2025年春苏科版物理八年级下学期期中复习训练卷（无答案）

这是一份2025年春苏科版物理八年级下学期期中复习训练卷（无答案），共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列物体质量最接近 50g 是（ ）
A 一个鸡蛋B. 一袋方便面C. 一个西瓜D. 一张课桌
2. 关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（ ）
A. 地球是宇宙的中心
B. 电子的发现说明原子是可再分的
C. 质子带正电荷，中子带负电荷
D. 在夸克、质子和原子中，尺度最小的是质子
3. 为预防中东呼吸综合征（MERS），防疫人员在房间内喷洒消毒液，在房间内各处都能闻到消毒液的气味，这一现象说明（ ）
A. 分子很小B. 分子间有作用力
C. 分子间有空隙D. 分子在做无规则运动
4. 密度定义式因能被写成如图所示的样式，而被称为“物理最美公式”。下列关于该公式的说法中，正确的是（ ）
A. 同种物质的密度与物体的质量成正比
B. 同种物质的密度与物体的体积成反比
C. 对于同种物质组成的不同物体，物体的质量与体积成正比
D. 对于不同种的物质组成的物体，质量和体积的比一定不同
5. 小明踏青归来，日记中写到“空中弥漫着新翻的泥土的气息，混着背草味儿，还有各种花的香”，人能闻到“花香”说明（ ）
A. 分子间存在斥力B. 分子在不停地做无规则的运动
C. 分子间存在引力D. 温度越高分子运动越慢
6. 毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电，这是因为（ ）
A. 带负电电子由毛皮转移到橡胶棒上
B. 带负电的电子由橡胶棒转移到毛皮上
C. 原子核由橡胶棒转移到毛皮上
D. 原子核由毛皮转移到橡胶棒上
7. 小峰同学用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度关系，下列操作正确的是（ ）
A. 沿水平方向匀速拉动木块
B. 保持接触面粗糙程度不变
C. 使木块侧放减小接触面积
D. 在木块上加放砝码
8. 紧张有序的网课间隙，我们也抽空关注世界杯。守门员一脚将足球踢向空中，若不计空气阻力，球在空中飞行过程中，使足球运动状态发生改变的力的施力物体是（ ）
A. 地球B. 守门员的脚
C. 准备抢球的球员的头D. 球场地面
9. 在做“研究滑动摩擦力大小”实验中，将木块A放置于水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示．当向左拉动B时，测力计指针稳定．下列讨论中错误的是
A. 此装置可研究滑动力大小与压力的关系
B. A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力
C. A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左
D. 若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大
10. 为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图像，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 该液体密度为2g/cm3
B. 该液体密度为 1.25g/cm3
C. 量杯质量为40g
D. 60cm3的该液体质量为60g
11. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，然后，让小球以初速度从A点开始运动，不计摩擦和空气阻力，当小球刚摆到与A点等高的B点时，细线恰好断开，那么，小球将（ ）
A. 沿轨迹BC自由下落
B. 沿轨迹BD继续运动
C. 沿轨迹BE做匀速直线运动
D. 沿轨迹BF继续上摆
12. 如图所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直墙上，物体静止一段时间后，向下运动，物体所受摩擦力f随时间t变化的关系，在下列图线中描述正确的是（ ）

A. B.
C. D.
二、填空题（每空1分，共28分）
13. 将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这说明__________。酒精和水混合后，总体积会__________，说明__________；
14. 各种原子都有相似的结构，原子中心的原子核由 __________和中子构成，其周围有带 __________电荷的 __________绕核运动。
15. 为了形象地说明宇宙扩张学说，物理课本上用一个黏有小金属粒的气球做演示实验，该实验将黏有小金属粒的气球看成宇宙，_________看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去，这主要运用的一种思维方法是_________。（选填“等效法”、“类比法”或“转换法”）
16. 如图所示，为水平仪放置于某桌面上静止的情形，水平仪重力的施力物体是______。图中的重锤线方向是______，该桌面______（选填“左”或“右”）侧高。
17. 一个容器装满水，水的体积是0.9dm3，如果它来装酒精，最多能装______kg，若原容器中的水倒出后全部结成了冰，体积比原来增大了约_______m3（酒精=0.8×103kg/m3，冰=0.9×103kg/m3）
18. 夏天多喝凉白开水有益于身体健康。如图甲是某同学手握瓶装矿泉水时的情景。

（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手对瓶子的摩擦力和瓶子（包括水）受到的 ___________力是一对平衡力；
（2）如图乙所示，瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能 ___________（选填“增大”或“减小”）摩擦；
（3）将瓶中的水倒掉一半，则瓶中水的密度 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），还是按图甲方式把瓶子握在手中，此时瓶子受到的摩擦力 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖。一会儿后看到矿泉水瓶压瘪了，表明力可以使物体发生 ___________。
19. 我们在关门时会经常发现，用手拉门的地方不同，关门的难易程度会不同___________有关。如图，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较甲、乙两图___________有关。

20. 用一只量杯先后盛有体积不同某种液体，分别测出量杯与其中液体的总质量m及量杯内液体的体积V，根据测得的实验数据，得到m-V图像如图所示。根据图像可知：
（1）量杯的质量是______；
（2）60cm3的这种液体的质量是______；
（3）这种液体的密度是______。
21. 同一个杯子，装甲、乙两种不同液体，杯子和液体的质量m与体积V的关系图象如图所示，其中密度较大的是 _____（选填“甲”或“乙”）液体；最多能装200g水的瓶子最多能装下 ________g的甲液体。

三、解答题（ 共48分 ）
22. 按照题目要求作图：如图所示，画出重为6N的篮球被投出后所受力的示意图（空气阻力不计）。
23. 物体A随传送带做匀速直线运动，请画出物体A所受力的示意图。
24. 如图，物体冲上粗糙的斜面，画出物体所受力的示意图。
25. 探究小组在实验室测量酸奶的密度。他们准备了量筒和天平。
（1）将天平放水平桌面上，把游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现指针静止时位置如图甲所示，应将平衡螺母向________调，使天平横梁平衡。
（2）小王先用天平测出空烧杯的质量为，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和酸奶的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量________。然后他打算将烧杯中的酸奶倒入如图丙所示的量筒中，但考虑到酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了针筒如图丁所示，他用针筒抽取酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量；则酸奶的密度为________。
（3）实验过程中，同组的小红同学发现，与量筒相比，使用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：_________。
（4）同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”，他发现针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值______；（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；在此基础上，小华想出了改进方法，增加一步操作便解决了“问题”，他的操作是：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量，记下此时_______，则酸奶密度表达式：________（用字母表示）。
26. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片___________（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：___________；
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是___________。
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
27. 小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做_______运动时，弹簧测力计的示数为 1.2N，根据_______知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N；
（2）实验时，小明记录的部分数据如上表所示。分析序号_______三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力之间的关系是：_______；
（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化． 他请教老师，知道可用 F﹣t 图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的 F﹣t 图象如图所示，其中 0～4s 木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_______N 的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是 2N ， 则木块所处的状态是_______。
A．静止 B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断

28 如图是小江“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同。
（1）实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉着长方体木块在水平面上做 __________运动，确保摩擦力大小 __________弹簧测力计的拉力大小（选填“＞”、“＜”或“＝”）；
（2）比较甲、乙两图，可得出的结论是 __________；
（3）图乙、图丙中，铜块和木块叠在一起的目的是使 __________相同；
（4）图甲中弹簧测力计的读数是 __________N。若图甲中铜块以2v速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将 __________（变大/不变/变小）
（5）实验时，小江先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动__________实际摩擦力（填“＞”、“＝”或“＜”）；
（6）如图丁所示，小夏对实验装置进行改进后，当他再进行实验时__________。（写出一个优点即可）
29 学习牛顿第一定律时，为了探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验。
（1）实验中为了让小车滑到水平面时的初速度相等，你的操作方法是：__________；
（2）下面是记录实验情况的表格，其中（a）、（b）两项内容分别是：
（a） __________；（b） __________；
（3）由实验现象可知：水平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越 __________，速度减小得越 __________。通过实验现象，__________（选“能”或“不能”）直接得出牛顿第一定律；
（4）如果接触面绝对光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将作__________运动；
（5）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律，在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，能正确表示物资在空中的排列情况和某物资的运动轨迹大致情况的图示组合是 __________（选填字母）。

A.①④ B.③⑤ C.①⑤ D.②⑥
30. 人们发现汽车在行驶中所受到的空气阻力Ff，与汽车迎风面积S和汽车行驶速度v有关。研究人员通过实验得到有关数据如下表所示。（表1为汽车行驶速度v＝20m/s时空气阻力Ff与迎风面积S的有关数据，表2为迎风面积S＝4.0m2时空气阻力Ff与汽车行驶速度v的有关数据）
表1
表2
（1）由表1数据可知：汽车行驶速度一定时，空气阻力与迎风面积成 __________关系；
（2）表2漏填了一个数据，漏填的数据应为 __________N；
（3）根据表2可得到的结论是 __________；
（4）空气阻力Ff与汽车迎风面积S和汽车行驶速度v的定量关系为 __________。
序号
木块放置情况
木板表面情况
压力/N
弹簧测力计示数/N
1
平放
木板
6
1.2
2
平放
木板
8
1.6
3
平放
木板
10
2.0
4
平放
木板上铺棉布
6
1.8
5
平放
木板上铺毛巾
6
3.0
序号
材料
（a）
（b）
①
②
③
S/m2
1.0
2.0
3.0
40
Ff/N
103
206
309
412
v/（m·s-1）
10
20
30
40
Ff/N
103
412
1648