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统编版(2025)七年级下册历史教材练习题参考答案
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统编版(2025)七年级下册历史教材练习题参考答案第1课 隋朝统一与灭亡【P5想一想】中国东部地区缺乏南北向的天然河道,需要一条纵贯南北的大运河来沟通由西而东并列平行的几条大河,联结相互分隔的不同流域,加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。【P7材料研读】隋炀帝征发大批劳动力营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道,还多次巡游、三次征辽东,这一系列的徭役和兵役耗费大量人力和财力,影响正常生产生活,严重破坏了社会生产力。【P7课后活动】1. 加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立;扩大了统治基础;对社会阶层流动起到积极作用;显著提高了整个官僚队伍的文化素养。2. 隋炀帝急功近利,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度,致使民不聊生,社会矛盾激化,最后在江都被部下杀死。隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。【知识拓展】1.秦朝和隋朝有哪些相似之处?(1)都结束了长期分裂的局面,统一全国,起到了承上启下的作用。(2)都在政治上创立了新的制度:秦朝创立了中央集权制和皇帝制;隋朝创立了三省六部制和科举制。(3)都有影响深远的伟大工程:秦朝修筑长城;隋朝开凿大运河。(4)统治时间都很短,都历经二世,都因暴政而亡。2.应该如何评价隋炀帝?(1)功:①开通大运河,加强了南北地区政治、经济和文化交流;创立进士科,标志着科举制度正式确立。②派人三赴流求(今台湾),加强了大陆与台湾自古以来的联系。(2)过:好大喜功,不恤民力,纵情享乐,奢侈无度,致使民不聊生,社会矛盾激化,最终导致隋朝的灭亡。第2课 唐朝建立与“贞观之治”【P10材料研读】魏征是唐太宗时期重要的大臣,他敢于直言,前后共进谏200多次,为唐初社会经济繁荣局面的出现作出了重要贡献。魏征病逝后,唐太宗悲伤地认为,他失去了非常重要的监政匡己的帮手,所以他说魏征去世后,他痛失了一面镜子。【P12课后活动】 1.社会状况:粮食丰收,政治比较清明,经济得到恢复和发展,社会秩序安定。原因:唐太宗励精图治,勤于政事,推行了一系列革新的措施,澄清吏治,减轻人民负担,鼓励发展农业生产。2. 【示例】武则天想让后人去评说她的一生。她要后人客观地评价她的文治武功,而与自己有利益冲突的儿子李显肯定不会对自己作出客观、公允的评价。【知识拓展】1.唐朝前期兴盛的原因有哪些?对当今社会有何启示?(1)原因①政治上:国家统一,政治稳定。②经济上:轻徭薄赋,发展生产。③民族关系上:实行开明的民族政策。④对外关系上:实行开放的对外政策。⑤文化教育上:完善和发展科举制度。⑥统治者:励精图治,关注民生。(2)启示:必须认识到人民力量的伟大,体恤民力;制度建设至关重要,必须坚持依法治国;尊重知识,尊重人才,社会才能进步;从善如流,根据具体情况,及时调整政策。2.如何评价唐太宗?(1)唐太宗是中国历史上杰出的帝王。(2)功:他在位期间,吸取隋朝速亡的教训,积极采取革新措施,开创了“贞观之治”的治世局面。(3)过:唐太宗统治后期,志骄意满,“不悦人谏”,连年用兵,广建宫室,加重赋税,使社会矛盾有所加剧。这是由封建制度的局限性决定的。第3课 “开元盛世”【P14想一想】都励精图治,勤于政事;都善于用人,重用贤能(唐太宗:魏征、房玄龄、杜如晦;唐玄宗:姚崇、宋璟);都重视吏治;都重视发展农业生产;都注重文教等。【P17材料研读】规模宏伟;规划井然有序;政治中心的地位。【P18课后活动】1.水路交通发达,港口码头往来船舶众多,商品交流繁盛。2.提示:从政治、经济、社会风气等方面回答。【知识拓展】1.应该如何评价唐玄宗?(1)功:唐玄宗统治前期,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下实行了一系列改革。当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,史称“开元盛世”。(2)过:唐玄宗在位后期,追求享乐,荒废朝政,任人唯亲,政治腐败,社会矛盾尖锐,最终导致安史之乱,使唐朝的国势由盛转衰。(3)总结:唐玄宗对唐朝社会的稳定和繁荣作出过重大贡献,但他后期的统治也给唐朝人民带来了灾难。2.如何理解封建社会的盛世?在封建社会,“盛世”只是相对而言的,其最大的受益者是统治阶级,广大劳动人民的生活仍然十分艰辛,农民的负担依然沉重,农民与地主阶级之间的矛盾只是相对缓和,并未完全消除。因此盛世局面不可能长久。第4课 安史之乱与唐朝衰亡【P22想一想】(1)安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。(2)唐朝后期,政治腐朽,宦官专权。(3)唐朝后期,藩镇割据态势严重,朝廷无力有效地控制藩镇。(4)唐朝后期,民众赋役繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,无以为生。最终,大规模农民起义爆发。黄巢起义使唐王朝受到致命打击。【P24材料研读】中央无力控制地方,藩镇守将抢掠财物,滥杀无辜,百姓生活艰难等。 【P24课后活动】社会现象:安史之乱对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区损失严重;人民流离失所。诗句:【示例】国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。(杜甫《兵车行》)吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!(杜甫《石壕吏》)【知识拓展】如何理解五代十国时期统一始终是一个客观存在的必然趋势?五代十国时期统一趋势的不断加强,是当时政治、经济、文化等各方面因素综合作用的结果。(1)唐末以来,广大人民饱受战乱之苦,迫切需要一个安定的生产、生活环境,渴望统一。(2)五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,也是藩镇割据势力由盛而衰的转折时期。经过长时间的兼并战争,比较强大的割据势力逐渐转化为统一的力量,其统治者设法削弱地方势力。(3)虽然当时处于分裂割据时期,但各政权之间尤其是南方各政权的贸易往来频繁,而分裂割据局面本身以及随之而来的关卡林立、商税苛重等却严重阻碍各地区的经济交流和发展,实现统一是历史发展的必然趋势。(4)长期的战争促进了民族融合和文化交流,增强了统一的力量。 第5课 隋唐时期的民族交往与交融【P27材料研读】对各民族一视同仁,平等对待,体现了他的民族平等思想。【P28想一想】和亲、会盟、战争、设置机构、册封。【P30课后活动】1.(1)“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称;“胡”是我国古代对北方和西部各族的称呼。(2)唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术,种植谷物,同时少数民族的音乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传,各民族相互影响、不断交融,共同发展。【知识拓展】唐初为什么实行开明的民族政策?(1)自魏晋南北朝以来,北方少数民族不断内迁中原,而中原百姓也有不少迁居边疆地区,长期的胡汉杂居,促进了各民族间的交流和交融。(2)到了唐代,民族歧视的情况相对减少了,而民族间的联系、交融则明显加强。(3)唐朝国力强盛,先进的政治制度和繁荣的社会经济,对边疆少数民族有很大的影响。所以,唐初政府实行开明的民族政策。第6课 隋唐时期的中外文化交流【P33材料研读】政治、经济、文化方面。【P34想一想】鉴真前后六次东渡用了12年时间,困难重重,但他百折不挠,矢志不渝,终于成功。玄奘西行路途遥远,他不畏艰险,历经磨难,为追求真理,坚韧不拔,意志坚定。【P35课后活动】1. 唐朝与阿拉伯地区、欧洲和非洲都有交往。2. 唐朝时,随遣唐使来华的留学生吉备真备和学问僧空海和尚,在日本人民利用好中国汉字标音表意的基础上,创造了日文假名字母——片假名和平假名,大大推动了日本文化的发展。同时,日文的词汇和文法也受到汉语的影响。【知识拓展】唐朝对外交往频繁的原因是什么?对当今我国对外交往有何启示?(1)原因:唐朝政治稳定,经济繁荣,文化昌盛,国力强盛,对外国有巨大的吸引力;唐朝实行开放的对外政策,给各国之间友好交流提供了便利;陆路和海路交通比过去发达,为中外相互往来创造了条件。(2)启示:一个国家只有强盛才会有辐射力和吸引力;只有实行对外开放,鼓励对外交流,国家才会不断进步;在传播先进文化的同时,要善于吸收外来文化的精华,为己所用。第7课 隋唐时期的科技与文化【P37想一想】雕版印刷术使图书的印制速度大大加快,从而使得大量书籍能够被印刷和传播。这不仅促进了中国文化的普及,还推动了社会文化的整体发展。例如,唱词、日历、韵书、佛经等通过雕版印刷术大量印制,极大地丰富了民众的文化生活。雕版印刷术的发明促进了中国与世界各国的文化交流。通过雕版印刷术,中国的文化产品能够大量出口,让世界了解中国文化。同时,雕版印刷术的外传也促进了世界出版业的发展。 【P39材料研读】强调文学作品的现实意义和社会价值,要求文学作品要紧密结合时代背景和现实生活,反映社会的真实面貌和人民的需求,以促进社会进步和人类文明的发展。【P41课后活动】1.【知识拓展】1.唐诗兴盛的表现及原因是什么?(1)表现:唐诗题材广泛,风格多样,内容丰富,有的描写地理、战争、农村、城市,也有的关注历史、政治、各阶层人民的生活、妇女的遭遇等。(2)原因:一方面,唐代经济发达,社会风气开放,处于古代封建社会的繁荣时期;另一方面,科举制度的推行也促进了文人的创作。2.隋唐时期文化繁荣的原因有哪些?(1)政治:国家的统一强盛,为文化的繁荣提供了稳定的社会环境。(2)统治者:隋唐尤其是唐朝的统治者推行开放包容的文化政策,为文学艺术的发展创造了有利氛围。(3)民族交往:国内各族人民交往频繁,文化上相互交流、融合,为中华民族增添了多元色彩。(4)对外交流:隋唐时期实行开放的对外政策,注意吸收国外的科技文化,如朝鲜半岛的音乐传入中国,在民间广为流传等。(5)经济:隋唐时期经济繁荣,农业发展,手工业发达,商业繁荣,这些都为文化的繁荣奠定了坚实的物质基础。第8课 北宋的政治【P45想一想】为了避免下属也“黄袍加身”,起兵夺权;为了加强皇权,巩固统治。【P46材料研读】反映了当时社会崇文抑武的价值取向。【P48课后活动】1. “权”指的是节度使的行政权力。宋太祖派文臣担任各地州县的长官,从而剥夺了节度使的行政权力。“钱”指的是地方财权,即原来节度使在地方收取并截留税赋的权力。宋太祖加强对地方税收的控制,取消节度使收税的权力,这就消除了地方割据的物质基础。“兵”指的是节度使的兵权。宋太祖通过各种途径解除节度使的兵权,并且对军队进行改编,经常调换军队将领,定期换防,使兵不识将,将不专兵;中 央设枢密院掌握军队的调动、训练和供给职权。2.措施:(1)改革科举制度:颁布贡举法,废除明经科,而进士科的考试则以经义和策论为主,增加法科。(2)整顿太学:实行分上、中、下三班不同程度进行教学的太学三舍法制度。以学校的平日考核来取代科举考试,太学生成绩优异者不经过科举考试可直接为官;提举经义局,修撰儒家经典,编纂《三经新义》;设置武学、医学、律学专科学校,培养专门人才。(3)惟才用人:重视对中下级官员的提拔和任用,使许多低级官员和下层士大夫得到发挥才干的机会。认识:注重对人才的培养;改革不适合社会发展的教育机制等。【知识拓展】1.宋太祖加强中央集权的背景和影响。(1)背景:唐朝灭亡后形成五代十国的局面;赵匡胤建立宋朝时,全国仍处于分裂割据状态。(2)影响:使藩镇割据的基础得以铲除,从而维护了国家的统一和安定,有利于经济的发展;政府机构重叠,官员冗滥,办事效率下降,财政开支庞大;军队作战指挥不灵,战斗力下降;给北宋埋下了积贫积弱的祸根。2.宋朝政治有何特点?造成了什么影响?(1)重文轻武,文人治国。有效巩固了统一,但也造成了军队战斗力的下降。(2)分化事权,内外相制。不仅分武将的权,也分文官的权,这样就避免了任何一个官职或官员的权力过大。(3)强干弱枝,守内虚外。有利于加强中央集权,但边防空虚,导致北宋在与少数民族政权的斗争中屡次失败;分割地方权力,有利于巩固统一,但也导致地方办事效率低下,中央机构臃肿,人浮于事。第9课 辽、西夏与北宋并立【P49材料研读】因俗而治。【P52课后活动】1.政治上,仿效唐宋制度;经济上,学习农耕,发展生产;文化上,创制文字。2.对社会经济而言,避免了战争给社会生产力带来的破坏,促进了我国偏远地区的贸易与开发,有利于经济的交流和发展。对民众生活而言,一方面,在一定程度上加重了民众的赋税负担,另一方面使边境民众生活环境相对安定,加强了各民族间的友好关系,促进了民族交融。【知识拓展】1.如何看待北宋与辽、西夏之间的战与和?(1)战:频繁的民族战争使社会动荡,给各族人民带来了痛苦和灾难,不利于社会经济的发展。但战争也使各民族之间有了更多的接触,有利于民族交融。(2)和:议和对宋朝来说是屈辱的,是统治者牺牲人民利益换取的和平局面,北宋给少数民族政权的钱物使北宋人民负担沉重。但议和带来的和平局面却有利于各族人民的生产、生活。(3)从历史发展的角度来看,战争是短暂的,和平交流才是民族关系的主流。2.怎样客观评价“澶渊之盟”?(1)对于北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱的和约,宋朝给辽的钱物成为北宋人民沉重的负担,但它使北宋获得了相对安定的发展环境。(2)对辽来说,澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险,还使辽朝得到了大量钱物,财政状况得到极大改善,生产发展,人民安居乐业。(3)从整个中华民族的发展来看,澶渊之盟使宋辽之间长期处于相对和平稳定的状态。双方展开频繁的经济文化交流,有利于边界地区的生产发展,有利于我国多民族国家的发展和统一。 第10课 金与南宋对峙【P54材料研读】寓意着对政权强大和统治天下的决心,同时也为了展示其深厚的文化底蕴和民族认同感。【P55 想一想】岳飞精忠报国的精神深深地打动了一代又一代的国人。抗金斗争中,他率领的“岳家军”纪律严明、作战勇敢,是当时抗金的中坚力量;岳飞和岳家军抗击金兵南下,为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境,让南方人民免受战争灾难,保护了人民的生命财产,维护了南宋人民的利益。【P57课后活动】1.北宋时期,与其并立的政权是辽和西夏;南宋时期,与其并立的政权则是西夏和金。2.讽刺了南宋统治者满足于现状、醉生梦死,也表达了诗人对国家、民族命运的深切忧虑。【知识拓展】1.北宋灭亡的原因是什么?(1)主观原因①经济:北宋连年征战、给少数民族政权钱物,造成内部空虚。②政治:统治腐朽,统治者妥协求和,阻挠军民的抗金斗争。③军事:长期实行重文轻武的政策,导致军队战斗力弱。(2)客观原因:金的统治者励精图治,发展生产,势力不断扩大;女真族骁勇善战;金灭辽后实力大增。2.两宋时期民族关系的主要特点有哪些?(1)民族政权并立或对峙。(2)两宋政权在多次用兵失败或取得胜利时,与辽、西夏、金议和,以输钱物、开榷场(互市)等方式换取和平。(3)北宋、辽、西夏、金、南宋等政权都灭亡于民族政权之间的战争。(4)民族交融、经济文化交流是主流。辽、西夏、金政权积极学习中原文化。 第11课 元朝的建立与统一【P60材料研读】元朝的疆域超越汉朝和唐朝,是我国历史上版图最大的朝代。今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围内。【P63课后活动】1.结束了唐末以来分裂割据和几个政权并立的局面,为以后各朝代保持统一局面打下了坚实的基础;极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。2.今天中国的省作为地方一级行政区域,其建制和名称都来源于元朝的行省制度。【知识拓展】元朝对我国历史发展作出的贡献有哪些?(1)统一全国,结束了分裂局面,初步奠定了中国疆域的规模,促进了各民族经济文化的发展与交融。(2)统治者重视发展农业,治理黄河,推广棉花的种植,使北方农业得到恢复和发展。(3)建立行省制度,对后世影响深远。(4)设立机构行使对澎湖和琉球(今台湾)、西域、西藏等地区的管辖。第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣【P69材料研读】说明东南地区成为国家经济重心。【P70课后活动】1.东汉末年至三国时期,南方得到初步开发;东晋南朝时期,南方得到大规模开发,经济得到空前发展;隋唐时期,南方经济迅速发展,南北经济趋于平衡;五代十国时期,南方经济有一定的发展;南宋时期,南方经济完全超过了北方,最终完成了经济重心的南移。【知识拓展】纸币与金属货币相比有哪些优点?(1)纸币比金属货币更容易携带、运输,可以在较大范围内使用,有利于商品的流通。(2)避免了金属货币在流通中的磨损,防止了贵重金属的无形损失。(3)避免了因不法之徒切削或融化金属货币而带来的流通不畅现象。(4)印刷纸币的成本比制造金属货币的成本低;等等。第13课 辽宋夏金元时期的对外交流【P73材料研读】外贸税收所得在政府财政收入中占有重要地位。【P73想一想】南方农业、手工业的发展;周边民族的兴起与强大,陆路受阻;造船技术和航海技术的进步;政府鼓励等。【P75课后活动】1.宋代海外贸易以海路为主,元朝时期海陆并重,范围更广。2.喀什→和田→甘州→黑城→银川→上都→大都→杭州→泉州。【知识拓展】宋元时期海路交通发达的原因是什么?(1)经济重心南移,江南及东南沿海地区经济日益繁荣。(2)造船技术的发展和航海技术的进步,尤其是指南针应用于航海,为发展海路交通提供了技术保证。(3)宋元政府实行积极的开放性航海贸易政策。(4)这一时期中国人地理知识的扩充也是海路交通发达的原因之一。第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 【P82想一想】因为它根植于深厚的历史背景,通过细致的人物塑造和精湛的艺术表现力,展示了深刻的社会问题和人性光辉,从而在各个时代都能引起强烈的共鸣和深刻的思考。【P82课后活动】1.提示:从政治、经济、文化、军事、航海等领域回答。【知识拓展】宋元时期文化繁荣的原因有哪些?(1)宋元时期的经济在隋唐盛世基础上继续发展,经济的高度发展为文化繁荣提供了物质基础。(2)北宋结束了五代十国的分裂割据局面,元朝实现了大一统,使社会出现了相对安定的局面。(3)这一时期民族交融加强,各族之间经济文化交流频繁,各族人民相互学习,促进了各族文化共同发展。(4)宋元时期对外交往有了重大发展,在同外国的经济文化交流中,一方面我国的先进文化传播到世界其他地区,另一方面,我国也吸收了外来文化,丰富了中华文化。(5)宋元时期的文化在隋唐文化高峰的基础上继续发展,各族人民共同创造了光辉灿烂的文化。第15课 明朝的统治【P87材料研读】防止朝臣专权,以加强皇权、巩固统治。【P88想一想】权力的分散与制衡。通过分散中央和地方的权力,防止朝臣和地方官员专权,从而加强皇权。【P90课后活动】1.2.【示例】没有帮助。原因:明朝实行八股取士,考生对题目的解释,必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准,不得随意发挥。八股文脱离实际,禁锢思想,不利于选拔真才实干的官员。 【知识拓展】如何评价明太祖加强皇权的措施?(1)皇权的加强,在一定时期、一定程度上巩固了明王朝的统治,创造了比较安定的政治局面,促进了多民族国家的统一,但也给明朝的统治埋下隐患。(2)明朝是君主专制空前强化的一个朝代,而君主专制的强化又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。第16课 明朝的对外关系【P92材料研读】(1)政治稳定,经济富强:经济重心南移,江南及东南沿海地区经济日益发达,为发展海外交通提供了物质前提;(2)科学技术以及造船工艺的进步,尤其是指南针应用于航海,为发展海外交通提供了技术条件;(3)宋元以来我国海外交通的发展为郑和航海奠定了基础条件;(4)明成祖时期和平友好的对外开放政策,以及皇族想要向外展示国力和对海外奢侈品的需求都对郑和下西洋起到了一定的刺激作用;(5)郑和团队具备相当丰富的地理和航海知识,具有坚强的毅力、团结合作的精神及卓越的组织能力等。【P95想一想】因为戚继光领导的抗倭斗争是代表整个中华民族抗击外国侵略的斗争,而且取得了斗争的胜利,捍卫了祖国的海疆及中国人民的生命财产安全。所以说,戚继光是我国历史上的民族英雄。【P96课后活动】1. 明朝对外关系主要人物表【知识拓展】1.郑和下西洋能够成功的原因有哪些?(1)客观条件①明朝前期国力强盛是郑和远航得以实现的物质前提。②郑和船队装备先进,拥有当时世界上最先进的船只和航海技术,船上配备航海图和罗盘针。(2)主观原因①郑和本人具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概,有一定的政治经验和组织才能。②船队中其他成员的群策群力、通力合作等。2.戚继光抗倭取得胜利的原因有哪些?(1)戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的正义战争,符合国家和人民的利益。(2)“戚家军”纪律严明,作战英勇。(3)在人民群众的大力支持下,“戚家军”与其他爱国军民配合作战,体现了一种同仇敌忾的民族凝聚力与向心力。(4)戚继光卓越的军事韬略和指挥才能。第17课 明朝的灭亡和清朝的建立【P99材料研读】态度:欢迎和拥护。 原因:李自成提出“均田免粮”的口号,得到广大农民的热烈拥护;规定了严明的军纪,不许妄杀一人,不得侵占民房,严禁抢掠,还向贫苦民众发放钱粮。【P101课后活动】1. ☑朝政腐败,宦官擅权 ☑土地兼并严重 ☑朝廷征派苛捐杂税□努尔哈赤统一女真各部 ☑大规模的农民起义 □吴三桂引清军入关2.【知识拓展】1.谈一谈对“均田免粮”口号意义的理解。(1)“均田免粮”的口号是针对明末土地高度集中、赋税十分沉重的状况提出的,反映了农民获得土地的要求,对于发动饥民、扩大起义军队伍起了很大的作用。(2)“均田免粮”口号的矛头直指明末严重的土地兼并,触及了封建土地所有制,丰富了农民战争的反封建内容,标志着中国农民斗争进入一个新阶段。2.李自成起义失败的原因有哪些?(1)李自成的军队没有一个固定的基地,而且守城的能力有限,只一味向前进发,没有一个稳定的大后方。(2)李自成等人的视野过于狭窄,只看到眼前的敌人是明朝,却忽视了也与明朝交战的清军。(3)在攻进北京城之后,李自成领导的军队军纪越来越差,甚至出现了强盗般的行为,从而失去了民心。(4)李自成起义失败的最根本原因是农民阶级的局限性。第18课 清朝的边疆治理【P103材料研读】三国时期,孙权派将军卫温等率领船队到达台湾(当时称夷洲);隋朝时期,朱宽率领船队到达台湾(当时称流求);元朝时,在澎湖设立巡检司,管理澎湖和流求(今台湾);清朝初年,郑成功收复被荷兰殖民者占领的台湾,清康熙帝时,台湾归于清朝版图,清政府设立台湾府,属福建省管辖。【P107想一想】加强了对边疆地区的管辖,维护了清朝前期的统一,使统一的多民族国家得到了进一步的巩固,也为近代反对外国侵略势力分裂西藏、新疆奠定了基础。同时也形成了一个以汉族为主体的,包括满、蒙、回、藏、维吾尔等五十多个民族共同组成的民族大家庭,基本奠定了今天的民族格局。【P109课后活动】1.西跨葱岭,西北至巴勒喀什池,北接西伯利亚,西南达喜马拉雅山脉,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛。2.“守国之道”指的是:道德教化和安抚民众来稳固国家。【知识拓展】1.为什么说台湾自古以来就是中国的神圣领土?(1)自古以来,祖国大陆和台湾交往不断。早在三国时,孙权于230年派大将卫温率领船队到达夷洲,即今台湾,加强了祖国大陆与台湾的联系。(2)隋炀帝三次派人去流求,流求即今台湾。(3)元朝政府设置澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球,琉球就是现在的台湾。(4)1624年,荷兰殖民者侵占台湾。1662 年,郑成功打败了占据台湾38年的荷兰殖民者,收复了台湾。(5)1683年,清军进入台湾,台湾归入清朝的版图。1684年,清政府设置台湾府,隶属福建省,加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防。(6)1885年,台湾正式建省,成为中国的一个行省。2.为什么说西藏地区是我国领土不可分割的一部分?(1)唐朝时,西藏地区称吐蕃,唐与吐蕃关系密切。文成公主、金城公主先后嫁给吐蕃赞普,唐蕃关系日益密切。(2)元朝时,在西藏地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,中央政府对西藏正式行使行政管辖。(3)清朝确立了达赖和班禅的册封制度,设置驻藏大臣、建立金瓶掣签制度等,加强了对西藏的管辖。第19课 清朝君主专制的强化【P111材料研读】军机处的职责只是辅助皇帝处理政务,军政大事完全由皇帝裁决,权力完全集中在皇帝一人手中,君主专制进一步强化。 【P114想一想】不可能也没有阻挡西方坚船利炮的殖民侵略。影响:闭关政策虽然保护了自然经济免受外来冲击,对西方殖民者的入侵起到了一定的防御作用。但限制了航海事业的发展,导致中国丧失了对外贸易的主动权,限制了中外文化的交流,妨碍中国掌握世界先进的思想文化和科学技术知识,使中国逐渐落后于世界潮流。【P115课后活动】1. 原因:这些诗句大都有“明”或“清”等字眼。清朝统治者认为这些诗句说明诗人怀念明朝、不满清朝,要“反清复明”。后果:文字狱禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。2.反映了清朝官场昏暗,官吏贪腐现象严重。【知识拓展】1.君主专制带来哪些社会弊端?(1)中央集权加强,地方政府必须严格服从中央政府的命令,缺乏自主性。(2)皇权高度集中,将国家命运系于一人之手,容易形成专权、暴政等现象。(3)为巩固专制统治,思想上的措施扼杀了知识分子的创造能力,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。2.明清时期中国社会面临哪些严重危机?(1)明朝末年至清朝中后期以来,政治腐败、财政危机和土地兼并现象严重,民众生活困苦,社会危机重重。(2)清朝中期时,西方开展了工业革命,一些西方国家科技进步、经济发展,而清政府实行闭关锁国政策,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。(3)19世纪以来,伴随着西方资本主义的发展,西方殖民国家在全球开展殖民扩张和殖民掠夺活动,并开始入侵中国,致使中国边疆地区出现危机。第20课 明清时期社会经济的发展【P118材料研读】反映了当时出现了资本主义性质的生产关系——雇佣关系,资本主义萌芽产生。【P120想一想】农业生产的恢复和发展;手工业和商业的发展;人口的增长。【P120课后活动】1.变化:耕地面积大幅增加。因素:清朝前期统一多民族封建国家得到进一步巩固与发展;统治者重视农业生产,大力推行垦荒政策;广大劳动人民的辛勤劳作等。3.它们的引种和推广,提高了粮食产量,有利于缓解人口增长的压力,促进了清朝人口的增长。【知识拓展】清朝手工业工场的特点、实质及生产过程是什么?(1)特点:以生产商品为目的,“机户出资,织工出力”。(2)实质:机户是早期的资本家,织工是早期的雇佣工人。他们之间是雇佣与被雇佣的关系。(3)生产过程:机户拥有大量资金和织机,开设机房,雇用织工进行生产。织工计日领取工资,维持一家人的生活。第21课 明清时期的科技与文化【P122材料研读】中国封建社会实行重农抑商政策。【P124想一想】“知”是指内心的觉知,对事物的认识;“行”是指人的实际行动。认识事物的道理与实际行动,是密不可分、相互统一的。【P126课后活动】1.科技名著:《本草纲目》《农政全书》《天工开物》。建筑:明长城、北京城。小说:四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。昆曲作品:《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》。【知识拓展】明代中后期出现的科技著作有哪些?其特点和出现的原因是什么?(1)科技著作:李时珍的《本草纲目》、宋应星的《天工开物》、徐光启的《农政全书》等。(2)特点①从内容上看:多、全——总结性的巨著,是集大成之作。②从价值和影响上看:虽无突破、创新,但传统科技仍处于世界领先地位。③从人的主体行为上看:勤奋钻研、身体力行、注重调查研究。④从部分内容上看:开始涉及西方自然科学,如《农政全书》和《天工开物》。(3)出现的原因①经过长期积累,我国科学技术已取得了很多成果,需要总结。②明代是我国古代农业、手工业、商业都比较发达的时期,部分地区的一些行业中还出现了资本主义萌芽,为这些总结性的科技巨著的出现奠定了基础。雕版印刷术出现雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现传播雕版印刷术传入新罗、日本和波斯,经波斯传到埃及与欧洲,促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展天文学僧一行通过天文观测制定了《大衍历》,还组织实测地球子午线长度。僧一行的成就既对天文学发展有重要意义,也对世界数学的发展具有价值医学孙思邈所著的《千金方》,总结唐以前历代的医学理论和实践经验,重视药物的采集、配制和使用。孙思邈在医学和药物学方面贡献很大,被后世尊为“药王”思想家背景魏晋以来,佛教在我国广泛传播,寺院大量占有土地和劳动人口,引发社会经济问题,遭到一些人士的不满和反对,儒学正统地位也受到挑战代表人物韩愈强烈抨击佛教,主张复兴儒学;柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表唐诗特点唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期;唐诗题材丰富,风格多样,传世诗歌众多代表人物盛唐时期的李白有“诗仙”的美誉。他的诗具有浓郁的浪漫情怀,抒发了昂扬进取的时代精神生活在唐朝由盛转衰时期的杜甫被誉为“诗圣”。他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,有“诗史”之称白居易生活在唐朝后期,他的诗直面社会现实,通俗易懂,深受大众欢迎书法颜真卿的字端正劲美,雄浑敦厚;柳公权的字方折峻丽,笔力劲健绘画特点题材和类型广泛,有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画代表人物阎立本的人物画,人物形态各异,神形兼备;吴道子的画落笔雄劲,风格奔放(《送子天王图》)全面改革官制在中央废除丞相,提升六部职权,使其直接向皇帝负责;把大都督府分为五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部在地方将原来行中书省的权力一分为三,设立三司(承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司),互不统属设立厂卫特务机构明太祖设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫;明成祖成立东厂,明宪宗成立西厂实行八股取士严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目的解释,必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准,不得随意发挥;严格规定考试答卷的文体格式等加强对东北女真等部的直接管理明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司人物活动区域主要事迹主要作用郑和从江苏刘家港出发,南下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸率船队七次下西洋发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献戚继光东南沿海率“戚家军”抗击倭寇使东南沿海的倭患基本解除起义口号诉求秦末陈胜、吴广起义“王侯将相宁有种乎!”反映了对封建等级制度的不满和对平等的追求,表达了人民反抗压迫、追求自由的强烈愿望东汉末年黄巾起义“苍天已死,黄天当立,岁在甲子, 天下大吉”反映了农民对东汉末年统治的不满和对新秩序的渴望唐末黄巢起义“天补均平”反映了农民对经济平等的追求,希望改变贫富悬殊的社会现状明末李自成起义“均田免粮”反映了农民对土地和粮食的渴望,希望重新分配土地并免除赋税
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