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    2025年中考数学几何专项复习专题12几何变换之平移巩固练习(提优)(原卷版+解析)

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    2025年中考数学几何专项复习专题12几何变换之平移巩固练习(提优)(原卷版+解析)

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    这是一份2025年中考数学几何专项复习专题12几何变换之平移巩固练习(提优)(原卷版+解析),共26页。
    (2)若把△ABC向上平移3个单位,再向右平移2个单位得△A′B′C′,画出△A′B′C′;
    (3)直接写出△A′B′C′各顶点的坐标;
    (4)求出△ABC的面积.
    2.三角形ABC在正方形网格中的位置如图所示,网格中每个小方格的边长为1个单位长度,请根据下列提示作图.
    (1)将三角形ABC向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度得到三角形A'B'C',画出三角形A'B'C'.
    (2)连接AC',BC',则三角形ABC'的面积为 .
    3.如图,△ABC向左平移3个单位,再向上平移1个单位得到△A1B1C1.已知A(2,1),B(5,3),C(3,4).
    (1)直接写出△A1B1C1三个顶点的坐标;
    (2)求△ABC的面积.
    4.如图,在平面直角坐标系中,点A、B在坐标轴上,其中A(0,a)、B(b,0)满足:|2a−b−1|+a+2b−8=0
    (1)求A、B两点的坐标;
    (2)将线段AB平移到CD,点A的对应点为C(﹣2,t),若三角形ABC的面积为8,求点D的坐标.
    5.如图,在平面直角坐标系中,点A(2,6),B(4,3),将线段AB进行平移,使点A刚好落在x轴的负半轴上,点B刚好落在y轴的负半轴上,A,B的对应点分别为A',B',连接AA'交y轴于点C,BB'交x轴于点D.
    (1)线段A'B'可以由线段AB经过怎样的平移得到?并写出A',B'的坐标;
    (2)求四边形AA'B'B的面积;
    (3)P为y轴上的一动点(不与点C重合),请探究∠PCA′与∠A'DB'的数量关系,给出结论并说明理由.
    6.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是(﹣1,0),点B的坐标是(4,0),现将线段AB向右平移一个单位,向上平移4个单位,得到线段CD,点P是y轴上的动点,连接BP;
    (1)当点P在线段OC上时(如图一),判断∠CPB与∠PBA的数量关系;
    (2)当点P在OC所在的直线上时,连接DP(如图二),试判断∠DPB与∠CDP,∠PBA之间的数量关系,请直接写出结论.
    7.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(a,b),B(m,n)分别是第三象限与第二象限内的点,将A,B两点先向右平移h个单位,再向下平移1个单位得到C,D两点(点A对应点C).
    (1)写出C,D两点的坐标;(用含相关字母的代数式表示)
    (2)连接AD,过点B作AD的垂线l,E是直线l上一点,连接DE,且DE的最小值为1.
    ①若b=n﹣1,求证:直线l⊥x轴;
    ②在平面直角坐标系中,任何一个二元一次方程的图象都是一条直线,这条直线上有无数个点,每一个点的坐标(x,y)都是这个方程的一个解.在①的条件下若关于x,y的二元一次方程px+qy=k(pq≠0)的图象经过点B,D及点(s,t),判断s+t与m+n是否相等,并说明理由.
    8.在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2,点M是线段BC的中点,点N在射线MB上,连接AN,平移△ABN,使点N移动到点M,得到△DEM(点D与点A对应,点E与点B对应),DM交AC于点P.
    (1)若点N是线段MB的中点,如图1.
    ①依题意补全图1;
    ②求DP的长;
    (2)若点N在线段MB的延长线上,射线DM与射线AB交于点Q,若MQ=DP,求CE的长.
    9.如图,已知AB∥CD,点E在直线AB,CD之间.
    (1)求证:∠AEC=∠BAE+∠ECD;
    (2)若AH平分∠BAE,将线段CE沿CD平移至FG.
    ①如图2,若∠AEC=90°,HF平分∠DFG,求∠AHF的度数;
    ②如图3,若HF平分∠CFG,试判断∠AHF与∠AEC的数量关系并说明理由.
    10.如图1,已知直线PQ∥MN,点A在直线PQ上,点C、D在直线MN上,连接AC、AD,∠PAC=50°,∠ADC=30°,AE平分∠PAD,CE平分∠ACD,AE与CE相交于E.
    (1)求∠AEC的度数;
    (2)若将图1中的线段AD沿MN向右平移到A1D1如图2所示位置,此时A1E平分∠AA1D1,CE平分∠ACD1,A1E与CE相交于E,∠PAC=50°,∠A1D1C=30°,求∠A1EC的度数.
    (3)若将图1中的线段AD沿MN向左平移到A1D1如图3所示位置,其他条件与(2)相同,求此时∠A1EC的度数.
    11.如图,直线CB∥OA,∠C=∠A=112°,E,F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF.
    (1)求∠EOB的度数;
    (2)若平行移动AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否随之发生变化?若变化,找出变化规律或求出变化范围;若不变,求出这个比值;
    (3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度数;若不存在,说明理由.
    12.在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(a,0),B(b,0),且a,b满足|a+b﹣2|+2a−b+5=0,现同时将点A,B分别向右平移1个单位,再向上平移2个单位,分别得到点A,B的对应点为C,D.
    (1)请直接写出A、B、C、D四点的坐标并在坐标系中画出点A、B、C、D,连接AC,BD,CD.
    (2)点E在坐标轴上,且S△BCE=S四边形ABDC,求满足条件的点E的坐标.
    (3)点P是线段BD上的一个动点,连接PC,PO,当点P在线段BD上移动时(不与B,D重合)证明:∠DCP+∠BOP∠CPO是个常数.
    几何变换之平移巩固练习
    1.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点C的坐标为(1,3).
    (1)请直接写出点A、B的坐标;
    (2)若把△ABC向上平移3个单位,再向右平移2个单位得△A′B′C′,画出△A′B′C′;
    (3)直接写出△A′B′C′各顶点的坐标;
    (4)求出△ABC的面积.
    【分析】(1)根据A,B两点的位置写出坐标即可.
    (2)分别作出A,B,C的对应点A′,B′,C′即可.
    (3)根据点的位置写出坐标即可.
    (4)利用分割法求面积即可.
    【解答】解:(1)A(﹣1,﹣1),B(4,2).
    (2)如图,△A′B′C′即为所求.
    (3)A′(1,2),B′(6,5),C′(3,6).
    (4)S△ABC=4×5−12×2×4−12×1×3−12×5×3=7.
    【点评】本题考查作图﹣平移变换,三角形的面积等知识,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质,属于中考常考题型.
    2.三角形ABC在正方形网格中的位置如图所示,网格中每个小方格的边长为1个单位长度,请根据下列提示作图.
    (1)将三角形ABC向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度得到三角形A'B'C',画出三角形A'B'C'.
    (2)连接AC',BC',则三角形ABC'的面积为 7.5 .
    【分析】(1)分别作出A,B,C的对应点A′,B′,C′即可.
    (2)利用分割法求三角形的面积即可.
    【解答】解:(1)如图,△A'B'C'即为所求.
    (2)S△ABC′=12×5×3=7.5,
    故答案为:7.5.
    【点评】本题考查作图﹣平移变换,三角形的面积等知识,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质,属于中考常考题型.
    3.如图,△ABC向左平移3个单位,再向上平移1个单位得到△A1B1C1.已知A(2,1),B(5,3),C(3,4).
    (1)直接写出△A1B1C1三个顶点的坐标;
    (2)求△ABC的面积.
    【分析】(1)分别作出A,B,C的对应点A1,B1,C1即可.
    (2)利用分割法求解即可.
    【解答】解:(1)如图,△A1B1C1即为所求,A1(﹣1,2),B1(2,4),C1(0,5).
    (2)S△ABC=3×3−12×1×2−12×3×1−12×3×2=72.
    【点评】本题考查坐标与图形平移,三角形的面积等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
    4.如图,在平面直角坐标系中,点A、B在坐标轴上,其中A(0,a)、B(b,0)满足:|2a−b−1|+a+2b−8=0
    (1)求A、B两点的坐标;
    (2)将线段AB平移到CD,点A的对应点为C(﹣2,t),若三角形ABC的面积为8,求点D的坐标.
    【分析】(1)利用非负数的性质即可解决问题;
    (2)如图中,设直线CD交y轴于E.首先求出点E的坐标,再求出直线CD的解析式以及点C坐标,利用平移的性质可得点D坐标.
    【解答】解:(1)∵|2a﹣b﹣1|+a+2b−8=0,
    又∵:|2a﹣b﹣1|≥0,a+2b−8≥0,
    ∴2a−b−1=0a+2b−8=0,
    解得a=2b=3,
    ∴A(0,2),B(3,0);
    (2)如图1中,设直线CD交y轴于E.
    ∵CD∥AB,
    ∴S△ACB=S△ABE,
    ∴12×AE×BO=8,
    ∴12×AE×3=8,
    ∴AE=163,
    ∴E(0,−103),
    设直线AB的解析式为y=kx+2,
    把B(3,0)坐标代入得k=−23
    ∵直线AB的解析式为y=−23x+2,
    ∴直线CD的解析式为y=−23x−103,
    把C(﹣2,t)代入y=−23x−103得到t=﹣2,
    ∴C(﹣2,﹣2),
    将点C向下平移2个单位,向右平移3个单位得到点D,
    ∴D(1,﹣4).
    【点评】本题考查三角形综合题、非负数的性质、平行线的性质、一次函数的应用等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会添加常用辅助线,利用平行线的性质解决问题.
    5.如图,在平面直角坐标系中,点A(2,6),B(4,3),将线段AB进行平移,使点A刚好落在x轴的负半轴上,点B刚好落在y轴的负半轴上,A,B的对应点分别为A',B',连接AA'交y轴于点C,BB'交x轴于点D.
    (1)线段A'B'可以由线段AB经过怎样的平移得到?并写出A',B'的坐标;
    (2)求四边形AA'B'B的面积;
    (3)P为y轴上的一动点(不与点C重合),请探究∠PCA′与∠A'DB'的数量关系,给出结论并说明理由.
    【分析】(1)利用平移变换的性质解决问题即可.
    (2)利用分割法确定四边形的面积即可.
    (3)分两种情形:点P在点C的上方,点P在点C的下方,分别求解即可.
    【解答】解:(1)∵点A(2,6),B(4,3),
    又∵将线段AB进行平移,使点A刚好落在x轴的负半轴上,点B刚好落在y轴的负半轴上,
    ∴线段A′B′是由线段AB向左平移4个单位,再向下平移6个单位得到,
    ∴A′(﹣2,0),B′(0,﹣3).
    (2)S四边形ABB′A′=6×9﹣2×12×2×3﹣2×12×6×4=24.
    (3)连接AD.
    ∵B(4,3),B′(0,﹣3),
    ∴BB′的中点坐标为(2,0)在x轴上,
    ∴D(2,0).
    ∵A(2,6),
    ∴AD∥y轴,
    同法可证C(0,3),
    ∴OC=OB′,
    ∵A′O⊥CB′,
    ∴A′C=A′B′,
    同法可证,B′A′=B′D,
    ∴∠A′DB=∠DA′B′,∠A′CB′=∠A′B′C,
    当点P在点C的下方时,
    ∵∠PCA′+∠A′CB′=180°,∠A′B′C+∠DA′B′=90°,
    ∴∠PCA′+90°﹣∠A′DB′=180°,
    ∴∠PCA′﹣∠AD′B′=90°,
    当点P在点C的上方时,∠P′C′A′+∠A′DB′=90°.
    【点评】本题考查坐标与图形变化﹣平移,解题的关键是理解题意,学会有分割法求四边形的面积,学会用分类讨论的思想解决问题,属于中考常考题型.
    6.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是(﹣1,0),点B的坐标是(4,0),现将线段AB向右平移一个单位,向上平移4个单位,得到线段CD,点P是y轴上的动点,连接BP;
    (1)当点P在线段OC上时(如图一),判断∠CPB与∠PBA的数量关系;
    (2)当点P在OC所在的直线上时,连接DP(如图二),试判断∠DPB与∠CDP,∠PBA之间的数量关系,请直接写出结论.
    【分析】(1)利用三角形的外角的性质解决问题即可.
    (2)分三种情形:当点P在线段OC上时,当点P在线段OC的延长线上时,当点P在CO的延长线上时,分别求解即可.
    【解答】解:(1)如图一中,结论:∠CPB=90°+∠PBA.
    理由:∠CPB+∠APB=180°,∠APB+∠PAB+∠PBA=180°
    ∴∠CPB=∠POB+∠PBA,∠POB=90°,
    ∴∠CPB=90°+∠PBA.
    (2)①如图二中,当点P在线段OC上时,结论:∠DPB=∠CDP+∠PBA.
    理由:作PE∥CD.
    ∵AB∥CD,PE∥CD,
    ∴PE∥AB,
    ∴∠CDP=∠DPE,∠PBA=∠EPB,
    ∴∠DPB=∠DPE+∠BPE=∠CDP+∠PBA.
    ②如图二①中,当点P在线段OC的延长线上时,结论:∠PBA=∠PDC+∠DPB.
    理由:设BP交CD于T.
    ∵CD∥OB,
    ∴∠PTC=∠PBA,
    ∵∠PTC=∠PDC+∠DPB,
    ∴∠PBA=∠PDC+∠DPB.
    ③如图二②中,当点P在CO的延长线上时,结论:∠PDC=∠PBA+∠DPB.
    理由:设PD交AB于T.
    ∵CD∥OB,
    ∴∠PDC=∠PTA,
    ∵∠PTA=∠PDC+∠DPB,
    ∴∠PDC=∠PBA+∠DPB.
    综上所述,∠DPB=∠CDP+∠PBA或∠PBA=∠PDC+∠DPB或∠PDC=∠PBA+∠DPB.
    【点评】本题考查平移变换,平行线的性质,三角形的内角和定理等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
    7.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(a,b),B(m,n)分别是第三象限与第二象限内的点,将A,B两点先向右平移h个单位,再向下平移1个单位得到C,D两点(点A对应点C).
    (1)写出C,D两点的坐标;(用含相关字母的代数式表示)
    (2)连接AD,过点B作AD的垂线l,E是直线l上一点,连接DE,且DE的最小值为1.
    ①若b=n﹣1,求证:直线l⊥x轴;
    ②在平面直角坐标系中,任何一个二元一次方程的图象都是一条直线,这条直线上有无数个点,每一个点的坐标(x,y)都是这个方程的一个解.在①的条件下若关于x,y的二元一次方程px+qy=k(pq≠0)的图象经过点B,D及点(s,t),判断s+t与m+n是否相等,并说明理由.
    【分析】(1)根据平移规律解决问题即可..
    (2)①证明A,D的纵坐标相等即可解决问题
    ②如图,设AD交直线l于J,首先证明BJ=DJ=1,推出D(m+1,n﹣1),再证明p=q,即可解决问题.
    【解答】解:(1)由题意,C(a+h,b﹣1),D(m+h,n﹣1).
    (2)①∵b=n﹣1,
    ∴A(a,b),D(m+h,n﹣1),
    ∴点A,D的纵坐标相等,
    ∴AD⊥x轴,
    ∵直线l⊥AD,
    ∴直线l⊥x轴.
    ②如图,设AD交直线l于J,
    ∵DE的最小值为1,
    ∴DJ=1,
    ∵BJ=1,
    ∴D(m+1,n﹣1)
    ∴二元一次方程px+qy=k(pq≠0)的图象经过点B,D,
    ∴mp+nq=k,(m+1)p+(n﹣1)q=k,
    ∴p﹣q=0,
    ∴p=q,
    ∴m+n=kp,
    ∵tp+sp=k,
    t+s=kp,
    ∴m+n=t+s.
    【点评】本题考查坐标与图形的变化﹣平移,二元一次方程等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    8.在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2,点M是线段BC的中点,点N在射线MB上,连接AN,平移△ABN,使点N移动到点M,得到△DEM(点D与点A对应,点E与点B对应),DM交AC于点P.
    (1)若点N是线段MB的中点,如图1.
    ①依题意补全图1;
    ②求DP的长;
    (2)若点N在线段MB的延长线上,射线DM与射线AB交于点Q,若MQ=DP,求CE的长.
    【分析】(1)利用平移的性质画出图形,再利用相似得出比例式,即可求出线段DP的长.
    (2)根据条件MQ=DP,利用平行四边形的性质和相似三角形的性质,求出BN的长即可解决.
    【解答】解:(1)①如图1,补全图形:
    ②连接AD,如图1.
    在Rt△ABN中,
    ∵∠B=90°,AB=2,BN=12,
    ∴AN=1217,
    ∵线段AN平移得到线段DM,
    ∴DM=AN=1217,
    由平移可得,AD=NM=12,AD∥MC,
    ∴△ADP∽△CMP.
    ∴DPMP=ADMC=12,
    ∴DP=13DM=176;
    (2)如图2,连接NQ,
    由平移知:AN∥DM,且AN=DM.
    ∵MQ=DP,
    ∴PQ=DM.
    ∴AN∥PQ,且AN=PQ.
    ∴四边形ANQP是平行四边形.
    ∴NQ∥AP.
    ∴∠BQN=∠BAC=45°.
    又∵∠NBQ=∠ABC=90°,
    ∴BN=BQ.
    ∵AN∥MQ,
    ∴ABBQ=NBBM.
    又∵M是BC的中点,且AB=BC=2,
    ∴2NB=NB1.
    ∴NB=2(负值已舍去).
    ∴ME=BN=2.
    ∴CE=2−1.
    【点评】本题考察的是等腰三角形的性质与相似三角形的综合应用,利用相似比求线段长是重难点,按题意画出图形是解决本题的关键.
    9.如图,已知AB∥CD,点E在直线AB,CD之间.
    (1)求证:∠AEC=∠BAE+∠ECD;
    (2)若AH平分∠BAE,将线段CE沿CD平移至FG.
    ①如图2,若∠AEC=90°,HF平分∠DFG,求∠AHF的度数;
    ②如图3,若HF平分∠CFG,试判断∠AHF与∠AEC的数量关系并说明理由.
    【分析】(1)过E作EF∥AB,可得∠A=∠AEF,利用平行于同一条直线的两直线平行得到EF与CD平行,再得到一对内错角相等,进而得出答案;
    (2)①HF平分∠DFG,设∠GFH=∠DFH=x,根据平行线的性质可以得到∠AHF的度数;②设∠GFD=2x,∠BAH=∠EAH=y,根据角平分线的性质以及平行线的性质即可得到∠AHF与∠AEC的数量关系.
    【解答】解:(1)如图1,过点E作直线EN∥AB,
    ∵AB∥CD,
    ∴EN∥CD,
    ∴∠BAE=∠AEN,∠DCE=∠CEN,
    ∴∠AEC=∠AEN+∠CEN=∠BAH+∠ECD;
    (2)∵AH平分∠BAE,
    ∴∠BAH=∠EAH,
    ①∵HF平分∠DFG,设∠GFH=∠DFH=x,
    又CE∥FG,
    ∴∠ECD=∠GFD=2x,
    又∠AEC=∠BAE+∠ECD,∠AEC=90°,
    ∴∠BAH=∠EAH=45°﹣x,
    如图2,过点H作l∥AB,
    易证∠AHF=∠BAH+∠DFH=45°﹣x+x=45°;
    ②设∠GFD=2x,∠BAH=∠EAH=y,
    ∵HF平分∠CFG,
    ∴∠GFH=∠CFH=90°﹣x,
    由(1)知∠AEC=∠BAE+∠ECD=2x+2y,
    如图3,过点H作l∥AB,
    易证∠AHF﹣y+∠CFH=180°,
    即∠AHF﹣y+90°﹣x=180°,∠AHF=90°+(x+y),
    ∴∠AHF=90°+12∠AEC.(或2∠AHF﹣∠AEC=180°.)
    【点评】此题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质作出辅助线是解本题的关键.
    10.如图1,已知直线PQ∥MN,点A在直线PQ上,点C、D在直线MN上,连接AC、AD,∠PAC=50°,∠ADC=30°,AE平分∠PAD,CE平分∠ACD,AE与CE相交于E.
    (1)求∠AEC的度数;
    (2)若将图1中的线段AD沿MN向右平移到A1D1如图2所示位置,此时A1E平分∠AA1D1,CE平分∠ACD1,A1E与CE相交于E,∠PAC=50°,∠A1D1C=30°,求∠A1EC的度数.
    (3)若将图1中的线段AD沿MN向左平移到A1D1如图3所示位置,其他条件与(2)相同,求此时∠A1EC的度数.
    【分析】(1)直接利用角平分线的性质结合平行线的性质得出∠CAE以及∠ECA的度数,进而得出答案;
    (2)直接利用角平分线的性质结合平行线的性质得出∠CAE以及∠ECA的度数,进而得出答案;
    (3)直接利用角平分线的性质结合平行线的性质得出∠1和∠2的度数,进而得出答案.
    【解答】解:(1)如图1所示:
    ∵直线PQ∥MN,∠ADC=30°,
    ∴∠ADC=∠QAD=30°,
    ∴∠PAD=150°,
    ∵∠PAC=50°,AE平分∠PAD,
    ∴∠PAE=75°,
    ∴∠CAE=25°,
    可得∠PAC=∠ACN=50°,
    ∵CE平分∠ACD,
    ∴∠ECA=25°,
    ∴∠AEC=180°﹣25°﹣25°=130°;
    (2)如图2所示:
    ∵∠A1D1C=30°,线段AD沿MN向右平移到A1D1,PQ∥MN,
    ∴∠QA1D1=30°,
    ∴∠PA1D1=150°,
    ∵A1E平分∠AA1D1,
    ∴∠PA1E=∠EA1D1=75°,
    ∵∠PAC=50°,PQ∥MN,
    ∴∠CAQ=130°,∠ACN=50°,
    ∵CE平分∠ACD1,
    ∴∠ACE=25°,
    ∴∠CEA1=360°﹣25°﹣130°﹣75°=130°;
    (3)如图3所示:
    过点E作FE∥PQ,
    ∵∠A1D1C=30°,线段AD沿MN向左平移到A1D1,PQ∥MN,
    ∴∠QA1D1=30°,
    ∵A1E平分∠AA1D1,
    ∴∠QA1E=∠2=15°,
    ∵∠PAC=50°,PQ∥MN,
    ∴∠ACN=50°,
    ∵CE平分∠ACD1,
    ∴∠ACE=∠ECN=∠1=25°,
    ∴∠CEA1=∠1+∠2=15°+25°=40°.
    【点评】此题主要考查了角平分线的定义以及平行线的性质等知识,正确应用平行线的性质是解题关键.
    11.如图,直线CB∥OA,∠C=∠A=112°,E,F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF.
    (1)求∠EOB的度数;
    (2)若平行移动AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否随之发生变化?若变化,找出变化规律或求出变化范围;若不变,求出这个比值;
    (3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度数;若不存在,说明理由.
    【分析】(1)根据两直线平行,同旁内角互补求出∠AOC,然后求出∠EOB=12∠AOC,计算即可得解;
    (2)根据两直线平行,内错角相等可得∠AOB=∠OBC,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠OFC=2∠OBC,从而得解;
    (3)根据三角形的内角和定理求出∠COE=∠AOB,从而得到OB、OE、OF是∠AOC的四等分线,再利用三角形的内角和定理列式计算即可得解.
    【解答】解:(1)∵CB∥OA,
    ∴∠AOC=180°﹣∠C=180°﹣112°=68°,
    ∵OE平分∠COF,
    ∴∠COE=∠EOF,
    ∵∠FOB=∠AOB,
    ∴∠EOB=∠EOF+∠FOB=12∠AOC=12×68°=34°;
    (2)∠OBC:∠OFC的值不变.
    ∵CB∥OA,
    ∴∠AOB=∠OBC,
    ∵∠FOB=∠AOB,
    ∴∠FOB=∠OBC,
    ∴∠OFC=∠FOB+∠OBC=2∠OBC,
    ∴∠OBC:∠OFC=1:2,是定值;
    (3)在△COE和△AOB中,
    ∵∠OEC=∠OBA,∠C=∠OAB,
    ∴∠COE=∠AOB,
    ∴OB、OE、OF是∠AOC的四等分线,
    ∴∠COE=14∠AOC=14×68°=17°,
    ∴∠OEC=180°﹣∠C﹣∠COE=180°﹣112°﹣17°=51°,
    故存在某种情况,使∠OEC=∠OBA,此时∠OEC=∠OBA=51°.
    【点评】本题考查了平行线的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,角平分线的定义,熟记各性质并准确识图理清图中各角度之间的关系是解题的关键.
    12.在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(a,0),B(b,0),且a,b满足|a+b﹣2|+2a−b+5=0,现同时将点A,B分别向右平移1个单位,再向上平移2个单位,分别得到点A,B的对应点为C,D.
    (1)请直接写出A、B、C、D四点的坐标并在坐标系中画出点A、B、C、D,连接AC,BD,CD.
    (2)点E在坐标轴上,且S△BCE=S四边形ABDC,求满足条件的点E的坐标.
    (3)点P是线段BD上的一个动点,连接PC,PO,当点P在线段BD上移动时(不与B,D重合)证明:∠DCP+∠BOP∠CPO是个常数.
    【分析】(1)根据非负数的性质求出a、b的值得出点A、B的坐标,再由平移可得点C、D的坐标,即可知答案;
    (2)分点E在x轴和y轴上两种情况,设出坐标,根据S△BCE=S四边形ABDC列出方程求解可得;
    (3)作PE∥AB,则PE∥CD,可得∠DCP=∠CPE、∠BOP=∠OPE,继而知∠CPO=∠CPE+∠OPE=∠DCP+∠BOP,即可得答案.
    【解答】解:(1)根据题意得:a+b=22a−b=−5,
    解得:a=﹣1,b=3.
    所以A(﹣1,0),B(3,0),C(0,2),D(4,2),
    如图,
    (2)∵AB=3﹣(﹣1)=3+1=4,
    ∴S四边形ABDC=4×2=8;
    ∵S△BCE=S四边形ABDC,
    当E在y轴上时,设E(0,y),
    则12•|y﹣2|•3=8,
    解得:y=−103或y=223,
    ∴E(0,223)(0,−103);
    当E在x轴上时,设E(x,0),
    则12•|x﹣3|•2=8,
    解得:x=11或x=﹣5,
    ∴E(﹣5,0),(11,0);
    (3)由平移的性质可得AB∥CD,
    如图,过点P作PE∥AB,则PE∥CD,
    ∴∠DCP=∠CPE,∠BOP=∠OPE,
    ∴∠CPO=∠CPE+∠OPE=∠DCP+∠BOP,
    即∠DCP+∠BOP=∠CPO,
    所以比值为1.
    【点评】本题主要考查非负数的性质、一元一次方程的应用、平行四边形的性质及平行线的判定与性质,根据非负数性质求得四点的坐标是解题的根本,熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键.

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