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    沪科版(2024)数学七年级下册 10.3 平行线的性质(导学案)

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    初中数学沪科版(2024)七年级下册(2024)10.3 平行线的性质学案设计

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    这是一份初中数学沪科版(2024)七年级下册(2024)10.3 平行线的性质学案设计,共6页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握平行线的性质,理解它们的图形语言、文字语言、符号语言以及它们之间的转换.
    2.会用平行线的性质进行简单的计算和说理.
    【学习重点】
    探索并掌握平行线的性质,能用平行线的性质进行简单的推理和计算.
    【学习难点】
    能区分平行线的性质和判定方法,会平行线的性质和判定方法的混合应用.
    学习过程
    一、组织学习,温故知新
    平行线的判定方法:
    同位角相等,两直线平行;
    内错角相等,两直线平行;
    同旁内角互补,两直线平行.
    这三个判定都是由已知角的数量关系(相等或互补),得出两直线位置(平行)关系.反过来,如果两直线平行,那么同位角、内错角、同旁内角又各有什么样的关系呢?
    二、实验探索
    1.利用练习本上的平行横线,从中任选两条分别记作直线AB,CD,画一条直线EF分别与AB,CD相交,得8个角.
    任选一对同位角,并猜测它们的大小有什么关系.你能想办法验证你的猜想吗?
    答:同位角相等.验证略.
    2.再画一条截线试试,看看结论是否成立.请试着把上面的发现用文字表述出来.
    答:结论仍然成立,据此得出平行线的性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.
    简单地说:两直线平行,同位角相等.
    3.下图中的内错角∠3与∠5的大小有什么关系?同旁内角∠4与∠5又有什么样的大小关系呢?能说出理由吗?
    解:因为AB∥CD,所以∠1=∠5(两直线平行,同位角相等).
    又因为∠1=∠3(对顶角相等),
    所以∠3=∠5.
    从而得出平行线的性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.仿照推导性质2的过程推出性质3:
    因为AB∥CD,所以∠1=∠5.
    又因为∠1+∠4=180°(平角的定义),
    所以∠5+∠4=180°.
    从而得出平行线的性质3:两直线平行,同旁内角互补.
    总结:两直线平行eq \(,\s\up14(性质),\s\d5(判定))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(同位角相等,内错角相等,同旁内角互补))
    由角的数量关系,得出两条直线平行的论述是平行线的判定.这里角的关系是条件,两条直线平行是结果.
    由已知的两条直线平行得出角的数量关系的论述是平行线的性质.这里两条直线平行是条件,角的关系是结论.
    三、例题分析
    【例1】 填空:如图.
    (1)因为AD∥BC(已知),
    所以∠1=∠B(两直线平行,同位角相等).
    (2)因为AB∥CD(已知),
    所以∠1=__∠D__(两直线平行,内错角相等).
    (3)因为AD∥BC(已知),
    所以∠C+__∠D__=180°(两直线平行,同旁内角互补).
    【例2】 如图,已知点D,E,F分别在三角形ABC的边AB,AC,BC上,且DE∥BC,∠B=48°.
    (1)求∠ADE的度数;
    (2)如果∠DEF=48°,那么EF与AB平行吗?
    解:(1)因为DE∥BC,
    所以∠ADE=∠B=48°(两直线平行,同位角相等).
    (2)由(1)得∠ADE=48°,而∠DEF=48°,
    所以∠ADE=∠DEF,
    所以EF∥AB(内错角相等,两直线平行).
    【例3】 如图,BCD是一条直线,∠A=75°,∠1=53°,∠2=75°,求∠B的度数.
    解:因为∠A=75°,∠2=75°,
    所以∠A=∠2=75°,
    所以AB∥CE(内错角相等,两直线平行),
    所以∠B=∠1=53°(两直线平行,同位角相等).
    【例4】 如图,已知DE⊥AO于点E,BO⊥AO于点O,FC⊥AB于点C,∠1=∠2,试说明DO⊥AB.
    解:因为DE⊥AO,BO⊥AO(已知),
    所以∠DEA=∠BOE=90°,
    所以DE∥OB,所以∠2=∠3(两直线平行,内错角相等).
    因为∠1=∠2(已知),
    所以∠1=∠3(等量代换),
    所以CF∥DO(同位角相等,两直线平行),
    所以∠BCF=∠ODB(两直线平行,同位角相等).
    又因为FC⊥AB(已知),所以∠FCB=90°,
    所以∠ODB=90°,所以DO⊥AB(垂直的定义).
    四、巩固练习
    1.判断题.
    (1)不相交的两条直线叫作平行线.(×)
    (2)两条直线被第三条直线所截,同位角相等.(×)
    (3)两直线平行,同旁内角相等.(×)
    (4)如果两条直线都垂直于第三条直线,那么这两条直线平行.(√)
    2.如图,已知∠1=120°,∠2=60°,∠3=50°,求∠4的度数.
    解:∠4=130°.
    3.如图,AB∥CD,∠1=120°,∠3=70°,求∠2和∠4的度数.
    解:∠2=60°,∠4=110°.
    4.如图,AB∥CD,探究∠BED与∠CDE与∠ABE三者之间的关系,并说明理由.
    解:∠BED=∠CDE+∠ABE.
    理由:过点E作EF∥AB,
    因为AB∥CD,
    所以AB∥CD∥EF,
    所以∠B=∠BEF,∠D=∠DEF,
    又因为∠BED=∠BEF+∠DEF,
    所以∠BED=∠CDE+∠ABE.

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