苏教版（2024）七年级下册（2024）第3节 光合作用和呼吸作用课堂教学课件ppt

这是一份苏教版（2024）七年级下册（2024）第3节 光合作用和呼吸作用课堂教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了光合作用原理的应用，提高光能利用率，合理密植，间作套种，延长玉米的生长期，充分利用光能，辣椒套种，油茶套种黄精，枣林套种花生，提高二氧化碳浓度等内容，欢迎下载使用。
1.列举光合作用原理在 农业生产上的应用2.列举呼吸作用原理在 农业生产上的应用
在寒风萧瑟、草木凋零的冬季，我们走进大棚，却见植物在温暖明亮的光照下茁壮生长，绿意盎然，生机勃勃。从传统农耕发展到现代种植，如今人们一年四季都能品尝到新鲜的果蔬，欣赏到盛开的鲜花。
农业生产中，人们可以利用光合作用原理调控作物的生长发育，使作物积累更多有机物，实现高产、稳产。
光是植物进行光合作用的能量来源。为了增加作物产量，人们会采取措施提高作物的光能利用率。
增加作物光合作用的面积，充分利用光能
充分利用光能，延长作物光合作用的时间
1.农业生产中，采用小麦套种玉米的方式，可以将玉米的播种 时间提前，从而延长玉米的生长期。2.小麦和玉米的植株高度、成熟期不同，利用它们生长过程中 的空间差和时间差，让这两种作物在田间高矮分层、相同成行， 可以充分利用光能。3.实践证明，小麦套种玉米后，有效提高了这两种作物对光能 的利用率，它们的总产量获得了一定程度的提升。
为什么小麦套种玉米可以提高产量
生产实践中，朝天椒、玉米、甘薯套种，在枣园冬闲期套种蔬菜，在油茶林下套种中药材等，都可以减少农田的闲置时间，充分利用光能，提高作物产量。
黑暗环境中，植物叶片无法进行光合作用，但能进行呼吸作用；而光照条件下，随着光照强度的提高，叶片的光合作用会相应增强。当光照强度到达某一数值，光合作用和呼吸作用强度相同。继续提高光照强度，光合作用也会继续增强。而当光照强度超过某一数值，可能发生光抑制现象，即光合作用开始减弱。
适当提高二氧化碳浓度后，作物的光合作用会显著增强
保持良好的田间通风，促进更多的二氧化碳进入农田
增施二氧化碳气肥，提高田间二氧化碳浓度
增施有机肥，不仅可以补充作物生长发育所需的氮、磷、钾等，土壤中的微生物还会分解有机肥，释放二氧化碳
因地制宜选择合适的植物进行栽培养护
遮挡阳光、净化空气、美化家居环境
降低环境温度、防尘降噪、美化街景、改善环境
植物通过呼吸作用分解糖类获得能量，保障各项生命活动正常进行。
农业生产中，既要采取措施促进作物的呼吸作用，又要避免呼吸作用过强而消耗较多有机物。
施肥能促进作物的生长发育，而茎叶茂盛、根系发达的作物，呼吸作用也较强。
改善土壤的通气条件，增加土壤中的氧气
低温、低氧的条件能降低呼吸作用的强度，有利于储藏种子
利用低温抑制呼吸作用，延长储藏时间
在植物体内物质和能量的转化过程，光合作用和呼吸作用有着极为密切的联系。
实际生产中，需要综合考虑光合作用和呼吸作用对作物生长的影响，采取大棚栽培等措施增加有机物合成，减少有机物分解。
甲、乙两地种植同一种甜瓜，甲地甜瓜的含糖量比乙地的高。经调查，在甜瓜的生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而气温差别较大，详见下表。
甲、乙两地白天条件相同
1.分小组研读素材，分析大棚栽培的瓜果与吐鲁番的瓜果生长环境的相似之处。2.讨论为什么大棚栽培的瓜果也很甜。
日照时间长、昼夜温差大。
白天多合成有机物，夜间少分解有机物。
白天适当提高棚内的光照强度、温度或二氧化碳浓度，增强植物的光合作用，促进有机物的合成。
夜间适当降温等，抑制作物的呼吸作用，减少有机物的分解。
露田晒田、中耕松土、开沟排水等
白天适当提高棚内的光照强度、温度或二氧化碳浓度