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    人教版(2024)二年级语文下册识字3“贝”的故事课件

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    语文二年级下册贝的故事背景图课件ppt

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    这是一份语文二年级下册贝的故事背景图课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,课文解读,拓展延伸,随堂检测,我会认,看谁捡的贝多,我会写,“贝”,贝的作用,“贝”字的起源等内容,欢迎下载使用。
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    贝 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易 损坏 钱币 参与 钱财 有关 赚钱 赔付 购买 贫困 甲骨文
    认真听朗读,思考:课文讲了关于“贝”的哪几件事?
    讲 字的起源。人们把贝当作 用以佩戴。人们把贝当作 购买东西,同时列举与“贝”有关的汉字。
    自由读第1自然段,这一段介绍了什么内容?
    一些生活在水里的动物,用贝保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇张开的样子。
    甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字,是汉字的早期形式。
    “贝”是如何形成的呢?
    默读第2自然段,这一段介绍了什么内容?
    古时候,人们觉得贝很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝当作钱币。
    贝在古代的用处:充当饰品、充当钱币
    ……贝可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝当作钱币。所以,用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关,比如:“赚、赔、购、贫、货”。
    为什么古代人把贝当钱币呢?
    你知道“赚、赔、购、贫、货”各是什么意思吗?结合本文的提示猜一猜。
    赚:指得利得钱;赔:指损失钱财;购:指用钱买;贫:指穷,没钱;货:指货物或卖。
    结合课文的介绍,读一读并想一想下列这些字与什么有关。并动手查查它们的意思。
    纺 线 结 编 织 绳
    明 暗 晒 映 晨 晴
    bèi ké jiǎ ɡǔ wén pià liɑnɡ ( ) ( ) ( ) zhēn ɡuì shì pǐn sǔn huài ( ) ( ) ( )
    与“贝”有关的字贵 赠 责 账 贪 贷 资赊 贸 赌 贴 贡 赏 费贾 贬 贿 赂 赐 贰 赃……
    看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。
    “镜”的偏旁“钅”与金属有关。“珠”与玉石有关。
    1.熟读课文。2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。

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