小学语文统编版（2024）二年级下册语文园地一教课内容ppt课件

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在现实生活中有没有见过这样的图牌？它有什么作用呢？
这个公园里面有哪些景点？读一读。
看图例：清楚不同的图案代表什么，比如圆形代表亭子，方形代表建筑等；看方向标：一般地图是 “上北下南，左西右东”
确定自己当前位置确认要去的位置
如果我们现在在公园门口，要去湖心亭，应该往哪个方向走呢？
确定自己想要游玩的景点合理规划好路线
假设要依次去露天剧场、宝塔和餐厅，你们会如何规划路线呢？
同学们，春天到了，开动小脑筋想一想，什么样的词语能把春天的这些事物形容得更漂亮呢？
_____的天空 _____的阳光 _____的田野 _____的微风 _____的柳条 _____的草坪
根据不同的提问，读读下面的句子。
需要强调和突出什么，就重读什么
这几个字是什么结构的，它们的结构有什么不一样？
左上半包围结构,书写时包围部分的撇画要写得舒展
（fù）赋得古原草送别（节选） （táng）【唐】白居易（yì） 离离/原上草， 一岁/一枯荣（róng）。 野火/烧不尽， 春风/吹又生。
离离/原上草， 一岁/一枯荣。
离离 ：形容野草长得很茂盛； 一岁一枯荣:形容野草春天生长、秋天枯萎的过程。“岁” 是年，“枯” 是枯萎，“荣” 是茂盛
野火/烧不尽， 春风/吹又生。
野火燃烧后，春风吹过野草又重新生长
看视频，思考这篇文章说了什么内容？
笋芽儿在成长过程中谁帮助了它？读了这个故事，你体会到了什么？
作业1.用 “识字加油站” 词语写 100 - 150 字公园游玩短文，至少用5个词语。2.规范书写 “底、原、处、递” 各 5 遍并组词。3.背诵并默写古诗，自行检查错别字。