人教版（2024）四年级下册2 观察物体（二）课后测评

这是一份人教版（2024）四年级下册2 观察物体（二）课后测评，共12页。试卷主要包含了只碗等内容，欢迎下载使用。
1．（2023秋•临安区期末）如图从上面看到的图形是（ ）
A．B．C．
2．（2024•常州）一张桌子上放着几叠碗，分别从上面、前面和右面观察，看到的图形如图。这张桌子上一共放着（ ）只碗。
A．8B．9C．10D．11
3．（2024秋•武江区期中）从正面看到的形状是的立体图形是（ ）
A．B．
C．
二．填空题（共3小题）
4．（2023秋•南安市期末）李阳用相同的正方体积木搭了一个立体图形（如图）。如果要使这个立体图形从左面看到的形状不变，而正面看到的形状是，那么这个立体图形最多用 个相同的正方体积木。
5．（2023秋•余杭区期末）下面三张照片分别是在牛奶盒的哪个方向拍的？（填“前”“上”或“右”）
6．（2024•天宁区）
如图中的3个图形都是由6个相同的小正方体搭建成的，它们从 面观察，看到的形状都是相同的。
三．判断题（共3小题）
7．（2024秋•武江区期中）站在同一个位置上观察，最多只能看见它的3个面。
8．（2023秋•湖北期末）从不同的方向看球的形状都是一样的。
9．（2024秋•永城市期中）青青站在某一位置观察，得到的图形是，她是从物体的右面观察的。
四．应用题（共1小题）
10．（2024春•潜江期末）用4个相同的正方体搭一个立体图形，从上面看是，有 种搭法。画出其中两种搭法从正面和右面看到的形状。
（中等作业）2024-2025学年下学期小学数学人教新版四年级同步个性化分层作业2.1从不同方向观察物体和几何体
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
1．（2023秋•临安区期末）如图从上面看到的图形是（ ）
A．B．C．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】C
【分析】根据观察，可知的侧面图形为；上面图形为；正面图形为。
【解答】解：如图从上面看到的图形是。
故选：C。
【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。
2．（2024•常州）一张桌子上放着几叠碗，分别从上面、前面和右面观察，看到的图形如图。这张桌子上一共放着（ ）只碗。
A．8B．9C．10D．11
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】综合判断题；空间观念．
【答案】B
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体的方法，桌子上一共放着三摞碗，根据从正面看到的图形和从上面看到的图形可知，右边一摞有四只碗，左边的那两摞，前面或者后面一摞有三只碗，再根据从右面看到的图形可知，左面的两摞中，后面的那摞有两只碗，所以前面的那一摞就有三只碗。据此解答即可。
【解答】解：根据从正面看到的图形和从上面看到的图形可知，右边一摞有四只碗，左边的那两摞，前面或者后面一摞有三只碗，再根据从右面看到的图形可知，左面的两摞中，后面的那摞有两只碗，所以前面的那一摞就有三只碗。所以一共有3+2+4＝9（只）碗。
故选：B。
【点评】此题考查了根据从不同方向观察物体和几何体的方法。
3．（2024秋•武江区期中）从正面看到的形状是的立体图形是（ ）
A．B．
C．
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念．
【答案】A
【分析】从正面观察所给几何体，根据看到的形状选择即可。
【解答】解：从正面看到的形状是的立体图形是。
故选：A。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。
二．填空题（共3小题）
4．（2023秋•南安市期末）李阳用相同的正方体积木搭了一个立体图形（如图）。如果要使这个立体图形从左面看到的形状不变，而正面看到的形状是，那么这个立体图形最多用 1 个相同的正方体积木。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】1。
【分析】根据题意，如果要使这个立体图形从左面看到的形状不变，而正面看到的形状是，可知可以在第二行第二层的最右端放一个正方体积木。
【解答】解：李阳用相同的正方体积木搭了一个立体图形（如图）。如果要使这个立体图形从左面看到的形状不变，而正面看到的形状是，那么这个立体图形最多用1个相同的正方体积木。
故答案为：1。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
5．（2023秋•余杭区期末）下面三张照片分别是在牛奶盒的哪个方向拍的？（填“前”“上”或“右”）
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】上、前、右。
【分析】根据观察，可知的上面图形为；前面图形为；右面图形为。
【解答】解：
故答案为：上、前、右。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
6．（2024•天宁区）
如图中的3个图形都是由6个相同的小正方体搭建成的，它们从 上 面观察，看到的形状都是相同的。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】上。
【分析】根据观察，可知3个图形的上面图形都为。
【解答】解：
如图中的3个图形都是由6个相同的小正方体搭建成的，它们从上面观察，看到的形状都是相同的。
故答案为：上。
【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。
三．判断题（共3小题）
7．（2024秋•武江区期中）站在同一个位置上观察，最多只能看见它的3个面。 √
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】√。
【分析】我们观察一个物体，如观察一个长方体，从它一个面看，只能看到它的一个面，从它的一条棱看，可看到它的两个面，从它的一个顶点看，能看到它的三个面，因此，站在同一个位置上观察物体，最少可看到一个面，最多可看到三个面。
【解答】解：站在同一个位置上观察，最多只能看见它的3个面。表述正确。
故答案为：√。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
8．（2023秋•湖北期末）从不同的方向看球的形状都是一样的。 √
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】几何直观．
【答案】√
【分析】同一个球体，不论从哪个方向看都是一个圆，由此判断即可。
【解答】解：从不同的方向看一个球体，看到的都是一个圆，观察到的形状都是一样的。所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的立体思维能力和空间想象力。
9．（2024秋•永城市期中）青青站在某一位置观察，得到的图形是，她是从物体的右面观察的。 ×
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】×。
【分析】根据观察，可知的上面图形为。
【解答】解：青青站在某一位置观察，得到的图形是，她是从物体的上面观察的。所以原题干表述错误。
故答案为：×。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
四．应用题（共1小题）
10．（2024春•潜江期末）用4个相同的正方体搭一个立体图形，从上面看是，有 3 种搭法。画出其中两种搭法从正面和右面看到的形状。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】空间观念；几何直观．
【答案】
3。
【分析】从上面看是，说明这个几何体第一层有3个小正方体，第4个小正方体在这3个小正方体其中一个的上面。
【解答】解：这个立体图形有以下几种可能：
所以有3种搭法。
若选择的是上图中的第一种和第二种搭法，作图如下：
若选择的是上图中的第一种和第三种搭法，作图如下：
若选择的是上图中的第二种和第三种搭法，作图如下：
故答案为：3。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
考点卡片
1．从不同方向观察物体和几何体
【知识点归纳】
视图定义：
当我们从某一角度观察一个实物时，所看到的图象叫做物体的一个视图．
物体的三视图特指主视图、俯视图、左视图．
主视图：在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图．
俯视图：在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图．
左视图：在侧面内得到的由左向右观察物体的视图，叫做左视图，有时也叫做侧视图．
人在观察目标时，从眼睛到目标的射线叫做视线，眼睛所在的位置叫做视点，有公共视点的两条视线所称的角叫做视角．
我们把视线不能到达的区域叫做盲区．
【命题方向】
常考题型：
例1：一个物体的形状如图所示，则此物体从左面看是（ ）
分析：这个几何体是由四个小正方体组成的，根据观察物体的方法，从正面看，是三个正方形，下行二个，上行一个位于右面；从上面看，是三个正方形，上行二个，下行一个位于右面；从左面看是三个正方形，下行二个，上行一个位于左面．由此判断．
解：从左面看到的是三个正方形，左边一列二个正方形，右边一个正方形与左边一列下边的一个成一行；
故选：B．
点评：本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．




面
面
面
题号
1
2
3
答案
C
B
A



上 面
前 面
右 面



上面
前面
右面