m1最大不能超过多少？
【答案】见试题解答内容
14．（10分）如图所示，一水平传送带以v0＝6m/s的速度顺时针方向匀速转动，传送带AB长度L＝4m，其右端连着一段光滑水平平台BC，紧挨着BC的光滑水平地面上放置一辆质量M＝1.5kg的平板小车，小车上表面刚好与BC面等高。现将质量m＝0.5kg的煤块（可视为质点）轻轻放到传送带的左端A处，经过传送带传送至右端B后通过BC滑上小车，最后刚好能滑到小车的右端。已知煤块与传送带间的动摩擦因数μ1＝0.2，煤块与小车上表面间的动摩擦因数μ2＝0.3，重力加速度g取10m/s2。求：
（1）煤块刚放上传送带时的加速度大小；
（2）煤块在传送带上留下的划痕长度；
（3）小车的长度。
【答案】（1）煤块刚放上传送带时的加速度大小为2m/s2；
（2）煤块在传送带上留下的划痕长度为8m；
（3）小车的长度为2m。
15．（12分）如图所示，倾角为37°的固定斜面长l＝1.9m，在斜面底端正上方的O点将一小球以v0＝3m/s的速度水平抛出，与此同时由静止释放斜面顶端的滑块，经过一段时间后，小球恰好能够以垂直于斜面的速度在斜面P点处击中滑块。（小球和滑块均可视为质点，重力加速度g取10m/s2，sin37°＝0.6，cs37°＝0.8）
（1）小球在空中运动的时间；
（2）抛出点O离斜面底端的高度；
（3）滑块与斜面间的动摩擦因数μ。
【答案】（1）小球从O到P的时间t等于0.4s；
（2）抛出点O离斜面底端的高度为1.7m；
（3）滑块与斜面间的动摩擦因数为0.125。
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答案
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