小学语文统编版（2024）二年级下册语文园地二课文内容课件ppt

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同学们，这些人的职业是什么呀？
聪明的小朋友已经发现了，这些都是一些“职业名称”，你们还知道有哪些职业马？
“田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯”
运用比喻的修辞手法进行形象描绘。
照样子说一说，以下景物
白云，雪白雪白的，像一大团一大团的棉花糖
大树，郁郁葱葱的，犹如一位位坚毅挺拔的巨人
鲜花，五彩斑斓，好似一群身着华服、翩翩起舞的仙子
读一读，说一说每个词语在不同句子中的意思
这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
难道它的味道很特别吗？
一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
可以从“他是谁、长什么样子、我们经常做的事”这三个方面来介绍自己的好朋友，抓住好朋友的外貌特点和经常一起做的典型事情
我的好朋友叫小丽，她有一双亮晶晶的大眼睛，扎着两个长长的辫子。我们经常一起去图书馆看书，分享有趣的故事
我的好朋友叫悦悦，她有一张红扑扑的脸蛋，扎着俏皮的马尾辫。我们经常一起去公园喂鸽子，看着它们欢快啄食 。
我更注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置了。
写字的时候我能做到姿势正确，字也写得更端正了。
小朋友，要记牢，写字姿势很重要。身坐正，背挺直，双脚稳稳桌面靠。胸离桌，有一拳，眼离书本一尺遥。握笔方法要正确，拇指食指轻捏牢。离笔尖，约一寸，笔杆斜靠虎口角。笔画起收有动作，横平竖直规则多。先横后竖不乱套，先撇后捺才协调。汉字结构细琢磨，左右宽窄要适合。上下比例安排好，包围松紧正合适。认真书写心要静，写出好字人人夸。
平时肯帮人，急时有人帮
与其锦上添花，不如雪中送炭
送给了别人玫瑰，玫瑰的香味也会留在了自己的手上。
课堂上，一道数学题难住众人：“小明有 15 颗糖，给小红 3 颗后两人糖数相同，小红原来有几颗糖？”小虎擅长数学，很快有了思路。见同桌小美急得咬笔头，小虎主动帮忙，在草稿纸上边画边讲：“小明给小红 3 颗后有 12 颗，所以小红原来有 9 颗。”小美没懂，小虎又耐心解释一遍。这下，小美眼睛一亮，说道：“我懂啦，谢谢小虎！”看着小美开心，小虎心里也暖乎乎的，体会到 “予人玫瑰，手有余香” 的快乐。
阳光小学二年级，轩轩和阳阳是好朋友，整天形影不离。课堂上，阳阳铅笔断芯，轩轩马上递笔；轩轩被数学题难住，阳阳主动讲解。绘画课，轩轩忘带彩笔，阳阳递上自己的，助他完成画作。运动会上，阳阳跑步前扭伤脚，满脸失落。轩轩坚定地说：“别担心，我扶你，一起比！” 比赛时，轩轩搀扶阳阳，艰难走到终点。阳阳感激地说：“多亏你，轩轩！” 轩轩笑着回应：“好朋友就该互帮，平时帮人，急时有人帮！”
与其在别人成功的时候去道贺，不如在别人有困难的时候伸出援手。
以下哪个场景的人会更开心
孩子们为什么要把一株紫丁香栽在老师窗前？
诗歌中哪些地方可以看出孩子们对老师的爱？
从诗歌中你体会到了怎样的师生情谊？
诗歌展现出纯真、深厚且温暖的师生情谊。孩子们敬爱、感恩老师，以栽花表达情感；老师辛勤教导，收获学生敬爱，双向关怀，是校园珍贵情感纽带 。
作业1.背诵“日积月累”中的名言警句，并给家人讲述其含义。2.完善“写话”部分的内容，认真修改同桌提出的建议，配上好朋友的画像（可以是简笔画）。