科学七年级下册（2024）第3节 植物的生殖与发育教学ppt课件

这是一份科学七年级下册（2024）第3节 植物的生殖与发育教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了观察种子的结构，观察菜豆种子的结构，菜豆种子的结构，双子叶植物种子的结构，观察玉米种子的结构，玉米种子的结构，单子叶植物种子的结构，种子的结构，胚乳单子叶，提出问题等内容，欢迎下载使用。
态度责任：通过实验，培养科学探究精神和创新精神，并逐步养成与人交流、分享协作的习惯。
科学观念：知道单、双子叶植物种子的各部分结构及其功能；知道单、双子叶植物种子结构的区别。说出种子萌发的过程和必要条件。
科学思维：通过两类种子结构特点的比较，培养学生分析问题的能力，学会从特殊到一般的思维方法，形成善于通过分析，归纳而得出结论的习惯。
探究实践：通过解剖观察种子的内部结构提高观察能力。通过设计、实施“探究种子萌发的条件”的实验，尝试设计对照实验，培养兴趣和能力。
种子会萌发出幼苗，再生长发育、开花结果。
一粒种子是怎么长成幼苗的？
什么样的种子能萌发形成幼苗？种子萌发需要怎么样的环境条件？
种子的结构是什么样的？
种子的外形多样，其内部结构是一样的吗？
菜豆种子由种皮和胚构成
菜豆种子基本结构模式图
胚是新植物的幼体，由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。
1.玉米种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？
2.玉米种子萌发时需要的营养物质来自哪里？
（把胚乳中的营养物质传递给胚芽、胚轴、胚根）
菜豆、大豆等豆类种子中的哪个结构是人食用的主要部分?
面粉主要是由小麦种子的哪个结构加工而成的?
食用的主要部分是子叶。
由小麦种子的胚乳加工而成的。
许多作物是在春天播种，天寒地冻不适于播种；
在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，但过于潮湿又容易使种子霉变；
播种前往往要松土，使土壤有充足的空气。
推测种子萌发需要：_______________
探究水、温度、空气对种子萌发的影响
设计 组对照实验
种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
种子萌发需要怎样的环境条件?
实验中的变化因素称为变量。其中由研究者操控的变量为自变量；因自变量变化而变化的量叫因变量。当设计受多个变量影响的研究方案时，每一次只改变其中的某一个变量，而控制其余几个变量不变，从而研究被改变的这个变量对事物的影响，这种研究方法叫控制变量法。
请你结合自身的经验，说说种子萌发还会受到哪些因素的影响？
被虫咬坏胚的种子能萌发吗？为什么？
干瘪的种子可以萌发吗？为什么？
不能，因为幼苗是由胚发育成的。
大多都不能萌发，因为子叶或胚乳提供充足的营养，干瘪的种子营养不足。
幼苗长成后，豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失。它们在种子萌发过程中起什么作用呢?
子叶或胚乳里含有丰富的淀粉、脂肪、蛋白质等营养物质，这些营养物质能够供胚发育成幼苗。
根据种子萌发所需要的环境条件，想一想，如果要保存种子，不让其萌发，需要哪些环境条件？
种子饱满、胚完整有活力、解除休眠状态
适量的水、适宜的温度和充足的空气
1．种子共有的结构是( )
A．种皮、胚芽和子叶 B．种皮、胚乳和子叶C．种皮、胚 D．种皮、胚芽、胚
2．种子萌发的内部条件是(　　)
A．具有活力 B．充足的氧C．适宜的水分 D．适宜的温度
3．请你利用所学知识进行判断，其中错误的是(    )
A. 播种前要对土壤进行耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气
B. 播种时要给土壤施农家肥，是因为种子的萌发初期的营养物质来自于土壤
C. 播种后要用地膜覆盖，是为了控制温度，有利于种子提早萌发
D. 要适时给庄稼松土，是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气
4．通过观察大豆和玉米种子的形态和结构，得出了以下结论，错误的是(   )
A. 胚是种子的主要部分
B. 大豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮
C. 大豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶
D. 大豆种子的营养储存在子叶里，玉米种子的营养储存在胚乳里
5．为探究种子萌发需要哪些条件，某同学设计了如下实验：
将1、2、3三粒玉米种子分别固定在玻璃棒上，放入盛有适量水的烧杯中，请回答：
这3粒种子中，可能萌发的只有_____，它在实验中起对照作用。请写出共有哪几组对照实验？
如果将玻璃棒换成易吸水的木棒行不行？为什么？
你认为这位同学的设计合理吗？为什么？