小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）操场上评优课备课习题课件ppt

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【文化自信】了解汉字特点，热爱中国汉字。【语言运用】正确、流利、有节奏地朗读儿歌。【思维能力】了解形声字的形旁往往表示这个字的意思这一规律。【审美创造】培养热爱运动，锻炼身体的好习惯。
1.对应课文插图，联系生活，了解课文中的各项体育活动。2.培养热爱运动，锻炼身体的好习惯。
学会准确表达、了解“拍、打、拔”等动词的搭配，并运用到实际生活中。
引导学生对感兴趣的体育活动畅所欲言。
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
铃声响，下课了。操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。
打羽毛球、打篮球、打排球……
打（电话） 打（羽毛球）打（ ）
拔（ 草 ） 拔（萝卜） 拔（ ）
拍（黄瓜） 拍（视频） 拍（ ）
跳（ 远 ） 跳（ 绳 ） 跳（ ）
踢（毽子） 踢（沙袋） 踢（ ）
你能用一段话来说说操场上热闹的场面吗？
拔 拍 跳 打 跑
皮球 棒球 河 步 高
打____ ____ ____
拍____ ____ ____
跑____ ____ ____
足____ ____ ____
声____ ____ ____
身___ ____ ____
体____ ____ ____
热___ ____ ____
1.用“____”画出文中的体育 活动。2.同学们在（ ）锻炼身体。 A.教室里 B.操场上3.你喜欢哪种体育活动？为什么？____________________________
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
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