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初中人教部编版(2024)关雎教课内容课件ppt
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这是一份初中人教部编版(2024)关雎教课内容课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了学习目标等内容,欢迎下载使用。
同学们知道两千五百多年以前,我们的祖先都喜欢唱些什么歌谣吗?
《诗经》就是那个时代的流行歌曲。今天,《诗经》穿越了两三千年的岁月,来到我们的面前,让我们与祖先心灵相通,去感知那个时代的心跳与脉搏吧!
1、掌握《诗经》的文学常识。2、诵读诗歌,读出诗歌的节奏。3、品味诗歌,体悟作者的情怀。4、感受诗歌和谐的音乐美。
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”“诗”。《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三个部分,“风”又叫“国风”,是各地民歌。“雅”,是宫廷乐歌。“颂”,是祭祀乐歌。《诗经》中常用的表现手法是赋、比、兴。赋就是平铺直叙。比就是比喻。兴就是先言他物以引起所咏之物。《关雎》是《诗经》的第一篇(首篇)。
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》
《大学》《中庸》《论语》《孟子》
中国最早的一部诗歌总集中国诗歌现实主义传统的源头是《诗经》。中国浪漫主义文学的源头是屈原的《离骚》。
《诗经》的语言和形式 1、《诗经》以四言为主,兼有杂言。2、在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。即上下句或上下章基本相同,只变换几个字,却能收到回环往复的艺术效果。3、在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声。
《诗经》是我国第一部 总集。
收入 时期大约500年的诗歌 首。
汉以前被称为 或 。
《诗经》的地位:我国古典诗歌 的源头。
《诗三百》
风 雅 颂
《关雎》:篇名取自该诗的第一句“关关雎鸠”。“关”即“关关”,拟声词;“雎”即雎鸠,一种水鸟,一般认为就是鱼鹰。
雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟,其一或死,另一就忧思不食,憔悴而死。
雎(jū)鸠(jiū)
窈(yǎ) 窕(tiǎ)
好(hǎ)逑(qiú)
寤(wù)寐(mèi)
关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
◆译读《关雎》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
译文:雎鸠鸟不停地鸣叫,相伴停在水中的陆地上。文静美好的女子,是君子的好配偶。
1.《关雎》写一个男子对女子的思念之情,是一首爱情诗,为什么开头要从“关关雎鸠,在河之洲”写起。
这是运用了“比兴”的手法,开头从关关雎鸠,在河之洲写起,以雎鸠鸟和鸣,相依相恋,兴起男子对女子的爱慕之情,贴切自然,意蕴丰富。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
译文:长的短的荇菜,在船的左右两边求取它。文静美好的女子,我日日夜夜都想追求她。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
躺在床上翻来覆去地不能入睡
译文:追求的愿望难以实现,我日日夜夜都在思念她。 思念之情绵绵不尽,翻来覆去难以入眠。
2、主人公思念意中人到什么程度呢?
“悠哉悠哉,辗转反侧”“悠哉悠哉”是心理描写,表现了主人公对女子的情意绵绵,思念不断;“辗转反侧”是动作描写,写出了因对女子思慕之深而彻夜难眠的情景。形象地表现了男子对意中人深深的思念之情。
3、诗中的女子,为何会让君子寤寐思服?
她文静、美好、善良劳作姿态优美
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
译文:长的短的荇菜,或左或右忙采摘。文静美好的女子,我弹琴鼓瑟对她表示亲近。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
译文:长的短的荇菜,左挑右选忙采摘。文静美好的女子,我敲钟击鼓使她快乐。
4、主人公追求到了心上人了吗?
4、这首诗塑造了一个怎样的抒情主人公的形象?
这首诗塑造了一个不懈追求心上人的执着的抒情主人公的形象。
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
第一部分:以雎鸠鸟叫声起兴,引起对文静美好女子的爱慕之情。第二部分:写主人公对意中人的思念、追求和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形。第三部分:写主人公想象中与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面。
诗人思想感情变化的过程
5、孔子说:《关雎》乐而不淫,哀而不伤,结合本诗谈谈你的看法。
《关雎》是一首爱情诗,写男子对女子的思念、追求过程。这个过程是美好,喜悦而不低俗。这就是乐而不淫。写男子现实中求之不得的焦虑、苦闷。而又想象得到的美好、欢乐。这就是哀而不伤。
《关雎》这首爱情诗,通过写一个男子思念、追求一个女子的过程,以及他求之不得的焦虑和设想求而得之的喜悦,表现了爱情中的苦与乐,表现了古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。
1.恰当运用“兴”的手法。2.采用双声叠韵的联绵词。3.采用偶句入韵的方式。
(古义:求取; 今义:液体移动;流动)
(古义:思念;今义:衣服)
在河之洲左右采之钟鼓乐之
(方位词,跟“左”相对)
(助词,相当于“的”)
琴瑟,名词作动词,弹琴鼓瑟。友,名词作动词,对……表示亲近。
钟鼓,名词作动词,敲钟击鼓。乐,形容词的使动用法,使……快乐。
1、统领全诗的句子是: 。2、诗中抒发“求之不得”忧思的句子是: 。3、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“ ”就是佐证。
爱情是美好的,但是只有在对的时间遇到对的人,她才能显示出巨大的魅力。如果时间不对,就像采摘的过早的果实,它一定是苦涩的。希望我们每一位同学都能在求知的年纪选择努力学习,用知识和才华武装自己的头脑,这样到了能够寻觅爱情的时候,才有资格对自己说,我的爱情我做主。
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