初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)（2024）六年级全册（2024）共建美好集体优秀课后复习题

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)（2024）六年级全册（2024）共建美好集体优秀课后复习题，文件包含人教部编版五四制道法六年级全册72《在集体中成长》分层练习原卷docx、人教部编版五四制道法六年级全册72《在集体中成长》分层练习解析卷docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
1．下列名言警句能正确体现“个人与集体关系”的是（ ）
A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
B．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
C．古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志
D．人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立
2．2023年6月，第十九届中国国际文化产业博览交易会在深圳拉开了帷幕，以下是活动现场的四组“镜头”，其中属于集体的是（ ）
A．购买原创文创产品的消费者们
B．欣赏木版水印展品的参观者们
C．提供指引和外语翻译服务的志愿者们
D．通过VR技术感受冰雪文化的体验者们
3．七年级下学期，小刚从外地转学来到这个新的班集体。这个班班风正、学风浓，同学之间团结友爱、竞争互助。在这个班里，他感到心情舒畅，学习带劲。并且小刚的父母发现小刚原来的一些坏毛病也渐渐改掉了。对此，下列认识不正确的是（ ）
A．美好集体可以影响和改变它的成员
B．在美好集体中，个人能在其中获得丰富的精神养料
C．个人能否健康成长，取决于集体是否优秀
D．美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量
4．下雨时学校准备了爱心雨伞；经过全班同学的努力，班级荣获了“优秀班级”称号；受到小组成员的感染，原来不敢发言的同学也敢于发表自己的看法了。这些集体的故事说明了（ ）
①集体能让我们感知温暖和关爱 ②集体可以影响甚至改变一个人
③个人可以凭一己之力改变集体 ④集体要有共同目标，分工明确
A．①②B．①③C．②③D．②④
5．“责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样，没有水泥浆，就造不了房子，而没有责任心，也就不存在集体了”。这段话提示我们（ ）
①强大的集体可以影响甚至改变一个人
②集体生活中勇担责任能为自己赢得信任
③集体的事务，无论大小都要认真对待
④集体的发展离不开每个成员的责任担当
A．①②B．①④C．②③D．③④
6．一位足球运动员说：“足球是一个集体项目，球员是集体中的一分子。集体好，你才能好；集体不好，你也好不了。没有哪个降级的球队还能出最佳射手。”对这段话理解不正确的是（ ）
A．集体生活对个人成长有重要意义
B．坚持集体主义就只能牺牲个人利益
C．在某种程度上，集体可以影响甚至改变一个人
D．实现集体目标的过程，也为个人发展提供条件与可能
7．《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，习惯做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（ ）
①人无完人，要学会彼此包容 ②团结协作，坚守共同的目标
③发展个性，呵护集体的荣誉 ④发扬民主，遵守集体的规则
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
8．在集体中，集体联结度越高，个体感受到集体温暖越多。下面现象中让人感受到集体温暖的有（ ）
①学校为贫困学生提供餐食
②班里组织为留守儿童过集体生日
③篮球比赛，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气
④梅梅非常遵守班级纪律，上课认真听课，不迟到，不早退
A．①②B．③④C．①③D．②④
9．七年级（1）班开学初纪律松弛，部分学生值日不负责，作业拖沓。班主任立即整改，制定班规，要求大家共同遵守，表扬先进，批评违反者，很快扭转了之前混乱的局面，班级获得了卫生流动红旗。这告诉我们（ ）
A．建设美好集体离不开共同的规则 B．不负责任、贪玩是青少年的天性
C．美好集体能凝聚拼搏向上的力量 D．集体生活为个性发展搭建平台
10．近期，中南大学一男生宿舍4人全员保研，分别进入北京大学、清华大学等名校。入学之初，他们制定了共同的目标，面对难题，他们会先各自思考寻找突破，回到寝室再一起进行“头脑风暴”，达成共识。在生活中，他们相互包容扶持，相互激励。这说明（ ）
①建设美好集体需要共同的愿景
②美好集体保证每个成员都能走向成功
③美好的集体能凝聚拼搏向上的力量
④志趣相投、个性相似有利于形成小团体
A．①④B．②③C．①③D．②④
11．建设美好班集体需要每一个成员的智慧和力量。下列行为有助于创建美好班集体的是（ ）
A．课上不顾他人感受，随意扰乱课堂纪律
B．全班同学共同参与班规的商讨和制定
C．大课间活动太辛苦，以各种理由请假
D．在社区活动中，同学遇事相互推诿
12．如图漫画《如此拉车》启示我们创建美好集体需要（ ）
A．共同目标和团结协作
B．互相关爱和相互包容
C．尊重每个成员的诉求
D．共同商定集体的规则
13．七年级某班期末要评选“热爱集体标兵”荣誉称号，下列同学能当选的有（ ）
①小甲兢兢业业管理班级的卫生，每天坚持把教室打扫干净才回家
②小乙积极组建了“数学帮扶”小组，利用课余时间辅导同学
③小丙每天坚持自主学习，从来不参与班级中的团队活动
④小丁为了班级荣誉，迟到时登记了其他班同学的名字
A．①②B．①③C．②④D．①④
14．观察如图并思考，作为中学生必须（ ）
A．增强纪律观念，遵守集体规则
B．积极响应政策，远离电子产品
C．辨别网络信息，谨防网络诈骗
D．学会理性判断，敢于挑战权威
15．“搭子”是2023年度十大流行语之一，反映的是一种新型的社交关系模式。以下关于“我和我的搭子”的认识正确的是（ ）
A．小闽：我和我的学习搭子互相帮助、互相竞争、共同进步
B．小福：我和我的阅读搭子分享好书，课上传阅、体验乐趣
C．小南：我和我的作业搭子互抄作业，互帮互助、合作学习
D．小北：我和我的篮球搭子逃课打球，坚持不懈、提升球技
16．“家里一切有我，你安心去新疆吧！”最终，在家人的鼓励和支持下，陶伟平把对家人的牵挂埋在心底，毅然来到离家万里之外的喀什巴楚县人民医院，开始了为期一年半的医疗援疆工作。陶伟平以舍小家、顾大家的实际行动告诉我们（ ）
A．坚持集体主义，就不能关注个人利益
B．要识大局、顾大局，坚持集体主义
C．个人利益与集体利益是完全一致的
D．承认个人利益的合理性，集体利益服从个人利益
二、能力提升——材料分析（共1小题）
17.某中学七年级（1）班以“在集体中成长”为议题开展活动，请你参与并回答相关问题。
【分享资料】以下是小福收集的班级部分同学集体中成长的感言
感言一：“同学们一起合作学习、一起玩耍、一起参加社会实践活动，我的视野更开阔、思维更活跃了，在这集体中我学到很多知识，很有安全感。”
感言二：“早读时，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。”
感言三：“我们班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的我也加入进来，变得越来越活泼。
（1）以上同学的感言说明集体有怎样的力量？
【小组讨论】同学们纷纷发表自己的观点，对于集体生活的作用，小清认为：集体生活成就我们，我们的成长离不开集体。
请对小清的观点进行评析
【总结发言】“美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有我们共同的努力。”为实现大家心中的美好集体，班主任向全班同学发出以下倡议：
（3）请你将倡议书补充完整。
倡议书
亲爱的同学们：
我们每天的大部分时间都在集体中度过，班荣我荣、班耻我耻。集体的发展需要同学们贡献个人的智慧和力量。为此我们要：
① _____________ ____
②
③
七年（1）班
2024年6月1日