







生物必修2《遗传与进化》第3章 基因的本质第3节 DNA的复制背景图ppt课件
展开
这是一份生物必修2《遗传与进化》第3章 基因的本质第3节 DNA的复制背景图ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了CONTENTS,DNA复制,探究方法,假说-演绎法,验证假设,得出结论,ATP等内容,欢迎下载使用。
DNA鉴定在遗体辨认中的应用
震惊世界的“911”事件夺去了很多无辜的生命,两幢大楼轰然倒塌,死伤者数以千计,从废墟中清理出的尸体面目全非,无法辨认,如何来确定罹难者的身份呢?
一名牧师在五角大楼西入口外为伤者祈祷
警方利用PCR技术获得了罹难者大量的DNA系列。通过与失踪人员的亲人进行DNA检测鉴定和认定。据报道,2021年9月8日,在“911”恐袭事件即将迎来20周年之际,纽约市通过DNA鉴定确定了两名 9/11 受害者的身份。纽约的死亡人数中占9/11事件的40%,约1106名受害者的身份尚未确定,鉴定工作仍在进行中。
DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程,即1DNA→2DNA。
动脑思考:你认为DNA复制是怎样的?
最早提出的DNA复制模型有三种
对DNA复制方式的探究
把复制的单链和原来的链做上标记,然后观察它在新DNA中出现的情况。分析3种复制假设在实验中的结果有何差异.
问题3:怎样把不一样的DNA分开呢?密度梯度离心技术(15N密度比14N大)
问题1:如果要在实验中直观地区别、“标识”母链或子链,可以采取什么办法?同位素标记法
问题2:如果用同位素(放射性)进行标记,用什么元素?(C、H、O、N、P)(用15N元素对亲代DNA标记)
问题4:如果DNA是半保留复制,复制后得到的子一代DNA和子二代DNA的组成是怎样的?
15N和 14N具有相同质子数,不同中子数(或不同质量数)同一元素的不同核素互为同位。
15N和 14N的质子数都为7,左上角数是质子数和中子数之和。
15N和 14N的区别
实验结论:DNA的复制是以半保留的方式进行的
复制过程:(1)解旋:在能量的驱动下,解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开。
复制过程:(2)合成子链:DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板,以游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的一条子链。
复制过程: 从子链的5'端把子链的脱氧核苷酸聚合成脱氧核苷酸链。
复制过程:(3)重新螺旋:每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。
DNA准确复制的原因?
①DNA具有独特的双螺旋结构,能为复制提供精确的模板;②碱基具有互补配对的能力,能够使复制准确无误。
DNA分子的复制实质是什么?
DNA通过复制,使遗传信息从亲代传给了子代,从而保证了物种的相对稳性,保持了遗传信息的连续性,使得种族得以延续。
二条母链的碱基顺序是否相同?
二条子链的碱基顺序是否相同?
新合成的二个DNA碱基顺序是否相同?
DNA复制过程(小结)
模板:DNA的两条母链原料:游离的脱氧核苷酸(A、G、C、T)能量:ATP酶:解旋酶、DNA聚合酶等。
将1个含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养,复制n次,则
子代DNA分子共有2n个
含15N的DNA分子:2个只含15N的DNA分子:0个含14N的DNA分子:2n个只含14N的DNA分子:(2n-2)个
脱氧核苷酸链共有2n+1条
含15N的脱氧核苷酸链:2条含14N的脱氧核苷酸链:(2n+1-2)条
一双链DNA分子在解旋时,一条链上的G变成C,则DNA分子经n次复制后,发生差错的DNA分子占( )A.1/2 B.1/(2n-1)C.1/2n D.1/(2n+1)
下列关于DNA复制的叙述,正确的是( )A .在细胞有丝分裂间期,发生DNA复制B .DNA复制前需要把DNA双螺旋结构全部解旋C .单个脱氧核苷酸在DNA解旋酶的作用下连接合成新的子链D .减数分裂过程中,一个DNA分子通过复制后产生四个DNA分子
相关课件
这是一份高中第3节 DNA的复制完整版ppt课件,共49页。PPT课件主要包含了学习目标等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制教学演示ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了DNA的复制,半保留复制,遗传学发展简史,DNA复制的推测,分散复制方式,中带和轻带,重带+轻带,轻中带之间等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物第3节 DNA的复制课文ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了知识自主梳理,学习目标检测,答案A,答案C,答案B,答案CD,重点题型突破,答案D,课后课时作业等内容,欢迎下载使用。
