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    第1课 隋朝统一与灭亡 (课件)-2024-2025学年统编版(2024)七年级历史下册

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    初中历史人教版(2024)七年级下册(2024)第1课 隋唐统一与灭亡授课课件ppt

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    这是一份初中历史人教版(2024)七年级下册(2024)第1课 隋唐统一与灭亡授课课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,知识讲解,三国两晋南北朝时期,隋文帝杨坚小档案,隋朝的建立,隋朝的统一,隋文帝杨坚,人口激增,垦田扩大,粮仓丰实等内容,欢迎下载使用。
    “隋朝就像流星一样,瞬间璀璨,瞬间毁灭,勃兴速亡,魅力十足!”隋朝38年二世而亡。隋朝为何如此短暂呢?诗人为什么说隋朝的灭亡是因为大运河呢?
    “千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。”
    1.知道隋初统一和兴盛的原因。2.掌握隋朝大运河开通的目的,大运河的概况、地位和作用,能够辩证地评价大运河的开通。3.对比科举制与前朝选官制度的不同,总结其影响。4.阐明隋朝迅速灭亡的原因。
    知识点一 隋的统一
    东晋(317—420)
    十六国(前秦统一北方)
    天下大势分久必合,统一是历史发展的必然趋势
    出生时间:541年家世:父亲杨忠西魏时是十二大将军之一,北周时任柱国大将军、大司空,封隋国公婚姻:557年娶北周大司马独孤信第七女为妻
    568年,袭隋国公577年,进封柱国578年,长女被封为皇后580年,以大丞相的身份辅佐八岁的静帝581年,迫使静帝退位,建立隋朝
    结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
    思考:隋朝为什么能统一全国?
    客观条件:1.隋文帝励精图治,隋朝军事力量强大。2.隋准备充分、战略战术运用得当。
    主观条件:1.北方民族的大交融、南方经济的发展。2.长期的分裂局面,人民渴望统一。3.南方陈朝统治腐败。
    ①经济上:编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡。
    ②政治上:加强中央集权,修订和减省刑罚,简化机构,提高行政效率。
    隋文帝采取了哪些措施来治理隋朝?
    含嘉仓是唐时期最大的国家粮仓。经考古发掘,遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米,最深的达12米。唐太宗曾感慨道:“计天下储积,得供五六十年。”
    ◆这说明了什么问题?
    隋朝粮仓丰实,经济繁盛
    公元604年,杨广继位,他是隋朝第二位皇帝。
    605年 隋炀帝下令开凿大运河
    知识点二 开通大运河
    《汴堤柳》(节选)——〔唐〕王泠然隋家天子忆扬州,厌坐深宫傍海游。穿地凿山开御路,鸣笳叠鼓泛清流。
    思考:隋炀帝真的是因为贪恋江都美景而开凿的大运河吗?
    材料一:隋文帝平陈第二年,“ 陈之故境,大抵皆反,大者有众数万,小者数千,共相影响”。开皇十八年下诏“ 吴越之人,往承敝俗,所在之处,私造大船,因相聚结,致有侵害。其江南诸州,人间有船长三丈以上,悉括入官”。 材料二:在经济上,从六朝开始,南方经济持续迅速发展,经济重心虽在北方,但北方的人口众多,长安、洛阳等地区集中了大量的官员和军队,为了保证能有充足的物资供应,隋朝必须转运江南地区富庶的物产到北方。
    思考:结合材料,你认为隋炀帝开通大运河的目的是什么?开通大运河需要哪些条件?
    加强对南方的控制,巩固隋朝对全国的统治。
    隋朝的富庶为大运河的开凿提供了坚实的物质基础。
    一条:一条贯穿南北的大动脉两长:2700多千米三点:涿郡,洛阳,余杭郡四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河五河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
    隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?(条件)
    1、隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性;2、经济繁荣,具备了经济实力;3、有天然河道和前代开凿的几段古运河为基础。
    《汴水》唐·胡曾千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。
    《汴河怀古》(节选)唐·皮日休尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
    积极影响:加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。
    消极影响:给人民带来沉重的徭役负担,激化了社会矛盾。
    说一说你对隋炀帝修建大运河有何评价?
    2014年6月22日,联合国教科文组织第38届世界遗产委员会会议上,“中国大运河”被批准列入《世界遗产名录》,成为我国第32处世界文化遗产和第46处世界遗产。
    知识点三 开创科举取士制度
    你知道古代官员是如何选拔出来的吗?
    魏晋南北朝:九品中正制
    中国古代选官制度的演变
    张富贵的简历出身:高门权贵,富家子弟学识:一塌糊涂,平庸之极人品:欺善怕恶,为富不仁
    李有才的简历出身:一贫如洗,平民阶层学识:出口成章,真才实学人品:为人正直,敢于直言
    魏晋南北朝时,选官看重门第,不重才能。真正有才能的贫穷读书人很难做官。
    ◆魏晋南北朝时期,如果你是主考官,下面哪个人有资格做官?
    隋朝科举制度是如何确立的?
    废除了前朝的选官制度,依才能取士。
    设置进士科,标志着科举制的正式创立。
    科:考试科目举:选拔人才
    进士科:考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。
    科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300年。
    魏晋时期:“上品无寒门,下品无士族”
    隋朝以后:“朝为田舍郎,暮登天子堂”
    是我国古代选官制度的重大变革,加强了朝廷在选官上的权力,扩大了统治基础,对社会阶层流动起到积极作用,显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
    科举制度产生了哪些作用?
    知识点四 隋朝的灭亡
    走近隋炀帝和他的时代——
    ❶每年征发大批劳动力,动辄数百万,驱使他们营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城和驰道。
    ❷为加强对各地的统治,多次巡游,乘坐高大、华丽的龙舟,随行船只浩浩荡荡,沿途护卫的兵士和拉纤的民工多达数十万,耗费大量人力和财力。
    ❸三次征辽东,迫使大量农民服兵役、当民夫,使人民无法正常从事生产劳动。
    急功近利,不恤民力,纵情享乐,奢侈无度
    隋炀帝过度消耗国力,最后引发了隋末民变和贵族叛变,最终亡国
    路线:以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭郡
    持续时间:约1300年
    581年,杨坚建立隋朝,定都大兴,589年,统一全国
    目的:加强南北交通,巩固对全国的统治
    意义:加强了南北地区政治、经济和文化上的交流
    标志:隋炀帝时设置进士科
    1.解读如图,当时大运河的修建和利用( )A.沟通了南北并巩固统一B.完成了经济重心的南移C.实现了海上贸易被漕运取代D.解除了大兴遭受的军事威胁
    【解析】根据所学知识可知,为了加强南北交通,便利江南的粮食、布匹等北运,巩固隋朝对全国的统治,从605年起,隋炀帝下令开凿了大运河。大运河的开通,大大加强了我国南北地区经济的交流,成为我国南北交通的大动脉,故A正确;南宋时期,我国完成了经济重心南移,故排除B项;元朝时期,海上贸易被漕运取代,故排除C项;大运河的开通与大兴遭受军事威胁无关,故排除D项。故选A。
    2.在美国学者麦克•哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中,隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是( )A.正式创立了科举制B.开通纵贯南北的大运河C.开创了“文景之治”D.结束了长期分裂局面
    【解析】根据所学知识可知,581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,他就是隋文帝。589年,隋军灭掉陈朝,统一全国,结束了长期分裂局面,B项正确;隋炀帝创立科举制、开通纵贯南北的大运河,排除A、B两项;“文景之治”与隋文帝无关,排除C。故选D。
    3.科举制创立于隋朝。作为一种选官制度,其选拔标准是( )A.门第的高低B.才能和学识C.帝王的喜好D.财富的多寡
    【解析】魏晋南北朝时期,官员的选拔权由上层权贵掌控,选官看重门第,不太注重才识。隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,依才能取士;隋炀帝时,设置进士科,标志着科举的创立。科举制是通过考试选拔人才,其选拔标准是才能和学识,B项符合题意。
    4.阅读下列材料,回答问题。材料一 他成功地统一了经历数百年严重分裂的中国。他在位期间,发展经济,编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,使得隋朝经济迅速恢复和发展。材料二 “大业三年设十科举人,中有‘学业优敏,文才秀美’一条,或即进士科之始。”
    (2)材料二中“进士科”的设置有何标志性意义?
    答案:标志着科举制的正式创立。
    (3)隋朝大运河开凿于哪位皇帝在位期间?大运河开通的目的是什么?有何意义?
    答案:隋炀帝。加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。
    (1)材料一中的“他”指的是谁?
    答案:杨坚(隋文帝)。

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