【中考考点基础练】微专题8 特殊方法测电阻 2025年中考物理一轮专题练（河北）

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甲乙
（1） 请你用笔画线代替导线,将电路连接完整。
（2） 正确连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电流表示数变化,电压表无示数,则故障原因可能是______（选填字母）。
A．小灯泡断路B．小灯泡被短路
C．开关接触不良D．滑动变阻器断路
（3） 排除故障后,继续进行实验,测得多组实验数据后绘制的小灯泡U−I图像如图乙所示,小灯泡的额定功率为______W。
（4） 实验过程中选用的滑动变阻器为________（选填“R1”或“R2”）。
（5） 小明同学处理数据时还发现,当移动滑片使小灯泡两端电压逐渐变大时,小灯泡的电阻在发生变化,其原因是________________________；那么滑动变阻器阻值的变化量ΔRP____（选填“大于”“小于”或“等于”）小灯泡阻值的变化量ΔRL。
【拓展】 小红同学设计了如图①②③④四种电路,其中电源电压不变且未知,R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下，能够测量出未知电阻Rx阻值的电路是____（选填标号）。
①②③
④
2．[2024邯郸成安二模]小明同学用如图1所示电路测量定值电阻R的阻值。
图1图2
（1） 请用笔画线代替导线，将图1中的器材连接成完整电路。要求:
①滑片P向B端移动时，电流表示数变小;
②连线不能交叉。
（2） 在连接电路时，开关应处于____（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端。
（3） 闭合开关前，发现电流表指针在零刻度线右侧，原因可能是______。
A．电流表没调零B．电流表正、负接线柱接反了
（4） 问题解决后，闭合开关，将滑动变阻器滑片P移动到某一位置时，电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图2所示，为____A，则R的阻值是______Ω 。
（5） 小红同学利用已知阻值的定值电阻R0，设计并连接了如图3所示的电路测量未知电阻Rx的阻值（电源电压不变）。主要步骤如下:
图3
①闭合开关S1和S2，电压表的示数为U1;
②只断开开关S2，电压表的示数为U2;
③Rx的阻值为______________________（用字母U1、U2、R0表示）。
3．[2024唐山丰润二模]小刚同学在探究电流与电阻的关系时，设计了如图甲所示的电路，部分实物连接情况如图乙所示。其中电源电压恒为4.5V,定值电阻R备有阻值分别为5Ω 、10Ω 、25Ω 、50Ω 各一个。
甲乙
（1） 请根据图甲电路图，在图乙中用笔画线代替导线将实物电路连接完整（要求滑片P右移时接入阻值变大）。
（2） 正确连好电路，移动滑片P到接入电路的最大阻值处，闭合开关后发现电流表示数为零,电压表指针偏转超量程。故障原因可能是定值电阻R____。
（3）故障排除后，小刚先用5Ω 电阻实验，闭合开关,调节滑片P，使电压表示数为U0,并记录此时电流表的示数，断开开关。
（4） 将5Ω 电阻换成10Ω ,闭合开关，将滑片P向__（选填“左”或“右”）端适当移动，使电压表示数为U0,记录此时电流表的示数。
（5） 更换其余电阻重复上述实验，根据4组数据作出I−1R图像如图丙所示，分析I−1R图像可得出:________________________________________________________。
丙
（6） 分析图丙可知，U0=______V，要完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少为____Ω 。
（7） 小刚学习了伏安法测电阻后，用刻度尺、电流表和已知最大阻值为R1的滑动变阻器等器材来测量未知电阻Rx的阻值。他设计了如图丁所示电路, 请你帮他完成下列步骤：
丁
①用刻度尺找出滑动变阻器电阻丝的中点，并标记;
②连接电路并将滑片P移到接入电路的最大阻值处,检查无误后，闭合开关,读出电流表示数I1;
③再将滑片P移到标记处，读出电流表示数I2;
④未知电阻Rx=________________________________（用R1、I1、I2表示）。
4．[2024石家庄模拟]小明测量标有“2.5V”字样小灯泡（灯丝电阻约为10Ω）的额定功率。现有器材:电池组（三节干电池串联,电压为4.5V）、开关、电压表、电流表、导线。另有三种规格的滑动变阻器可供选择:R1(5Ω1A)、R2(20Ω0.5A)、R3(50Ω0.2A)。小明设计了如图甲所示的电路图进行实验,请回答下列问题:
甲乙
丙
（1） 图乙是小明连接的实物电路,其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线把电路连接正确（要求导线不交叉）。通过估算，他选用的滑动变阻器是________（选填“R1”“R2”或“R3”）。
（2） 正确连接电路后闭合开关,小灯泡不亮,但电压表和电流表都有示数,出现这种情况的原因可能是________________________。
（3） 解决问题后,移动滑片P至某一点时,电压表示数如图丙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动。
（4） 通过移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡的亮度,并根据记录的多组数据绘制出如图丁所示的I−U关系图像。由图像可知小灯泡的额定功率是______W。小灯泡变亮时,灯丝的电阻____（选填“变大”“变小”或“不变”）。
丁
【拓展】 小明还想测量一个定值电阻Rx的阻值,但电流表被其他小组同学借去了,于是利用上面实验用的小灯泡和剩余器材设计了图戊所示的实验电路图,实验步骤如下:
戊
①先将小灯泡接在图戊中a、b两点之间,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为1.5V;
②保持滑片P位置不动,取下小灯泡,将待测电阻接在a、b两点间,闭合开关,读出电压表的示数恰好为2V;
③待测电阻Rx=__Ω 。
提升练
5．[2024唐山十校联考]小丁在物理实验室发现一个滑动变阻器Rx，铭牌磨损，只能看出最大电阻约为100Ω 。实验室还有如下器材：电压恒定的电源（约为2.5V），滑动变阻器R0（铭牌“150Ω1A”），电流表（量程0∼0.6A），电压表（量程0∼3V），开关一个，导线若干。合理选择器材，按下述要求帮助小丁测量Rx的最大阻值。
（1） 画出实验电路图；
（2） 写出实验步骤与需要测量的物理量；
（3） 写出滑动变阻器Rx最大阻值的数学表达式（用已知量和测量量表示）。
微专题8 特殊方法测电阻、电功率（课时2）
基础练
1．[2024保定二模]付老师指导小艾和小新做电学实验。
（1） 请你用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡L变亮。
甲乙
（2） 连接电路后闭合开关,发现电表指针均有较小的偏转但小灯泡L几乎不发光，则接下来的操作应该是______（选填字母）。
A．更换小灯泡L
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片P,观察小灯泡L发光情况
（3） 排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P，记录多组电压表和电流表的示数。小艾根据实验数据画出了如图乙所示的图像,已知小灯泡L的额定电压为2.5V,则小灯泡L正常发光时的电阻为____Ω 。
（4） 小艾分析图乙,得到了小灯泡L的电流与其两端的电压并不成正比的结论,原因是灯丝电阻与____有关。
（5） 小新想探究电流与电压的关系，则需要把图甲中的小灯泡L更换为__________。
【创新】 付老师又拿来了一个小灯泡L1，还有一个开关S1和一个阻值为R0的定值电阻,让他们测量小灯泡L1正常发光时的电阻。小灯泡L1额定电压未知,额定电流为I额,电源电压恒定但未知,滑动变阻器铭牌所标最大阻值模糊不清。小新设计了如图丙所示的电路图,并按以下步骤进行了实验。
丙
①闭合开关S、断开开关S1,移动滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为I额,并记录;
②保持滑动变阻器的滑片P位置不动,闭合开关S和S1,记下此时电流表的示数为I1;
③保持开关S和S1闭合,移动滑动变阻器的滑片P至最__（选填“左”或“右”）端,记下此时电流表的示数为I2;
④小灯泡L1正常发光时电阻的表达式为RL=________________________________________________________________________（用R0、I额、I1、I2表示）。
2．[2024石家庄十八县联考]实验室有阻值为5Ω 、10Ω 、15Ω 、20Ω 的定值电阻各一个，电压为3V的电源以及规格为“10Ω0.5A”的滑动变阻器等器材。小明想做“探究电流与电阻的关系”的实验。
甲乙
（1） 他首先将5Ω 的电阻接入了图甲的电路中，检查时发现电路中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。
（2） 电路正确连接后，闭合开关，发现此时电压表和电流表均无示数，他判断产生此现象的原因是____________（选填“定值电阻”或“滑动变阻器”）断路。排除故障后移动滑动变阻器的滑片，电流表示数如图乙所示，则此时电压表示数为______V。
（3） 当定值电阻由5Ω 换为10Ω 时，为达到实验目的，需向__（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片。
（4） 小明按上述方法,更换不同阻值的电阻进行了多次实验后，得出结论:当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成____（选填“正比”或“反比”）。
（5） 完成上面实验后，小明又设计了图丙所示的电路来测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻。已知电源电压为7V，R0的阻值为10Ω ，请完成以下实验步骤:
丙
①将开关S和S1闭合、S2断开，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器滑片位置不变，将开关S和S2闭合、S1断开，此时电压表示数为3V;
③再将滑动变阻器的滑片移到最左端，此时电压表示数为5V，电路中的电流为____A；
④小灯泡正常发光时的电阻RL=____Ω （结果保留一位小数）。
3．[2024石家庄新乐模拟]在“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验中，小亮已连接的部分电路如图甲所示,小灯泡的额定电压U额=3.8V。
甲乙
（1） 请你用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整（要求:滑动变阻器滑片P向右移动时电流变小）。
（2） 除保护电路外，滑动变阻器另一个作用是__________________________。闭合开关,小灯泡不亮，电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则电路故障的原因可能是____________。
（3） 排除故障后，闭合开关，当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为____Ω （结果保留一位小数）。
（4） 另一组的同学设计了图丙所示的实验电路，也测出了该小灯泡的额定功率。电源电压未知但恒定不变,R1和R2为滑动变阻器,R2的最大阻值为R0，请你将实验步骤补充完整。
丙
①只闭合开关S、S1，调节R2，使电压表的示数为U额;
②断开S1，闭合S2，________________________________________，使电压表示数仍为U额;
③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数U1，再将R2的滑片P调至最右端,记下电压表的示数U2,则小灯泡额定功率表达式为P额=__________________________________（用U额、R0、U1、U2表示）。
提升练
4．[2024廊坊十五校联考]现有一个电压约为5V的电源，一个量程为0∼3V的电压表，一个量程为0∼0.6A的电流表，一个最大阻值为5Ω 的滑动变阻器，开关及导线若干。请你选择器材，设计实验，测量一个约为10Ω 的未知电阻Rx的阻值（测量过程中电路不拆接）。要求：
（1） 画出电路图；
（2） 写出主要实验步骤和需测量的物理量；
（3） 写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）。
微专题8 特殊方法测电阻、电功率（课时1）
基础练
1．（1） 如图所示
（2） B
（3） 0.625
（4） R2
（5） 灯丝电阻受温度影响； 大于
【拓展】 ①②③
2．（1） 如图所示
（2） 断开； B
（3） A
（4） 0.5； 5
（5） U2U1−U2R0
3．（1） 如图所示
（2） 断路
（4） 右
（5） 在电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比
（6） 2； 62.5
（7） (I2−I1)R12I1−I2
4．（1） R2； 如图所示
（2） 小灯泡实际功率太小
（3） A
（4） 0.625； 变大
【拓展】 12
提升练
5．（1） 如图所示
（2） 按照电路图连接好电路，将两个滑动变阻器Rx、R0的滑片都移到最右端，闭合开关，记下此时电压表示数为U1。将滑动变阻器R0的滑片移到最左端，记下此时电压表示数U2。
（3） Rx=U1R0U2−U1
微专题8 特殊方法测电阻、电功率（课时2）
基础练
1．（1） 如图所示
（2） C
（3） 12.5
（4） 温度
（5） 定值电阻
【创新】 右； I2R0(I1−I额)I1I额（或I2R0I额−I2R0I1）
2．（1） 如图所示
（2） 滑动变阻器； 2
（3） 右
（4） 反比
（5） 0.2； 8.3
3．（1） 如图所示
（2） 调节小灯泡两端的电压； 小灯泡断路
（3） 12.7
（4） R3滑片不动，调节R1滑片； U额2(U1−U2)U2R0
提升练
4．（1） 如图所示
（2） 闭合开关，将滑片移至最左端，读出电流表的示数，记为I1；再将滑片移至最右端，读出电流表的示数，记为I2。
（3） Rx=I2I1−I2×5Ω