【中考考点基础练】第5讲 摩擦力 2025年中考物理一轮专题练（河北）

这是一份【中考考点基础练】第5讲 摩擦力 2025年中考物理一轮专题练（河北），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．[2024邢台十校联考]如图所示，一位同学沿水平方向推箱子，但没有推动，则（ ）
A．人对箱子的作用力小于地面对箱子的摩擦力
B．人对箱子的作用力大于地面对箱子的摩擦力
C．人对箱子的作用力大小等于地面对箱子的摩擦力
D．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力
2．[2023秦皇岛一模]在交通压力与日俱增的今天,自行车是节能环保、绿色出行的绝佳交通工具。自行车的结构及使用涉及不少有关摩擦的知识,其中为了减小摩擦力的是（ ）
A．刹车时轮子由滚动变滑动B．车把套上制作了花纹
C．轴承里面装上滚珠D．轮胎的表面做得凹凸不平
3．[2024石家庄桥西模拟]A、B为材料相同的实心正方体，分别以甲、乙、丙三种情况在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动，如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．F1>F2>F3
B．乙中的B不受摩擦力
C．丙中桌面受到的压强最大
D．乙和丙中的A所受摩擦力大小相等
二、填空题
4．[2024石家庄模拟节选]考场内，一名监考教师站在讲桌前认真监考，则他与地面之间____（选填“有”或“没有”）摩擦。
5．[2024省联考二模]如图所示,放在水平桌面上的物体A,在水平推力F的作用下向左移动的过程中（物体未掉下桌子）,A与桌面间的摩擦力____（选填“变大”“变小”或“不变”）;桌面受到物体A的摩擦力方向是水平向__。
第5题图
6．[2024保定一模节选]如图所示,用6N的力握住总重为2.5N的水杯,使水杯在竖直方向上保持静止,若将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力的大小将____（选填“变大”“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到3.5N,水杯仍然静止不动,则手与水杯之间摩擦力为____N。
第6题图
7．[2024张家口一模]小明同学随妈妈去商场购物时发现，有如图所示的甲、乙两种上、下楼用的电梯，它们表面都有凸凹不平的条纹，这是通过改变____________________来增大摩擦力的；当顾客站在电梯上随电梯匀速运动时，站在__（选填“甲”或“乙”）电梯上的人不受摩擦力，站在另一种电梯上的人受到的摩擦力的方向为____________。
第7题图
8．[2024邯郸模拟节选]小电动车在平直的柏油路面上做直线运动,其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4∼8s内小电动车受到的牵引力恒为10N。则在4∼8s内小电动车受到的合力为______N，在0∼4s内小电动车受到的摩擦力____（选填“大于”“等于”或“小于”）10N。
第8题图
9．[2024九地市摸底]如图所示，用6N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右运动,物体B相对地面静止不动,弹簧测力计示数为2N,根据__________原理可得,B所受摩擦力的大小为______N,方向为__________（选填“水平向左”或“水平向右”）,该装置的特点是________（选填“需要”或“不需要”）木板A做匀速直线运动。
三、实验探究题
10．[2024邢台一模]同学们在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用如图所示的实验器材,其中图甲、乙中长木板粗糙程度相同，图丙中长木板更粗糙。
甲乙丙
（1） 拿到测力计，小明立刻用测力计水平拉动滑块沿着水平长木板做匀速直线运动，读出测力计的示数为1N，老师说小明的数据是错误的，可能的原因是__________________________。
（2） 改正错误后，多次进行实验，对比图甲、乙两组实验的结果，可得出结论:________________________________________________________________;
对比图乙、丙两组实验的结果，可得出结论:__________________________________________________。
（3） 实验后，老师和小明对实验中存在的问题进行了交流，发现实验中很难保证滑块做匀速直线运动并使测力计示数稳定,请你改进实验方案:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
提升练
11．[2024省联考模拟]在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中:
（1） 小明用图甲所示的方式测量滑动摩擦力大小,这样操作的错误之处是____________________；纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做__________运动。
甲
（2） 实验中从开始拉木块直到木块匀速滑动的F−t图像如图乙所示,其中0∼4s木块处于静止状态,分析图像可知:当木块所受的拉力是2N时,木块运动状态可能是________________________。
乙
（3） 小明又将木板P放在水平桌面上,木块Q放在木板P上,弹簧测力计一端固定，一端挂在木块Q上,如图丙所示。拉动木板P,木块Q稳定时,读取测力计的示数,这是为了测量______（填选项字母）。
丙
A．木板P受到桌面的滑动摩擦力大小
B．木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小
C．木块Q受到桌面的滑动摩擦力大小
（4） 小明又在木块Q上放质量不同的砝码,再做实验,这是为了探究滑动摩擦力的大小与__________的关系。
【拓展】 完成上述实验后,小明还想探究滑动摩擦力的大小是否与物体的重力有关。他将一张白纸贴在竖直放置的磁性黑板的下半部分,如图丁所示,将三个表面粗糙程度相同但重力不同的物体a、b、c(Ga