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    高中生物人教版选择性必修3 2.3胚胎工程 第2课时 胚胎工程技术及其应用(一) 课件

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    高中生物人教版 (2019)选择性必修3二 胚胎工程技术及其应用背景图课件ppt

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    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修3二 胚胎工程技术及其应用背景图课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了胚胎工程技术,体外受精,试管动物,卵母细胞的采集,胚胎移植,进行同期发情处理,课堂小结,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
    目前在医学和生产上应用较多的是:
    进一步挖掘动物的繁殖潜力。
    通过人工操作使卵子在体外受精,经培育发育为早期胚胎后,再进行移植产生的个体。
    体外受精、体外胚胎培养、胚胎移植
    2、哺乳动物的体外受精
    (1)包括 、 和 等步骤。
    精液由精子和精浆两部分组成。精浆中含有一种能抑制精子获能的物质,因此在一般情况下,精液中的精子无法获能。精子获能前进行离心处理,目的是除去精浆以利于精子获能。
    ①输卵管采卵(冲取卵子)
    利用促性腺激素促使雌性动物排出更多的卵子,从输卵管中冲取卵子。适合实验动物(兔、鼠)以及家畜猪、羊等。
    从刚屠宰的雌性动物体内摘取卵巢,再从卵巢中采集卵母细胞。适合大型动物或大家畜,如:牛、马等。
    借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等仪器,直接从活体动物卵巢中吸取卵母细胞。适合大型动物或大家畜,如:牛、马等。
    一般情况下,可以将获能的精子和培养成熟的卵子置于获能溶液或专用的受精溶液中共同培养一段时间,来促使它们完成受精。
    ①是提高动物繁殖能力的有效措施
    ②为胚胎移植提供可用的胚胎
    (4)体外受精和自然受精的比较
    (1)精子获能、卵子成熟后方能完成受精过程;
    人工获取精子、卵子,在体外培养液中完成受精过程
    将通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到 、生理状态相同的雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术。
    供体与受体为同种且生理状态相同
    早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移
    胚胎工程的最终技术环节(最后一道“工序”)
    通过体外受精及其他方式得到的胚胎
    利用某些激素(一般用孕激素)人为地控制并调整一群母畜发情周期的进程,使之在预定时间内集中发情。
    (1)对供体、受体母畜进行选择,并进行同期发情处理
    使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致,供体的胚胎移入受体后有相同或相似的生存条件,这是胚胎移植成功与否的关键。
    对供体母牛进行超数排卵处理
    超数排卵的目的是什么?
    使一头母畜一次排出比自然情况下多许多的成熟卵子,用于配种或者人工授精,可获得多枚胚胎 ,经胚胎移植可得到多个后代。
    用外源促性腺激素处理供体母牛,诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子。
    (2)对供体母畜进行超数排卵
    (3)对胚胎检查、培养或保存
    收集胚胎后,对胚胎进行质量检查。这时的胚胎应该发育到桑椹胚或囊胚阶段。
    若没有发育到适合移植的阶段,还要进行胚胎的培养。
    将收集的胚胎直接向受体移植或放入-196℃的液氮中保存。
    对供体、受体母畜进行选择,并进行同期发情处理
    对供体母畜进行超数排卵
    对胚胎检查、培养或保存
    对受体母畜进行妊娠检查
    产生具有优良性状的后代
    1.将检验合格的胚胎移植到任何一个受体的子宫内,胚胎都能正常发育吗?如果不能,在胚胎移植前应该对受体进行怎样的处理?
    不一定能正常发育。一般情况下检验合格的胚胎需要移植到同种的、生理状态相同的受体子宫内,胚胎才能继续发育。 在胚胎移植前要对受体进行同期发情处理,使供体和受体生殖器官的生理变化同步,这样才能为供体的胚胎移入受体提供相同的生理环境。
    2.受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应?
    受体对来自供体的胚胎基本上不会发生免疫排斥反应。
    3.胚胎移植后,经受体孕育的后代,其遗传特性与供体还是受体保持一致?为什么?
    胚胎移植后,经受体孕育的后代的遗传特性与供体保持一致。 因为供体胚胎与受体子宫建立的仅是生理和组织上的联系。其遗传物质在孕育过程中不会发生任何变化。
    4.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。你认为这样的概括正确吗?为什么?
    正确。因为胚胎移植的成功率与供体、受体生理环境条件的一致性密切相关。只有供体、受体生理环境条件高度一致,移入受体的胚胎才能被接受,并能续发育。所以,我们可以把胚胎移植简单概括为早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。
    排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的,为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。
    早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态,为胚胎的收集提供可能。
    受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,为胚胎在受体内存活提供了可能。
    供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,其遗传物质不会发生改变,为移植后的胚胎继续发育提供了营养等方面的保障,同时保障了供体优良遗传性状。
    早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移,胚胎本身的遗传物质并不发生改变,性状可保持供体的优良特性。
    胚胎移植作为胚胎工程的最终技术环节,还将推动胚胎工程其他技术的研究和应用。
    充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,大大缩短了供体本身的繁殖周期
    对供体施行超数排卵处理后,可获得多枚胚胎,经移植可得到多个后代,使供体生产下的后代数量是自然繁殖的十几倍到几十倍。
    产生具有优良遗传特性的胚胎
    承担繁重而漫长的妊娠和育仔任务
    1.胚胎移植的来源及生殖方式
    2.胚胎移植过程中的两次处理和两次检查
    对供、受体进行同期发情处理
    对收集的胚胎进行质量检查
    对受体是否妊娠进行检查
    3.胚胎移植是试管婴儿的关键步骤
    1、下列关于试管动物技术的描述,不正确的是(  )A.通过人工操作使得卵子和精子在体外条件下成熟和受精B.运用该技术繁育后代的过程属于有性生殖C.可以实现优良品种的快速、大量的繁殖D.试管动物技术培育动物过程全部是在体外进行的
    2、有关哺乳动物体外受精的叙述,错误的是(  )A.哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精几个阶段B.直接从活体动物卵巢中吸取采集的卵母细胞,需要在体外经人工培养至MⅡ期C.对于牛、羊等家禽的精子在体外进行获能处理时,一般用一定浓度的肝素或钙离子载体溶液进行处理D.给实验动物注射促性腺激素,使其产生更多的精子
    3、下列关于胚胎工程的应用说法不正确的是(  )A.胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外受精等技术B.试管牛的培育过程属于克隆过程C.提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体”D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程
    4、利用胚胎工程培育高产的荷斯坦奶牛的相关叙述,正确的是(  )A.供体母牛和受体母牛需要用相同的激素处理B.胚胎移植可以充分发挥优良雌性个体的繁殖潜能C.胚胎移植或分割一般选择囊胚或原肠胚期的胚胎D.注射性激素有助于供体母牛排出较多的次级卵母细胞
    1、下列关于胚胎移植的叙述,正确的是(  )A.胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序B.受精卵需发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C.胚胎移植时选用的胚胎都是由受精卵发育而来D.胚胎移植前需对供体和受体进行配型以免发生免疫排斥
    2、下列有关叙述错误的是(  )A.从卵巢中采集的卵母细胞应立即与精子完成受精过程B.胚胎移植较适宜的时期是桑葚胚或囊胚时期C.囊胚期的内细胞团分化程度低,将来可发育为胎儿的各种组织D.理论上,胚胎干细胞能被诱导分化为机体内的多种细胞

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