
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
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中考数学复习重难点与压轴题型训练专题03二次根式、分式(学生版+解析)
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这是一份中考数学复习重难点与压轴题型训练专题03二次根式、分式(学生版+解析),共27页。
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TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc9736" 【直击中考】 PAGEREF _Tc9736 \h 1
\l "_Tc18690" 【考向一 二次根式有意义的条件】 PAGEREF _Tc18690 \h 1
\l "_Tc24627" 【考向二 二次根式的运算】 PAGEREF _Tc24627 \h 2
\l "_Tc20082" 【考向三 分式有意义的条件】 PAGEREF _Tc20082 \h 5
\l "_Tc2992" 【考向四 分式的值为零及求分式的值】 PAGEREF _Tc2992 \h 6
\l "_Tc4536" 【考向五 分式的化简运算】 PAGEREF _Tc4536 \h 8
\l "_Tc1350" 【考向六 分式的化简求值】 PAGEREF _Tc1350 \h 11
\l "_Tc7383" 【考向七 分式化简中错解复原问题】 PAGEREF _Tc7383 \h 15
【直击中考】
【考向一 二次根式有意义的条件】
例题:(2022·北京·统考中考真题)若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是___________.
【变式训练】
1.(2022·江苏徐州·统考中考真题)要使得式子有意义,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
2.(2022·湖南湘西·统考中考真题)要使二次根式有意义,则x的取值范围是( )
A.x>2B.x<2C.x≤2D.x≥2
3.(2022·广西河池·统考中考真题)若二次根式有意义,则a的取值范围是 _____.
4.(2022·广西贵港·中考真题)若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是________.
【考向二 二次根式的运算】
例题:(2022·甘肃武威·统考中考真题)计算:.
【变式训练】
1.(2022·贵州六盘水·统考中考真题)计算:__________.
2.(2022·山西·中考真题)计算的结果是________.
3.(2022·黑龙江哈尔滨·统考中考真题)计算的结果是___________.
4.(2022·山东泰安·统考中考真题)计算:__________.
5.(2022·广西河池·统考中考真题)计算:.
6.(2022·辽宁沈阳·统考中考真题)计算:.
7.(2022·四川广元·统考中考真题)计算:2sin60°﹣|﹣2|+(π﹣)0﹣+(﹣)﹣2.
【考向三 分式有意义的条件】
例题:(2022·山东菏泽·统考中考真题)若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是________.
【变式训练】
1.(2022·湖北黄石·统考中考真题)函数的自变量x的取值范围是( )
A.且B.且C.D.且
2.(2022·辽宁丹东·统考中考真题)在函数y=中,自变量x的取值范围是( )
A.x≥3B.x≥﹣3C.x≥3且x≠0D.x≥﹣3且x≠0
3.(2022·江苏南通·统考中考真题)分式有意义,则x应满足的条件是___________.
4.(2022·青海·统考中考真题)若式子有意义,则实数x的取值范围是______.
5.(2022·内蒙古包头·中考真题)若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是___________.
【考向四 分式的值为零及求分式的值】
例题:(2022·湖南郴州·统考中考真题)若,则________.
【变式训练】
1.(2022·广西·统考中考真题)当______时,分式的值为零.
2.(2022·浙江湖州·统考中考真题)当a=1时,分式的值是______.
3.(2022·山东菏泽·统考中考真题)若,则代数式的值是________.
4.(2022·湖北鄂州·统考中考真题)若实数a、b分别满足a2﹣4a+3=0,b2﹣4b+3=0,且a≠b,则的值为 _____.
【考向五 分式的化简运算】
例题:(2022·甘肃兰州·统考中考真题)计算:.
【变式训练】
1.(2022·西藏·统考中考真题)计算:.
2.(2022·湖北十堰·统考中考真题)计算:.
3.(2022·四川泸州·统考中考真题)化简:
4.(2022·湖南常德·统考中考真题)化简:
5.(2022·陕西·统考中考真题)化简:.
【考向六 分式的化简求值】
例题:(2022·内蒙古·中考真题)先化简,再求值:,其中.
【变式训练】
1.(2022·辽宁鞍山·统考中考真题)先化简,再求值: ,其中.
2.(2022·黑龙江牡丹江·统考中考真题)先化简,再求值.,其中.
3.(2022·辽宁锦州·统考中考真题)先化简,再求值:,其中.
4.(2022·山东聊城·统考中考真题)先化简,再求值:,其中.
5.(2022·湖南·统考中考真题)先化简,再从1,2,3中选一个适当的数代入求值.
6.(2022·四川广安·统考中考真题)先化简:,再从0、1、2、3中选择一个适合的数代人求值.
7.(2022·内蒙古通辽·统考中考真题)先化简,再求值:,请从不等式组 的整数解中选择一个合适的数求值.
【考向七 分式化简中错解复原问题】
例题:(2022·宁夏·中考真题)下面是某分式化简过程,请认真阅读并完成任务.
第一步
第二步
第三步
第四步
任务一:填空
①以上化简步骤中,第______步是通分,通分的依据是______.
②第______步开始出现错误,错误的原因是______.
任务二:直接写出该分式化简后的正确结果.
【变式训练】
1.(2022·江西·统考中考真题)以下是某同学化筒分式的部分运算过程:
(1)上面的运算过程中第__________步出现了错误;
(2)请你写出完整的解答过程.
2.(2022·江苏泰州·统考中考真题)计算:
(1)计算:;
(2)按要求填空:
小王计算的过程如下:
解:
小王计算的第一步是 (填“整式乘法”或“因式分解”),计算过程的第 步出现错误.直接写出正确的计算结果是 .
解:原式①
②
③
…
解:
专题03 二次根式、分式
【中考考向导航】
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TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc9736" 【直击中考】 PAGEREF _Tc9736 \h 1
\l "_Tc18690" 【考向一 二次根式有意义的条件】 PAGEREF _Tc18690 \h 1
\l "_Tc24627" 【考向二 二次根式的运算】 PAGEREF _Tc24627 \h 2
\l "_Tc20082" 【考向三 分式有意义的条件】 PAGEREF _Tc20082 \h 5
\l "_Tc2992" 【考向四 分式的值为零及求分式的值】 PAGEREF _Tc2992 \h 6
\l "_Tc4536" 【考向五 分式的化简运算】 PAGEREF _Tc4536 \h 8
\l "_Tc1350" 【考向六 分式的化简求值】 PAGEREF _Tc1350 \h 11
\l "_Tc7383" 【考向七 分式化简中错解复原问题】 PAGEREF _Tc7383 \h 15
【直击中考】
【考向一 二次根式有意义的条件】
例题:(2022·北京·统考中考真题)若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是___________.
【答案】x≥8
【分析】根据二次根式有意义的条件,可得x-8≥0,然后进行计算即可解答.
【详解】解:由题意得:
x-8≥0,
解得:x≥8.
故答案为:x≥8.
【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式是解题的关键.
【变式训练】
1.(2022·江苏徐州·统考中考真题)要使得式子有意义,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】根据二次根式有意义,被开方数大于等于,列不等式求解.
【详解】解:根据题意,得
,
解得.
故选:B.
【点睛】本题主要考查二次根式有意义的条件的知识点,代数式的意义一般从三个方面考虑:当代数式是整式时,字母可取全体实数;当代数式是分式时,分式的分母不能为;当代数式是二次根式时,被开方数为非负数.
2.(2022·湖南湘西·统考中考真题)要使二次根式有意义,则x的取值范围是( )
A.x>2B.x<2C.x≤2D.x≥2
【答案】D
【分析】根据二次根式有意义的条件:被开方数是非负数即可得出答案.
【详解】解:∵3x﹣6≥0,
∴x≥2,
故选:D.
【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,掌握二次根式有意义的条件:被开方数是非负数是解题的关键.
3.(2022·广西河池·统考中考真题)若二次根式有意义,则a的取值范围是 _____.
【答案】
【分析】要根据二次根式有意义的条件列式计算即可求解.
【详解】解:由题意得,
a-1≥0,
解得,a≥1,
故答案为:
【点睛】此题主要考查二次根式有意义的条件,根据二次根式有意义时被开方数为非负数是解题的关键.
4.(2022·广西贵港·中考真题)若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是________.
【答案】
【分析】二次根式要有意义,则二次根式内的式子为非负数.
【详解】解:由题意得:
,
解得,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查二次根式有意义的条件,解题的关键是熟练掌握二次根式有意义的条件.
【考向二 二次根式的运算】
例题:(2022·甘肃武威·统考中考真题)计算:.
【答案】
【分析】根据二次根式的混合运算进行计算即可求解.
【详解】解:原式.
【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,正确的计算是解题的关键.
【变式训练】
1.(2022·贵州六盘水·统考中考真题)计算:__________.
【答案】0
【分析】先把化简为,再作差,即可.
【详解】解:
=
=
故答案为:.
【点睛】本题考查二次根式的减法运算,熟练掌握二次根式的基础知识是解题的关键.
2.(2022·山西·中考真题)计算的结果是________.
【答案】3
【分析】直接利用二次根式的乘法法则计算得出答案.
【详解】解:原式=
=
=3.
故答案为:3.
【点睛】此题主要考查了二次根式的乘法法则,熟练掌握二次根式的乘法法则是解题关键.
3.(2022·黑龙江哈尔滨·统考中考真题)计算的结果是___________.
【答案】
【分析】先化简二次根式,再合并同类二次根式即可.
【详解】解:
=
=,
故答案为:.
【点睛】本题考查了二次根式的加减,把二次根式化为最简二次根式是解题的关键.
4.(2022·山东泰安·统考中考真题)计算:__________.
【答案】
【分析】先计算乘法,再合并,即可求解.
【详解】解:
,
故答案为: .
【点睛】本题主要考查了二次根式的混合运算,熟练掌握二次根式的混合运算法则是解题的关键.
5.(2022·广西河池·统考中考真题)计算:.
【答案】
【分析】根据化简绝对值,负整数指数幂,二次根式的乘法,零次幂进行计算即可求解.
【详解】解:原式=
【点睛】本题考查了实数的混合运算,掌握化简绝对值,负整数指数幂,二次根式的乘法,零次幂是解题的关键.
6.(2022·辽宁沈阳·统考中考真题)计算:.
【答案】
【分析】根据二次根式的性质,特殊角的三角函数值,负整数指数幂,化简绝对值进行计算即可求解.
【详解】解:原式=
.
【点睛】本题考查了实数的混合运算,掌握二次根式的性质,特殊角的三角函数值,负整数指数幂,化简绝对值是解题的关键.
7.(2022·四川广元·统考中考真题)计算:2sin60°﹣|﹣2|+(π﹣)0﹣+(﹣)﹣2.
【答案】3
【分析】代入特殊角的三角函数值,按照实数的混合运算法则计算即可得答案.
【详解】解:2sin60°﹣|﹣2|+(π﹣)0﹣+(﹣)﹣2
=2×-2++1-2+4
=-2++1-2+4
=3.
【点睛】本题考查特殊角的三角函数值、零指数幂、负整数指数幂及二次根式的性质与化简,熟练掌握实数的混合运算法则,熟记特殊角的三角函数值是解题关键.
【考向三 分式有意义的条件】
例题:(2022·山东菏泽·统考中考真题)若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是________.
【答案】x>3
【分析】根据分式有意义条件和二次根式有意义的条件得x-3>0,求解即可.
【详解】解:由题意,得
所以x-3>0,
解得:x>3,
故答案为:x>3.
【点睛】本题考查分式有意义条件和二次根式有意义的条件,熟练掌握分式有意义条件:分母不等于0,二次根式有意义的条件:被开方数为非负数是解题的关键.
【变式训练】
1.(2022·湖北黄石·统考中考真题)函数的自变量x的取值范围是( )
A.且B.且C.D.且
【答案】B
【分析】直接利用二次根式有意义的条件、分式有意义的条件分析得出答案.
【详解】解:依题意,
∴且
故选B
【点睛】此题主要考查了函数自变量的取值范围,正确掌握二次根式与分式有意义的条件是解题关键.
2.(2022·辽宁丹东·统考中考真题)在函数y=中,自变量x的取值范围是( )
A.x≥3B.x≥﹣3C.x≥3且x≠0D.x≥﹣3且x≠0
【答案】D
【分析】根据二次根式的被开方数是非负数、分母不为0列出不等式组,解不等式组即可得到答案.
【详解】解:由题意得:x+3≥0且x≠0,
解得:x≥﹣3且x≠0,
故选:D.
【点睛】本题考查的是函数自变量的取值范围的确定,掌握二次根式的被开方数是非负数、分母不为0是解题的关键.
3.(2022·江苏南通·统考中考真题)分式有意义,则x应满足的条件是___________.
【答案】
【分析】根据分式有意义的条件是分母不为0得出不等式,求解即可.
【详解】解:分式有意义,即,
∴,
故答案为:.
【点睛】本题考查分式有意义的条件,牢记分式有意义的条件是分式的分母不为0.
4.(2022·青海·统考中考真题)若式子有意义,则实数x的取值范围是______.
【答案】
【分析】根据分式有意义的条件:分母不等于0,以及二次根式有意义的条件:被开方数为非负数,即可求解.
【详解】由题意得:解得:
故答案为:
【点睛】本题主要考查了分式有意义的条件和二次根式有意义的条件.熟练的掌握分式分母不等于0以及二次根式的被开方数为非负数是解题的关键.
5.(2022·内蒙古包头·中考真题)若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是___________.
【答案】且
【分析】根据二次根式与分式有意义的条件求解即可.
【详解】解:由题意得:x+1≥0,且x≠0,
解得:且,
故答案为:且.
【点睛】本题考查二次根式与分式有意义的条件,熟练掌握二次根式有意义的条件:被开方数为非负数;分式有意义的条件:分母不等于零是解题的关键.
【考向四 分式的值为零及求分式的值】
例题:(2022·湖南郴州·统考中考真题)若,则________.
【答案】
【分析】由分式的运算法则进行计算,即可得到答案.
【详解】解:
,
;
故答案为:.
【点睛】本题考查了分式的运算法则,解题的关键是掌握运算法则进行计算.
【变式训练】
1.(2022·广西·统考中考真题)当______时,分式的值为零.
【答案】0
【分析】根据分式值为零,分子等于零,分母不为零得2x=0,x+2≠0求解即可.
【详解】解:由题意,得2x=0,且x+2≠0,解得:x=0,
故答案为:0.
【点睛】本题考查分式值为零的条件,熟练掌握分式值为零的条件“分子为零,分母不为零”是解题的关键.
2.(2022·浙江湖州·统考中考真题)当a=1时,分式的值是______.
【答案】2
【分析】直接把a的值代入计算即可.
【详解】解:当a=1时,
.
故答案为:2.
【点睛】本题主要考查了分式求值问题,在解题时要根据题意代入计算即可.
3.(2022·山东菏泽·统考中考真题)若,则代数式的值是________.
【答案】15
【分析】先按分式混合运算法则化简分式,再把已知变形为a2-2a=15,整体代入即可.
【详解】解:
=
=a(a-2)
=a2-2a,
∵a2-2a-15=0,
∴a2-2a=15,
∴原式=15.
故答案为:15.
【点睛】本题考查分式化简求值,熟练掌握分式混合运算法则是解题的关键.
4.(2022·湖北鄂州·统考中考真题)若实数a、b分别满足a2﹣4a+3=0,b2﹣4b+3=0,且a≠b,则的值为 _____.
【答案】
【分析】先根据题意可以把a、b看做是一元二次方程的两个实数根,利用根与系数的关系得到a+b=4,ab=3,再根据进行求解即可.
【详解】解:∵a、b分别满足a2﹣4a+3=0,b2﹣4b+3=0,
∴可以把a、b看做是一元二次方程的两个实数根,
∴a+b=4,ab=3,
∴,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了分式的求值,一元二次方程根与系数的关系,熟知一元二次方程根与系数的关系是解题的关键.
【考向五 分式的化简运算】
例题:(2022·甘肃兰州·统考中考真题)计算:.
【答案】
【分析】根据分式的加法法则和除法法则计算即可.
【详解】解:,
=,
=,
=.
【点睛】本题考查的是分式的混合运算,掌握分式的加法法则和除法法则是解题关键.
【变式训练】
1.(2022·西藏·统考中考真题)计算:.
【答案】1
【分析】首先对各项进行因式分解,然后约分,最后得到的两个分式相减即可得到答案.
【详解】
=
=
=1
【点睛】本题考查了分式的化简,理解并掌握分式的计算法则,注意在解题过程中需注意的事项,仔细计算是本题的解题关键.
2.(2022·湖北十堰·统考中考真题)计算:.
【答案】
【分析】先根据分式的加减计算括号内的,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果.
【详解】解:原式=
.
【点睛】本题考查了分式的混合运算,正确的计算是解题的关键.
3.(2022·四川泸州·统考中考真题)化简:
【答案】
【分析】直接根据分式的混合计算法则求解即可.
【详解】解:
.
【点睛】本题主要考查了分式的混合计算,熟知相关计算法则是解题的关键.
4.(2022·湖南常德·统考中考真题)化简:
【答案】
【分析】原式括号中通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形,再将分子分母分别因式分解,进而约分得到最简结果即可.
【详解】解:原式
.
【点睛】此题考查了分式的混合运算,熟练掌握分式运算法则是解本题的关键.
5.(2022·陕西·统考中考真题)化简:.
【答案】
【分析】分式计算先通分,再计算乘除即可.
【详解】解:原式
.
【点睛】本题考查了分式的混合运算,正确地计算能力是解决问题的关键.
【考向六 分式的化简求值】
例题:(2022·内蒙古·中考真题)先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【分析】分式的混合运算,根据加减乘除的运算法则化简分式,代入求值即可求出答案.
【详解】解:原式
当时,原式,
故答案是: .
【点睛】本题主要考查分式的化简求值,掌握分式的混合运算法则即可,包括完全平方公式,能约分的要约分等,理解和掌握乘法公式,分式的乘法,除法法则是解题的关键.
【变式训练】
1.(2022·辽宁鞍山·统考中考真题)先化简,再求值: ,其中.
【答案】,
【分析】先根据分式的混合运算将式子进行化简,再代值计算即可.
【详解】解:原式
,
当时,
.
【点睛】本题考查分式的化简求值,解题关键是掌握分式的混合运算法则.
2.(2022·黑龙江牡丹江·统考中考真题)先化简,再求值.,其中.
【答案】x-1;.
【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值.
【详解】解:
.
当时,
原式.
【点睛】此题考查了分式的化简求值,涉及特殊角的三角函数值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
3.(2022·辽宁锦州·统考中考真题)先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【分析】先对分式进行化简,然后再代入求解即可.
【详解】解:原式=
=
=
=,
把代入得:原式=.
【点睛】本题主要考查分式的化简求值及二次根式的运算,熟练掌握分式的化简求值及二次根式的运算是解题的关键.
4.(2022·山东聊城·统考中考真题)先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【分析】运用分式化简法则:先算括号里,再算括号外,然后把a,b的值代入化简后的式子进行计算即可解答.
【详解】解:
,
∵,
代入得:原式;
故答案为:;.
【点睛】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握因式分解是解题的关键.
5.(2022·湖南·统考中考真题)先化简,再从1,2,3中选一个适当的数代入求值.
【答案】,
【分析】先根据分式的混合运算的法则进行化简后,再根据分式有意义的条件确定的值,代入计算即可.
【详解】解:原式
;
因为,时分式无意义,所以,
当时,原式.
【点睛】本题考查分式的化简与求值,掌握分式有意义的条件以及分式混合运算的方法是正确解答的关键.
6.(2022·四川广安·统考中考真题)先化简:,再从0、1、2、3中选择一个适合的数代人求值.
【答案】x;1或者3
【分析】根据分式的混合运算法则即可进行化简,再根据分式有意义的条件确定x可以选定的值,代入化简后的式子即可求解.
【详解】
根据题意有:,,
故,,
即在0、1、2、3中,
当x=1时,原式=x=1;
当x=3时,原式=x=3.
【点睛】本题主要考查了运用分式的混合运算法则将分式的化简并求值、分式有意义的条件等知识,熟练掌握分式的混合运算法则是解题的关键.
7.(2022·内蒙古通辽·统考中考真题)先化简,再求值:,请从不等式组 的整数解中选择一个合适的数求值.
【答案】,3
【分析】根据分式的加减运算以及乘除运算法则进行化简,然后根据不等式组求出a的值并代入原式即可求出答案.
【详解】解:
,
,
解不等式①得:
解不等式②得:,
∴,
∵a为整数,
∴a取0,1,2,
∵,
∴a=1,
当a=1时,原式.
【点睛】本题考查分式的化简求值,解一元一次不等式组,解题的关键是熟练运用分式的加减运算法则以及乘除运算法则,本题属于基础题型.
【考向七 分式化简中错解复原问题】
例题:(2022·宁夏·中考真题)下面是某分式化简过程,请认真阅读并完成任务.
第一步
第二步
第三步
第四步
任务一:填空
①以上化简步骤中,第______步是通分,通分的依据是______.
②第______步开始出现错误,错误的原因是______.
任务二:直接写出该分式化简后的正确结果.
【答案】任务一:①一 ,分式的性质; ②二,去括号没有变号;任务二:
【分析】任务一:①根据分式的基本性质分析即可;②利用去括号法则得出答案;
任务二:利用分式的混合运算法则计算得出答案.
【详解】任务一:以上化简步骤中,第一步是通分,通分的依据是分式的性质.
第二步开始出现错误,错误的原因是去括号没有变号.
故答案为:一,分式的性质;②二,去括号没有变号.
任务二:
.
【点睛】本题考查了分式的混合运算,解题的关键是掌握分式的基本性质.
【变式训练】
1.(2022·江西·统考中考真题)以下是某同学化筒分式的部分运算过程:
(1)上面的运算过程中第__________步出现了错误;
(2)请你写出完整的解答过程.
【答案】(1)③
(2)见解析
【分析】根据分式的运算法则:先乘方,再加减,最后乘除,有括号先算括号里面的计算即可.
【详解】(1)第③步出现错误,原因是分子相减时未变号,
故答案为:③;
(2)解:原式=
【点睛】本题主要考查了分式的混合运算,熟练掌握分式的运算法则是解决本题的关键.
2.(2022·江苏泰州·统考中考真题)计算:
(1)计算:;
(2)按要求填空:
小王计算的过程如下:
解:
小王计算的第一步是 (填“整式乘法”或“因式分解”),计算过程的第 步出现错误.直接写出正确的计算结果是 .
【答案】(1)
(2)因式分解;三和五;
【分析】(1)先化成最简二次根式,然后根据二次根式的四则运算法则求解即可;
(2)按照分式的加减运算法则逐步验算即可.
(1)
解:原式;
(2)
解:由题意可知:
故小王的计算过程中第三步和第五步出现了错误;最终正确的计算结果为.
故答案为:因式分解,第三步和第五步,
【点睛】本题考查二次根式的四则运算法则及分式的加减运算法则,属于基础题,熟练掌握运算法则是解题的关键.解:原式①
②
③
…
解:
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