湖北省武汉市江岸区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试卷

这是一份湖北省武汉市江岸区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试卷，共16页。
A．热忱（chén） 怂恿 惩（chéng）戒 亭亭玉立
B．缄（jiǎn）默 枯躁 蜷（quǎn）伏 风烛残年
C．狭隘（ài） 不辍 怅（chàng）然 骇人听闻
D．澄（chéng）澈 蓬勃 气概（gài） 畏罪潜逃
2．（3分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
理想是黑暗中的明灯，指引我们前进的 ；理想是沙漠中的绿洲，让我们在绝望中找到 ；理想是每个人心中的一团火，它点燃我们的熟情和 ，让我们在困难和挫折面前永不退缩。
A．方向 希望 勇气
B．希望 方向 勇气
C．勇气 希望 方向
D．方向 勇气 希望
3．（3分）下列各句中有语病的一项是（ ）
A．白求恩同志毫不利己、专门利人的精神在当今社会依然具有重要的引领作用。
B．杰出的劳动者虽然所处岗位不同，但都具有高度的责任感、自律性和奉献精神。
C．文章的“中心思想”对文章的材料取舍、结构层次、语言表达起着统率作用。
D．人工智能教育的普及能够培养学生掌握、了解人工智能的能力，促进创新精神。
4．（3分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。
B．阅读是人类获取知识、启智增慧的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。
C．近年来，武汉湿地资源不断遭受破坏：湿地污染日趋严重，生物多样性受损，湿地保护，必须立法先行。
D．我们的国家从来不缺英雄，将来也定会英雄辈出。因为英雄，我们才书写了开天辟地、改天换地的篇章。
二、（共9分）
5．（9分）阅读下面文章，完成问题。
学一点“输的智慧”
①失败很痛苦，但是没人能避免失败，个4再好强，也不能把控天时地利，所以我们有时候需要有意识地让自己“输”一次，没有经历过失败的人永远不懂什么叫成功，就像没尝过苦味的人无法对比甜有多么可口。好强的人往往会压抑着自己，无论大事、小事，强撑着让自己不失购，压力大是其次，最可怕的是这样极力营造会出现一种假象，让他们觉得自己非常强大，总是“赢”，于是意气风发，自己也无法正确评估自己。养成这样的心理，在某个关键时刻会酝酿出一场巨大的风暴。
②某酒楼要招聘一名厨师长，同时有两位厨师前来应聘，都是有经验的“大师傅”，按业内规定，两人将各上岗三天，最后来决定聘用谁。第一位厨师不仅专业、勤快，也很有管理才能，经常召集小帮厨来比赛，这时候，大家总能被他的厨艺手法所折服，光是“绑螃蟹”，他五分钟可以绑二十只湖蟹，其他帮厨最多绑十只。另一位应聘厨师，也被老板鼓动着召集了一些比赛，但这位厨师“绑螃蟹”的动作并不快，他自己也开始自嘲，笑闹间，所有的小帮厨都很喜欢他。于是接下来的三天，一到了空闲时间，他就号召所有帮厨一起练习，最后大家的速度都提升了不少。
③竞聘结束后，老板决定聘用第二位厨师，第一位厨师很惊讶：绑螃蟹的速度比帮厨还慢，这样也能赢？老板说出了自己的原因：作为厨师长绑螃蟹这种小活并不能说明什么，第一位虽然手脚快，但也可以明显看出，他类似的比赛总是赢，让大家缺乏自信和动力；第二位绑得慢，其实他五分钟可以绑二十五只螃蟹，他主动输，让手下人有了积极性，每个人的速度平均提高了五只，对这些小帮厨来说，是大大提升了效率。第二位更懂得激发手下人的干劲，必定是个好领导。
④要想赢，先认输，在人际交往中也要这样，凡事何必咄咄逼人，这世界上最难听的声音是嘲讽，最好听的声音是赞美。我们在和他人的交际中，为逞口舌之快，在某件小事引发的争吵中占尽上风，自认为赢了，可事实却输了，输掉了交情，输掉了尊重。语言也是有温度的，这个世界没有铁石心肠的人，理想状态下你不与人争，自然没人来找你的荏儿，用“输”的态度换来“和”的局面，这才是真正的赢。
⑤好强的人要记住：永远不要有一颗和人争的心。这不是淡泊名利，不是懦弱无能，不是胆小白事，人要“斗”的从来只有自己，我们要战胜自己的内心，这样才能成为人生赢家，而不是针对某一个人、某一件事去较劲，这是一种消耗生命的行为。
⑥在很多事情上退一步，集中精力、放开手脚挑战，去做一些有意义的事。失败是成功的最好燃料，小“输”一把可以让人懂得什么是正确，下次尽量不犯同样的错。坚持这种原则的人，比总是想“赢”的人更容易取得成功。
⑦做人不要太好强，偶尔示弱没什么大不了，无论是生活小事，还是人生大事，太过于坚持“我一定要赢”，结果也许是把自己逼上绝路，最终一败涂地。比如生活中的小争小吵，请放下好强，让自己输一
次，争辩赢了又能怎么样呢？对一些人生的大事，应该在年轻时主动去挑战，尝试几次失败，年轻的时候经历失败，总好过中年时没有应对失败的经验。
（1）下列选项对第①段内容的理解，有误的一项是 （3分）
A.再好强的人也无法避免失败、把控一切。
B.失败可以帮助人更好地理解什么是成功。
C.好强的人强撑着不失败是因为压力太大。
D.经历过失败可以帮助人正确地评估自己。
（2）对老板决定聘用第二位厨师的主要原因，理解正确的一项是 （3分）
A.绑螃蟹本来是小活，速度快或慢无关紧要。
B.第二位厨师性格开朗，受到小帮厨的喜欢。
C.第二位厨师可以帮助大家提升绑螃蟹速度。
D.第二位厨师激发手下人做事的信心和动力。
（3）下列选项对要学会“认输”的理由的理解，有误的一项是 （3分）
A.学会“认输”让人们能更加平和妥善地处理好人际关系。
B.学会“认输”让人们注重自己的内心，无视他人他事。
C.学会“认输”让人们更能集中精力地去做有意义的事。
D.学会“认输”让人们获得应对失败的经验，为成功助力。
三、（共15分）
6．（15分）阅读下面的文言语段，完成问题。
房彦谦传
房彦谦，字孝冲，本清河人也。年七岁诵数万言为宗党所异。其后受学于博士尹琳，手不释卷，遂通涉五经年十八，属广宁王孝珩①为齐州刺史，辟②为主簿。时禁网疏阔③，州郡之职，尤多纵弛，及彦谦在职，清简守法，州境肃然，莫不敬惮。彦谦家有旧业，资产素殷，又前后居官，所得俸禄，皆以周恤亲友，家无余财，车服器用，务存素俭。自少及长一言一行未尝涉私虽致屡空怡然自得。尝谓其子玄龄④曰：“人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。”
（选自《隋书•房彦谦传》，有删改）
【注】①广宁王孝珩：高孝珩，北齐宗室大臣，官至大司马，封爵广宁王。②辟：征召。③禁网疏阔：指官场纪律过于宽松。④玄龄：房乔，字玄龄，唐代初年名相，房彦谦之子。
（1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 （3分）
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （3分）
自少及长一言一行未尝涉私虽致屡空怡然自得
A.自少及长一言/一行未尝涉私/虽致屡空/怡然自得
B.自少及长/一言一行未尝/涉私虽致/屡空怡然/自得
C.自少及/长一言一行/未尝涉私虽致/屡空怡然/自得
D.自少及长/一言一行/未尝涉私/虽致屡空/怡然自得
（3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 （3分）
A.房彦谦很小的时候就能诵读数万字的文章，亲戚朋友认为他与众不同。
B.房彦谦拜在博士尹琳门下，在学术研究的道路上，广泛涉猎经典书籍。
C.房彦谦任主簿时，原本放纵懈怠的官员因为害怕他而变得清正廉洁。
D.房彦谦担任官职期间，所得俸禄用来周济亲朋好友，生活勤俭朴素。
（4）语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
尝谓其子玄龄曰：“人皆因禄富，我独以官贫。”
四、（共14分）
7．（每空2分，共8分）古诗文积累。
（1）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》）
（2）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词（其一）》）
（3） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（4） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
8．（6分）解释语段中加点词语的意思。
陈氏从师学医，用心一也。及数年，师视亡可教者，使陈氏去。辞别之日，陈氏甚为不泪纵横，道不尽师恩，遂跪谢其师。是时，风不息，雨暴至，盖风云感其诚也。
A.手不释卷
释：解开
B.资产素殷
素：向来
C.家无余财
余：多出的
D.所遗子孙
遗：留给
从：
及：
亡：
暴：
道：
盖：
五、（共20分）
9．（20分）阅读下面的文章，完成问题。
一生都在成长
闫红
①我妈是68岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多年轻人都考不过，您这么大岁数了还去考，多累啊，再说了，有必要吗？”我妈有点儿迟疑，但仍然要学。我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，再学一样，也挺好。于是我态度一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了3个月，终于把驾照拿到了手。
②我妈18岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气混浊，一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，家庭负担沉重，家中长年累月捉襟见肘，有几年还出现各种变故，到现在才算好了一些。只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈全年无休地照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。
③但目睹我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感。愉悦的快感里，还带着一点儿充实感。虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，订了很多文学期刊，所以我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一块儿看书。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表。
④还有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一则为我爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要是我爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边“王旁青头兼五一”地背诵起来，三五天后居然能见字拆字，让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。
⑤这几年微信流行，我妈不甘心被时伐抛弃；让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她，就成天在键盘上戳戳点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，聊天时使用各种表情包更是不在话下。
⑥我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。她到亲戚家，会注意人家怎么收拾房间；跟人谈话，会想到吸取有效信息；连看电视剧，她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说，这部剧的理念是“不要活得长，只要活得好”。
⑦我将自己与母亲做个对比发现她比我勤奋。这种勤奋不是“头悬梁锥刺股”“三更灯火五更鸡”的不眠不休，而是勇于拥抱人生的热情。
⑧我妈的乐趣来自学习本身，结果并不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦，更在日复一日的生活中享受这种愉悦感。就像种下一颗种子，如果天天盼着开花，难免会有所失望。可是，当你享受每天浇水的过程，就会自然而然地等来开花结果。
⑨我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒，虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为，但是在我看来，这种活到老学到老就是她的了不起之建。秉持这种信念，当生活的惊涛骇浪汹涌袭来时，依然能够镇定自若，闲庭信步，以从容不迫的姿态迎接每一次挑战。
（1）读①—②段，用简洁的语言概括母亲的特点。（4分）
（2）读③—⑤段，说说哪些事件体现了母亲的愉悦和充实？（6分）
（3）联系上下文，请用直白的语言解释下列句子的含义。（4分）
她简直就是一本行走的百科全书。
（4）读⑦—⑨段，说说母亲的学习经历蕴含怎样的人生态度？（6分）
六、（共50分）
10．（50分）阅读下面的材料，按要求作文。
小马将独自把麦子驮到河对岸的磨坊，看到河水它想：“这水一定很深吧。”老牛却告诉它：“河水很浅。”小松鼠补了一句：“河水可深呢！”小马决定自己去走一趟。他走到小河当中，惊讶地发现：河水原来是这样的，它的深浅刚刚好！
不管外界如何说，不管自己之前怎么想，只有亲身实践，才能获得独特的感受与认识。
请以“原来是这样”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
2024-2025学年湖北省武汉市江岸区七年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、（共12分）
1．（3分）下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一项是（ ）
A．热忱（chén） 怂恿 惩（chéng）戒 亭亭玉立
B．缄（jiǎn）默 枯躁 蜷（quǎn）伏 风烛残年
C．狭隘（ài） 不辍 怅（chàng）然 骇人听闻
D．澄（chéng）澈 蓬勃 气概（gài） 畏罪潜逃
【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力．需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
【解答】ACD.正确；
B.有误，“缄默”的“缄”应读“jiān”，“枯躁”的“躁”应为“燥”，“蜷伏”的“蜷”应读“quán”；
故选：B。
【点评】做这类题，就得注意平时积累容易读错的字和多音字的正确读音，平时的学习中也要注意字形的识记和积累，特别是形近字；同时还要联系整个词语的意思识记。
2．（3分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
理想是黑暗中的明灯，指引我们前进的 ；理想是沙漠中的绿洲，让我们在绝望中找到 ；理想是每个人心中的一团火，它点燃我们的熟情和 ，让我们在困难和挫折面前永不退缩。
A．方向 希望 勇气
B．希望 方向 勇气
C．勇气 希望 方向
D．方向 勇气 希望
【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
【解答】第一空：“方向”指的是东、南、西、北等具体的方位，也可引申为前进的目标、趋势等。在
题号
1
2
3
4
答案
B
A
D
C
“理想是黑暗中的明灯，指引我们前进的____”这句话中，明灯的关键作用就是为在黑暗中前行的人指明道路的方向，让人们知道该往哪里走，所以这里用“方向”最为贴切，它准确地表达了理想如同明灯为我们的行动提供了指引的路径这一含义。
第二空：“希望”表示心里想着实现某种情况，是一种对未来美好的憧憬和期待。“理想是沙漠中的绿洲，让我们在绝望中找到____”，沙漠是荒芜、令人绝望的环境，而绿洲则象征着生机与美好的可能，就如同在绝望中看到了未来的希望，给人以慰藉和动力，所以这里用“希望”能很好地体现出理想在困境中给予人们对美好未来的向往和期待这一内涵。
第三空：“勇气”指的是敢作敢为、毫不畏惧的气魄。“理想是每个人心中的一团火，它点燃我们的热情和____，让我们在困难和挫折面前永不退缩”，火可以激发人的热情，同时也能给予人面对困难和挫折时的胆量和力量，让人们有勇气去克服困难，不轻易退缩，所以“勇气”在这里能够准确地表达出理想所带来的精神力量，使人在困境中保持坚定和勇敢。
故选：A。
【点评】分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
3．（3分）下列各句中有语病的一项是（ ）
A．白求恩同志毫不利己、专门利人的精神在当今社会依然具有重要的引领作用。
B．杰出的劳动者虽然所处岗位不同，但都具有高度的责任感、自律性和奉献精神。
C．文章的“中心思想”对文章的材料取舍、结构层次、语言表达起着统率作用。
D．人工智能教育的普及能够培养学生掌握、了解人工智能的能力，促进创新精神。
【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】ABC.正确；
D.有误，语序不当。按照正常的逻辑顺序，应该先“了解”，再“掌握”。搭配不当。“促进”和“精神”搭配不当，即动宾搭配不当。
故选：D。
【点评】解答此类问题，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。
4．（3分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。
B．阅读是人类获取知识、启智增慧的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。
C．近年来，武汉湿地资源不断遭受破坏：湿地污染日趋严重，生物多样性受损，湿地保护，必须立法先行。
D．我们的国家从来不缺英雄，将来也定会英雄辈出。因为英雄，我们才书写了开天辟地、改天换地的篇章。
【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要掌握标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。
【解答】ABD．正确；
C．有误，“武汉湿地资源不断遭受破坏”不包括“湿地保护，必须立法先行”所以“生物多样性受损”后面的逗号应改为句号。
故选：C。
【点评】标点符号是基础部分常考题型之一，解答此类问题时，要牢记逗号、句号、问号、引号、括号等常见标点符号的规范用法，答题时也要注意联系句子内容辨析。
二、（共9分）
5．（9分）阅读下面文章，完成问题。
学一点“输的智慧”
①失败很痛苦，但是没人能避免失败，个4再好强，也不能把控天时地利，所以我们有时候需要有意识地让自己“输”一次，没有经历过失败的人永远不懂什么叫成功，就像没尝过苦味的人无法对比甜有多么可口。好强的人往往会压抑着自己，无论大事、小事，强撑着让自己不失购，压力大是其次，最可怕的是这样极力营造会出现一种假象，让他们觉得自己非常强大，总是“赢”，于是意气风发，自己也无法正确评估自己。养成这样的心理，在某个关键时刻会酝酿出一场巨大的风暴。
②某酒楼要招聘一名厨师长，同时有两位厨师前来应聘，都是有经验的“大师傅”，按业内规定，两人将各上岗三天，最后来决定聘用谁。第一位厨师不仅专业、勤快，也很有管理才能，经常召集小帮厨来比赛，这时候，大家总能被他的厨艺手法所折服，光是“绑螃蟹”，他五分钟可以绑二十只湖蟹，其他帮厨最多绑十只。另一位应聘厨师，也被老板鼓动着召集了一些比赛，但这位厨师“绑螃蟹”的动作并不快，他自己也开始自嘲，笑闹间，所有的小帮厨都很喜欢他。于是接下来的三天，一到了空闲时间，他就号召所有帮厨一起练习，最后大家的速度都提升了不少。
③竞聘结束后，老板决定聘用第二位厨师，第一位厨师很惊讶：绑螃蟹的速度比帮厨还慢，这样也能赢？老板说出了自己的原因：作为厨师长绑螃蟹这种小活并不能说明什么，第一位虽然手脚快，但也可以
明显看出，他类似的比赛总是赢，让大家缺乏自信和动力；第二位绑得慢，其实他五分钟可以绑二十五只螃蟹，他主动输，让手下人有了积极性，每个人的速度平均提高了五只，对这些小帮厨来说，是大大提升了效率。第二位更懂得激发手下人的干劲，必定是个好领导。
④要想赢，先认输，在人际交往中也要这样，凡事何必咄咄逼人，这世界上最难听的声音是嘲讽，最好听的声音是赞美。我们在和他人的交际中，为逞口舌之快，在某件小事引发的争吵中占尽上风，自认为赢了，可事实却输了，输掉了交情，输掉了尊重。语言也是有温度的，这个世界没有铁石心肠的人，理想状态下你不与人争，自然没人来找你的荏儿，用“输”的态度换来“和”的局面，这才是真正的赢。
⑤好强的人要记住：永远不要有一颗和人争的心。这不是淡泊名利，不是懦弱无能，不是胆小白事，人要“斗”的从来只有自己，我们要战胜自己的内心，这样才能成为人生赢家，而不是针对某一个人、某一件事去较劲，这是一种消耗生命的行为。
⑥在很多事情上退一步，集中精力、放开手脚挑战，去做一些有意义的事。失败是成功的最好燃料，小“输”一把可以让人懂得什么是正确，下次尽量不犯同样的错。坚持这种原则的人，比总是想“赢”的人更容易取得成功。
⑦做人不要太好强，偶尔示弱没什么大不了，无论是生活小事，还是人生大事，太过于坚持“我一定要赢”，结果也许是把自己逼上绝路，最终一败涂地。比如生活中的小争小吵，请放下好强，让自己输一次，争辩赢了又能怎么样呢？对一些人生的大事，应该在年轻时主动去挑战，尝试几次失败，年轻的时候经历失败，总好过中年时没有应对失败的经验。
（1）下列选项对第①段内容的理解，有误的一项是 C
A.再好强的人也无法避免失败、把控一切。
B.失败可以帮助人更好地理解什么是成功。
C.好强的人强撑着不失败是因为压力太大。
D.经历过失败可以帮助人正确地评估自己。
（2）对老板决定聘用第二位厨师的主要原因，理解正确的一项是 D
A.绑螃蟹本来是小活，速度快或慢无关紧要。
B.第二位厨师性格开朗，受到小帮厨的喜欢。
C.第二位厨师可以帮助大家提升绑螃蟹速度。
D.第二位厨师激发手下人做事的信心和动力。
（3）下列选项对要学会“认输”的理由的理解，有误的一项是 B
A.学会“认输”让人们能更加平和妥善地处理好人际关系。
B.学会“认输”让人们注重自己的内心，无视他人他事。
C.学会“认输”让人们更能集中精力地去做有意义的事。
D.学会“认输”让人们获得应对失败的经验，为成功助力。
【分析】文章阐述了“输的智慧”的重要性，指出好强的人往往难以正确评估自己，而适时地“输”一次有助于理解成功的真谛。通过酒楼招聘厨师长的例子，说明了懂得激发他人干劲、主动“输”的人更能赢得他人的尊重和信任。文章进一步强调在人际交往中，用“输”的态度换来“和”的局面才是真正的赢，而不是在小事上争强好胜。最后，文章提醒人们不要总是想“赢”，而应该学会退一步，集中精力去做有意义的事，因为失败是成功的最好燃料，懂得“输”的人更容易取得成功。
【解答】（1）本题考查对段落内容的理解。
ABD.正确。
C.有误，根据第①段“好强的人往往会压抑着自己，无论大事、小事，强撑着让自己不失败，压力大是其次，最可怕的是这样极力营造会出现一种假象”可知，好强的人强撑着不失败，压力大是其次，主要是因为想极力营造一种自己非常强大的假象，而不是仅仅因为压力太大，选项C错误。
故选：C。
（2）本题考查对文章内容的理解。
A.有误，根据第③段“作为厨师长绑螃蟹这种小活并不能说明什么”可知，绑螃蟹是小活，但这并不是老板聘用第二位厨师的主要原因，选项A错误。
B.有误，根据第②段“另一位应聘厨师……所有的小帮厨都很喜欢他”可知，第二位厨师性格开朗，受到小帮厨的喜欢，但这并不是老板聘用他的主要原因，选项B错误。
C.有误，根据第③段“第二位绑得慢……对这些小帮厨来说，是大大提升了效率”可知，第二位厨师可以帮助大家提升绑螃蟹速度，但这只是他激发手下人干劲的一个表现，并不是老板聘用他的主要原因，选项C错误。
D.正确。
故选：D。
（3）本题考查对文章观点的理解。
ACD.正确。
B.有误，根据第⑤段“好强的人要记住：永远不要有一颗和人争的心……我们要战胜自己的内心”可知，学会“认输”是让人们注重自己的内心，但并不是无视他人他事，而是不要总是针对某一个人、某一件事去较劲，选项B错误。
故选：B。
答案：
（1）C
（2）D
（3）B
【点评】议论文开头的作用：
1.开门见山，提出中心论点。
2.针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性。
3.引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
4.由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。同时激发读者的阅读兴趣。
5.摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
6.用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
三、（共15分）
6．（15分）阅读下面的文言语段，完成问题。
房彦谦传
房彦谦，字孝冲，本清河人也。年七岁诵数万言为宗党所异。其后受学于博士尹琳，手不释卷，遂通涉五经年十八，属广宁王孝珩①为齐州刺史，辟②为主簿。时禁网疏阔③，州郡之职，尤多纵弛，及彦谦在职，清简守法，州境肃然，莫不敬惮。彦谦家有旧业，资产素殷，又前后居官，所得俸禄，皆以周恤亲友，家无余财，车服器用，务存素俭。自少及长一言一行未尝涉私虽致屡空怡然自得。尝谓其子玄龄④曰：“人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。”
（选自《隋书•房彦谦传》，有删改）
【注】①广宁王孝珩：高孝珩，北齐宗室大臣，官至大司马，封爵广宁王。②辟：征召。③禁网疏阔：指官场纪律过于宽松。④玄龄：房乔，字玄龄，唐代初年名相，房彦谦之子。
（1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是 A
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 D
A.手不释卷
释：解开
B.资产素殷
素：向来
C.家无余财
余：多出的
D.所遗子孙
遗：留给
自少及长一言一行未尝涉私虽致屡空怡然自得
A.自少及长一言/一行未尝涉私/虽致屡空/怡然自得
B.自少及长/一言一行未尝/涉私虽致/屡空怡然/自得
C.自少及/长一言一行/未尝涉私虽致/屡空怡然/自得
D.自少及长/一言一行/未尝涉私/虽致屡空/怡然自得
（3）下列对文本内容的理解，不正确的一项是 C
A.房彦谦很小的时候就能诵读数万字的文章，亲戚朋友认为他与众不同。
B.房彦谦拜在博士尹琳门下，在学术研究的道路上，广泛涉猎经典书籍。
C.房彦谦任主簿时，原本放纵懈怠的官员因为害怕他而变得清正廉洁。
D.房彦谦担任官职期间，所得俸禄用来周济亲朋好友，生活勤俭朴素。
（4）语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
尝谓其子玄龄曰：“人皆因禄富，我独以官贫。”
【分析】参考译文：
房彦谦，字孝冲，本来是清河人。（房彦谦）七岁时，已经诵读数万字的文章，亲戚朋友认为他很奇特。后来从师于博士尹琳，手不释卷，于是广泛涉猎五经。十八岁时，恰好广宁王孝珩做齐州刺史，征召房彦谦任主簿。当时官场纪律松弛，州郡的官员尤其放纵松懈。等到房彦谦任职，清正廉洁遵纪守法，州郡官员规规矩矩，没有谁不敬畏他。房彦谦家中留有祖传产业，资产向来殷富，再加上前前后后担任官职，所得俸禄，都用来周济亲朋好友，家里没有多余的钱财，日常开销，务必保持朴素勤俭作风。房彦谦自小到大，一言一行，从没有涉及私利，虽然常常招致贫乏，但也怡然自得。曾经在悠闲当中独自微笑，曾经对他的儿子房玄龄说：“人家都因官俸而富，只有我因做官而贫穷。（我）留给子孙后代的财产，只有‘清白’二字。”
【解答】（1）本题考查文言实词、文言虚词。
A.有误，手不释卷：释：放下。手不放下书卷。形容好学不倦。
BCD.正确。
故选：A。
（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的句意是：从年轻到年长，一言一行，不曾涉及个人的私利。虽然弄得经常贫困，但他怡然自得。据此断句为：自少及长/一言一行/未尝涉私/虽致屡空/怡然自得。
故选：D。
（3）本题考查对文章内容理解。
ABD.正确；
C.有误，原文是“彦谦在任数年，风教大洽，称为良二千石。吏人感之”，意思彦谦任职数年风尚教化遍及州境被称为好刺史。官吏百姓都感激他”，可知“原本放纵懈怠的官员因为害怕他而变得清正廉洁”理解错误。
故选：C。
（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
句中重点词语有：因，因为。独，只有。遗，遗留。句意为：曾经对他的儿子房玄龄说：“人家都因官俸而富，只有我因做官而贫穷。”
答案：
（1）A
（2）D
（3）C
（4）曾经对他的儿子房玄龄说：“人家都因官俸而富，只有我因做官而贫穷。”
【点评】文言文内容理解分析题，解题方法：
1.引用原文句子回答；
2.摘录原文关键的词语回答；
3.用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
四、（共14分）
7．（8分）古诗文积累。
（1）非淡泊无以明志， 非宁静无以致远 。（诸葛亮《诫子书》）
（2）晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄 。（刘禹锡《秋词（其一）》）
（3） 何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（4） 夜阑卧听风吹雨 ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）非宁静无以致远
（2）便引诗情到碧霄（易错字：霄）
（3）何当共剪西窗烛（易错字：窗）
（4）夜阑卧听风吹雨（易错字：阑）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
8．（6分）解释语段中加点词语的意思。
陈氏从师学医，用心一也。及数年，师视亡可教者，使陈氏去。辞别之日，陈氏甚为不泪纵横，道不尽师恩，遂跪谢其师。是时，风不息，雨暴至，盖风云感其诚也。
【分析】本题主要考查点是文言词语的理解。
【解答】陈氏跟师傅学医。从：跟着。
几年后。及：经过。
老师认为他已经没有什么可以教的了。亡：同“无”，没有。
大雨突降。暴：突然。
难以言表对老师的感激之情。道：说。
仿佛风云也被他的真诚所感动。盖：大概是。
答案：
跟着；经过；同“无”，没有；突然；说；大概是。
【点评】解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。
五、（共20分）
9．（20分）阅读下面的文章，完成问题。
一生都在成长
闫红
①我妈是68岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多年轻人都考不过，
从： 跟着
及： 经过
亡： 同“无”，没有
暴： 突然
道： 说
盖： 大概是
您这么大岁数了还去考，多累啊，再说了，有必要吗？”我妈有点儿迟疑，但仍然要学。我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，再学一样，也挺好。于是我态度一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了3个月，终于把驾照拿到了手。
②我妈18岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气混浊，一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，家庭负担沉重，家中长年累月捉襟见肘，有几年还出现各种变故，到现在才算好了一些。只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈全年无休地照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。
③但目睹我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感。愉悦的快感里，还带着一点儿充实感。虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，订了很多文学期刊，所以我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一块儿看书。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表。
④还有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一则为我爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要是我爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边“王旁青头兼五一”地背诵起来，三五天后居然能见字拆字，让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。
⑤这几年微信流行，我妈不甘心被时伐抛弃；让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她，就成天在键盘上戳戳点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，聊天时使用各种表情包更是不在话下。
⑥我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。她到亲戚家，会注意人家怎么收拾房间；跟人谈话，会想到吸取有效信息；连看电视剧，她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说，这部剧的理念是“不要活得长，只要活得好”。
⑦我将自己与母亲做个对比发现她比我勤奋。这种勤奋不是“头悬梁锥刺股”“三更灯火五更鸡”的不眠不休，而是勇于拥抱人生的热情。
⑧我妈的乐趣来自学习本身，结果并不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦，更在日复一日的生活中享受这种愉悦感。就像种下一颗种子，如果天天盼着开花，难免会有所失望。可是，当你享受每天浇水的过程，就会自然而然地等来开花结果。
⑨我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒，虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为，但是在我看来，这种活到老学到老就是她的了不起之建。秉持这种信念，当生活的惊涛骇浪汹涌袭来时，依然能够镇定自若，闲庭信步，以从容不迫的姿态迎接每一次挑战。
（1）读①—②段，用简洁的语言概括母亲的特点。
（2）读③—⑤段，说说哪些事件体现了母亲的愉悦和充实？
（3）联系上下文，请用直白的语言解释下列句子的含义。
她简直就是一本行走的百科全书。
（4）读⑦—⑨段，说说母亲的学习经历蕴含怎样的人生态度？
【分析】68 岁的母亲不顾“我”反对坚持考驾照，她一生历经工作艰辛与家庭困境，却通过读书写作、学习打字及微信等不断充实自己，享受学习过程，其活到老学到老的态度，使其能从容面对生活挑战。
【解答】（1）本题考查对人物的理解和分析。从第①段“我妈是 68 岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的……我妈有点儿迟疑，但仍然要学”可以看出，母亲在考驾照这件事上，虽然听到“我”的反对意见有过迟疑，但最终还是坚持自己的想法，体现了她有主见，不轻易被他人左右。第②段提到“我妈 18 岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气混浊，一个纺织女工一天要在流水线上奔跑 15 公里”，表明母亲在艰苦的工作环境中努力工作，十分勤劳；“先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈全年无休地照顾他们”，面对家庭中的诸多困难，母亲毫无怨言，长期承担照顾家人的责任，体现出她坚韧的性格特点。
（2）本题考查对文章的理解和分析。读书写作：第③段“跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，订了很多文学期刊，所以我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一块儿看书。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表”，母亲从跟着父亲看书，到自己写作并发表作品，这个过程让她获得了愉悦和充实感。学习打字：第④段“打印机刚流行时……开始主要是我爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边‘王旁青头兼五一’地背诵起来，三五天后居然能见字拆字，让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已”，母亲对新事物充满好奇，积极学习五笔打字，并且很快掌握，得到父亲的佩服，这一学习过程使她感到愉悦和充实。学习微信：第⑤段“这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她，就成天在键盘上戳戳点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，聊天时使用各种表情包更是不在话下”，母亲努力学习使用微信，跟上时代步伐，在这个过程中收获了愉悦和充实。
（3）本题考查对句子的理解和分析。
第⑥段“她到亲戚家，会注意人家怎么收拾房间；跟人谈话，会想到吸取有效信息；连看电视剧，她都注意吸收正能量”，表明母亲在生活的各个方面都善于学习和积累知识，如同百科全书般能从不同的途径获取信息。百科全书包含丰富多样的知识内容，母亲无论是在生活细节、人际交往还是文化娱乐等方面，都能积极吸收有用信息，就像一本随时能提供各种知识的百科全书，涵盖范围广泛，体现了她知识丰富的特点。
（4）本题考查对文章的理解和分析。积极乐观：母亲一生面临诸多困难，如工作环境艰苦、家庭经济负担重、家人患病需要照顾等，但她没有被这些困难打倒，反而积极学习各种新事物，这种态度体现了
她对生活的积极乐观，不被困境所吓倒。勇于挑战：68 岁考驾照，学习五笔打字、使用微信等，母亲在不同阶段勇于尝试新事物，不断挑战自我，展现出勇于挑战生活的精神。享受过程：第⑧段“我妈的乐趣来自学习本身，结果并不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦，更在日复一日的生活中享受这种愉悦感”，表明母亲注重学习过程中的体验，享受学习带来的乐趣，而不是仅仅追求结果。从容面对生活：第⑨段“秉持这种信念，当生活的惊涛骇浪汹涌袭来时，依然能够镇定自若，闲庭信步，以从容不迫的姿态迎接每一次挑战”，母亲通过不断学习，拥有了面对生活困难的从容心态，能够以平和的姿态应对生活中的各种挑战。
答案：
（1）母亲有主见，面对困难坚韧，不轻易被他人意见左右，虽生活艰难，仍坚持自己考驾照的想法；同时，她勤劳能干，在艰苦的工作环境中坚持工作，还承担起照顾家庭的重任，多年如一日地照顾生病的家人。
（2）①母亲跟着父亲看书，产生兴趣后自己写作并投稿发表，从中获得愉悦和充实；②母亲学习五笔打字，很快就能熟练操作，得到父亲佩服，收获愉悦和充实；③母亲学习使用微信，能用微信发送文字祝福、使用表情包，让自己跟上时代，感到愉悦和充实。
（3）这句话是说母亲善于学习和积累，无论是在生活细节方面，如留意亲戚家收拾房间的方法，还是与人交流、观看电视剧时，都能积极吸收有用的信息，就像一本随时能获取各种知识的百科全书一样，涵盖面广，知识丰富。
（4）母亲的学习经历蕴含着积极乐观、勇于挑战、享受过程、从容面对生活的人生态度。她积极拥抱生活，面对命运的困境不气馁，不断学习新事物，享受学习过程中的愉悦，以这种态度从容应对生活中的各种挑战。
【点评】理解句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。
六、（共50分）
10．（50分）阅读下面的材料，按要求作文。
小马将独自把麦子驮到河对岸的磨坊，看到河水它想：“这水一定很深吧。”老牛却告诉它：“河水很浅。”小松鼠补了一句：“河水可深呢！”小马决定自己去走一趟。他走到小河当中，惊讶地发现：河水原来是这样的，它的深浅刚刚好！
不管外界如何说，不管自己之前怎么想，只有亲身实践，才能获得独特的感受与认识。
请以“原来是这样”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
【分析】本题考查命题作文写作。一、审题：这个题目带有一定的探究性和发现性，暗示了文章需要围绕一个从不知到知，从误解到理解的过程来展开。根据材料，小马通过亲身实践，得出了与老牛和小松鼠不同的结论，认识到河水的深浅“刚刚好”，这说明了实践的重要性以及个人体验的独特性。因此，考生在写作时，需要围绕自己或他人在生活、学习、成长过程中的一次或几次“发现”来构思文章，强调通过亲身经历获得的新认识或独特感受。二、立意：立意方面，文章应突出“实践出真知”的主题，强调个人体验和直接经验在认识事物中的重要性。可以通过对比先前的误解或他人的看法与后来的亲身实践所得出的结论，来展现这一主题。同时，也可以融入对成长、勇气、独立思考等价值的探讨，使文章立意更加深刻。三、构思：开头可以通过一个引人入胜的故事或情境引入，设置悬念，激发读者兴趣。发展详细叙述主人公如何通过自己的实践去探索、去验证，过程中可以穿插遇到的困难、挑战以及内心的挣扎，使故事更加生动、有张力。高潮揭示“原来是这样”的那一刻，描述主人公的新发现、新认识，以及这一发现带来的震撼、喜悦或启示。结尾总结全文，升华主题，可以是对实践重要性的强调，也可以是对个人成长的感悟，或者是对未来探索的期待。
【解答】
原来是这样
在那个阳光明媚的下午，我踏着轻快的步伐，走进了那家闻名遐迩的老书店。一直以来，我对这家书店只闻其名，未见其实，心中充满了无限的好奇与期待。
书店的门楣上挂着一块古朴的木质匾额，上面用苍劲有力的字体写着“墨香斋”三个大字。推开门，一股淡淡的书香扑鼻而来，仿佛瞬间将我带入了一个宁静而深邃的世界。店内陈设简约而不失雅致，一排排整齐的书架，上面摆满了各式各样的书籍，从古典文学到现代小说，从哲学沉思到科普读物，应有尽有。
我漫步在书架间，指尖轻轻划过一本本封面，感受着每本书独有的质感与温度。突然，一本封面略显斑驳、书页泛黄的书吸引了我的注意。它静静地躺在书架的一角，仿佛被时光遗忘，却又散发着一种难以言喻的魅力。我轻轻抽出这本书，封面上写着《生活的艺术》。
我找了个靠窗的位置坐下，翻开书页，开始细细品读。书中，作者以平实的语言，讲述了自己对生活的理解和感悟。那些看似平凡琐碎的日常，在作者的笔下却变得生动有趣，充满了哲理。我沉浸在书中，时而微笑，时而沉思，仿佛与作者进行了一场跨越时空的对话。
不知不觉，夕阳西下，余晖透过窗户洒在我的身上，给这静谧的时光镀上了一层金色的光辉。我合上书本，心中涌起一股莫名的感动。原来，生活并不只是眼前的苟且，还有诗和远方；原来，那些平凡的日
子，也可以被赋予如此深刻的意义。
走出书店，我深深地吸了一口清新的空气，心中豁然开朗。原来，读书不仅可以增长知识，更可以开阔视野，启迪心灵。这次书店之行，让我对生活有了全新的认识和理解。原来，世界如此美好，只待我们用心去发现和感受。