高中生物人教版 (2019)选择性必修1第1节 植物生长素示范课ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第1节 植物生长素示范课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了A小于B，C大于D，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
植物顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象。
五、生长素作用特点的实例分析
设计实验探究顶端优势产生的原因
顶芽优先生长，侧芽生长受抑制
（2）顶端优势的原理：
顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高。由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到抑制，植株因而表现出顶端优势。
顶端优势对植物生长有什么意义?
可以增产，调节植株形态等
如: 棉花摘心、果树整枝、园艺修剪、移栽促进根系发育。
去掉顶芽后，侧芽附近的生长素来源暂时受阻，浓度降低，于是抑制就被解除，侧芽萌动、加快生长。
（3）顶端优势原理的应用
自然界的植株呈宝塔形，可以充分利用阳光。
②根茎对生长素的敏感程度不同
①在重力作用下生长素分布不均匀
2、实例2：根的向地性和茎的背地生长
当幼苗横放时，由于重力的作用，生长素发生横向运输，在近地侧浓度较高，即：B＞A，D＞C；（重力引起横向运输） 茎对生长素敏感性低，C、D两侧都是促进作用，且D侧促进作用更强，使茎背地弯曲生长； 根对生长素敏感性高，B侧浓度高，抑制生长，因此生长速度A＞B，使根向地弯曲生长，这体现了生长素生理作用的两重性。
根的向地性体现了两重性，茎的背地性、茎的向光性不能体现两重性。
原理：不同的植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物>单子叶植物
应用：在单子叶农作物田里面施加适量浓度（如10－4 ml/L）的生长素类似物，除去双子叶杂草
4、实例4：促进果实发育——无子番茄、辣椒
操作：花蕾期 → 去雄 → 喷洒一定浓度生长素类似物
在种子发育的过程中，胚合成大量的生长素，促进子房发育成果实。
5、实例5：促进扦插枝条生根（促进器官与组织的分化）
扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端，可以使扦插的枝条容易生根成活。
扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端。
1、中国是世界上棉花产量最大的国家。在棉花植株生长到一定的高度时，棉农对其进行摘心(即去除顶芽)处理。这可以提高棉花产量，原因在于摘心能（ ）A．减少部分叶片，增加下层的透光度B．去掉一些枝叶，减少对营养的消耗C．解除顶端优势，促进下部果枝发育D．防止植株过高，避免水分供应不足
2、下列生产措施中与植物激素无关的是（   ） A.培育无子番茄                                        B.棉花摘心C.带芽的枝条扦插容易成活                      D.移栽植物时剪去部分成熟叶片
3、观察下列两个关于生长素作用的图像，下列说法正确的是（ ）A．生长素对乙图中Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用B．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度为甲图的d，则Ⅱ处的生长素浓度可能为eC．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度为甲图的b，则Ⅱ处的生长素浓度可能大于fD．若乙图中Ⅲ处的生长素浓度为甲图的b，则Ⅳ处的生长素浓度可能为e
【解析】乙图中生长素对Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ处的生长都起促进作用，A错误；由于重力作用，Ⅱ处生长素浓度大于Ⅰ处，且Ⅰ处生长比Ⅱ处快，所以Ⅱ处的生长素浓度可能大于f，B错误、C正确；由于重力作用，Ⅳ处生长素浓度大于Ⅲ处，Ⅳ处生长比Ⅲ处快，所以若乙图中Ⅲ处的生长素浓度为甲图的b，则Ⅳ处的生长素浓度可能为c，D错误。