湖南省永州市2025年中考化学模拟适应性训练试卷附答案

这是一份湖南省永州市2025年中考化学模拟适应性训练试卷附答案，共23页。试卷主要包含了单选题，填空题，流程题，科普短文题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．以下几个变化中，有一种与另外三种不同的是（ ）
A．二氧化碳变成干冰B．石墨变成金刚石
C．铝块变成铝粉D．氧气变成液氧
2．根据下列实验目的，所选试剂及操作方法都正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
3．潜水艇里需要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航．下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（ ）
A．高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
B．水 氢气+氧气
C．过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
D．过氧化氢 水+氧气
4．下列说法正确的是（ ）
A．金刚石、石墨和都是单质 B．和都能燃烧
C．和都能与石灰水反应 D．高温时，能与反应生成
5．下列各种“水”，属于纯净物的是（ ）
A．矿泉水B．蒸馏水C．海水D．糖水
6．硒被誉为“抗癌大王“。根据图提供的硒的有关信息，分析正确的是（ ）
A．硒元素位于第三周期
B．硒原子的相对原子质量是
C．硒属于金属元素，硒原子在化学反应中易失电子
D．硒的原子结构示意图中
7．为使农作物生长茂盛、叶色浓绿且不易倒伏，下列化肥中最适宜的是（ ）
A．KCl B．NH4Cl
C．Ca（H2PO4）2D．KNO3
8．维生素富含的肌醇及氨基酸，可抑制抑郁症，补充脑力所消耗的营养．下列有关维生素的说法正确的是（ ）
A．维生素分子由碳、氢、氧三种元素组成
B．维生素完全燃烧生成二氧化碳和水
C．维生素由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成
D．维生素相对分子质量为
9．两份质量相等的氧化钙，第一份先加水生成氢氧化钙后再加足量稀盐酸反应，第二份直接与足量稀盐酸反应，它们所消耗的盐酸中的量（ ）
A．一定相同B．第一份用的多
C．第二份用的多D．无法比较
10．下列变化中，属于物理变化的是（ ）
A．木炭燃烧B．食物腐败C．瓷碗破碎D．粮食酿酒
11．民间常用川乌、草乌泡制药酒，但饮酒后导致中毒甚至死亡的案例时有发生，这是因为川乌、草乌中含有毒物质乌头碱化学式为。下列关于乌头碱的说法错误的是（ ）
A．乌头碱由四种元素组成
B．乌头碱的相对分子质量为
C．乌头碱分子中、元素的质量比：
D．乌头碱在空气中充分燃烧只生成和
12．分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）
A．单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质
B．离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子
C．不同的元素显不同的化合价，所以同种元素在同一化合物中一定显相同的化合价
D．元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素
13．下列化学方程式中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
14．测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，下列有关说法正确的是（ ）
A．选用红磷的目的是反应消耗O2，生成固态物质，装置压强变小
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C．红磷燃烧产生黄色的光、白色的烟雾
D．本实验可以证明空气中含有N2、O2、稀有气体
15．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如如图所示。则有关说法中不正确的是 （ ）
A．丁一定是化合物
B．该反应是分解反应
C．乙可能是这个反应的催化剂
D．反应后剩余的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
16．下列说法正确的是（ ）
A．分子是由相同或不同的原子构成的，所以分子大，原子小
B．带正电的原子或原子团叫阳离子、带负电的原子或原子团叫阴离子，所以带电的粒子都是离子
C．分子与原子最本质的区别是：分子可以再分，而原子不能
D．分子可以构成物质，原子、离子也能构成物质
17．硫酸锌的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 （ ）
A．硫酸锌的溶解度随温度升高而增大
B．时，硫酸锌饱和溶液的溶质质量分数为
C．将的硫酸锌饱和溶液冷却到，没有晶体析出
D．时，硫酸锌充分溶解于水中，配得硫酸锌饱和溶液
18．下列实验操作正确的是（ ）
A．称量固体
B．用橡皮塞塞住试管
C．加热液体
D．量取液体
19．向烧杯中逐滴加入溶液至过量，生成沉淀或气体的质量纵坐标与加入溶液的质量横坐标关系不符合的是（ ）
A．向部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
B．向表面生锈的铁钉中逐滴加入稀盐酸
C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
D．向稀盐酸和氯化钠的混合溶液中逐滴加入硝酸银溶液
20．借助括号内的试剂，不能将组内物质鉴别出来的是（ ）
A．固体：铁粉、氧化铜、木炭粉稀盐酸
B．固体：、、水
C．溶液：、、盐酸气体
D．溶液：、、盐酸溶液
21．在下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（ ）
A．品尝--厨房中鉴别白糖和食盐B．看颜色─分辨面粉和生石灰粉
C．闻气味--鉴别酒精与白醋D．观察颜色─分辨铁锈和铜绿
22．下列做法不正确的是（ ）
A．炒菜时油锅着火，立即盖止锅盖
B．铝耐腐蚀是因为表面形成致密的氧化膜
C．金刚石、石墨和充分燃烧都能生成
D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭
23．现有Na2CO3、Fe、Ca（OH）2、H2SO4这四种物质两两之间能发生化学反应的有几组（ ）
A．2组B．3组C．4组D．5组
二、填空题：本大题共6小题，共23分。
24．有一包白色固体，可能含有、、、中的一种或几种。
取少量样品放入烧杯中，加足量水溶解，有白色沉淀产生；
向烧杯中滴加稀盐酸至过量，沉淀的量与加入盐酸体积的关系如图所示。
（1）下列分析推断正确的是 。
A．白色固体中一定只存在、
B．段发生反应的化学方程式：
C．段沉淀溶解，说明沉淀中不存在
D．段可观察的现象是：沉淀溶解并产生气泡
（2）加入盐酸至点时溶液中一定存在的溶质是 。
25．用相应的化学符号填空：
氦气 ；
个铝原子 ；
个氮分子 ；
氧化铁 。
26．年月日，李克强总理给赣南脐橙果农的一封信在网上火了，也使赣南脐橙名满天下．
（1）脐橙富含的营养素主要是 ；
（2）化肥对提高脐橙产量具有重要作用．每株施硫酸铵斤或尿素斤，硫酸铵属于 填“氮”“磷”或“钾”肥；鉴别硫酸铵和尿素的方法是包括操作、现象 ；
（3）为防止脐橙变质常采用保鲜薄膜袋包装，保鲜薄膜袋属于 填“金属材料”“合成材料”或“复合材料”；
（4）脐橙从赣南运输到全国各地主要依靠以化石燃料为能源的汽车运输，化石燃料包括煤、石油和 ．
27．如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）时，将甲与水混合，所得溶液中溶质的质量分数为 。
（2）将时的甲、乙饱和溶液各，分别降温至，所得溶液中溶质质量分数的关系为：甲 乙填“”、“”或“”。
（3）取等质量甲和乙两种物质均不含结晶水进行如图所示实验，最终烧杯中析出固体的质量乙大于甲。
则时，甲的溶解度 选填“大于”、“等于”或“小于”乙的溶解度。根据本实验结果，能否判断间甲、乙哪种物质的溶解度变化受温度影响更大 选填“能”或“不能”。
28．写出下列变化的化学方程式：
（1）细铁丝在氧气中燃烧 ；
（2）用赤铁矿冶炼生铁 ；
（3）用锌和稀硫酸反应制少量氢气 ；
（4）电解水制取氢气和氧气 ；
（5）将硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中 。
29．人类生命活动离不开水。
（1）地球上的总水量虽然很大，但淡水很少。如图所示，其中陆地淡水约占全球水储量的 。
（2）下列有关水的说法正确的是 ____填序号。
A．过滤可以降低水的硬度
B．大量开采地下水可缓解水资源短缺
C．农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水
（3）如图为电解水实验的示意图。若试管中产生气体，则试管中产生气体约为 。试管 填“”或“”中产生的气体使燃着的木条燃烧更旺。电解水的化学反应方程式为 。
三、流程题：本大题共1小题，共4分。
30．中国古代典籍中记录了很多化学知识，展示了我国古代人民的智慧。梦溪笔谈中记载了用“苦泉水”制取铜的方法：“挹其水熬之，则成胆矾，烹胆矾则成铜。熬胆矾铁斧，久之亦化为铜”。主要流程如图所示：
（1）“熬”的过程类似于下列粗盐提纯实验中的 ____ 操作填序号。
A．溶解B．过滤C．蒸发
（2）“烹”的过程中，胆矾首先转变成水和无水硫酸铜，该反应的基本反应类型是 反应。
（3）写出“铁釜”中发生反应的化学方程式 。
（4）铁釜外侧容易生锈，是因为铁与空气中的 发生反应。
四、科普短文题：本大题共1小题，共3分。
31．阅读科普短文
海水制氢辟新路
海水制氢分为海水直接制氢和海水间接制氢两种技术路线。目前多采用先淡化后制氢的海水间接制氢技术，该工艺流程复杂且成本高昂。
年月，中国工程院院士谢和平和他带领的团以研制出了海水直接制氢新技术。该技术彻底隔绝了海水中的离子，实现了无淡化过程、无副反应、无额外能耗的高效海水原位直接电解制氢，破解了有害腐蚀这一困扰海水电解制氢领域半个世纪的难题。其原理如图所示。这一技术将打开低成本燃料生产的大门。该团队研制的全球首套升小时制氢装备，在深圳湾海水中连续运行超小时，验证了这一技术的稳定性和规模化。
该技术未来有望与海上可再生能源结合，构建无催化剂、无海水运输、无污染处理的海水原位直接电解制氢工厂。此外，该技术还可探索推广到多元化水资源如河水、废水、盐湖等原位直接制氢。
阅读分析，回答下列问题：
（1）海水电解制氢最大的难题是 。
（2）海水原位直接电解制氢中，电极应与电源哪个电极相连 。
（3）隔膜的作用是 。
（4）写出海水原位电解制氢的化学反应方程式 。
（5）海上可再生能源有哪些 。写种
（6）海水原位电解制氢技术的优点是 。写条
五、实验题：本大题共1小题，共8分。
32．我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，如图为测定空气中氧气含量的实验装置图．请回答问题：
实验时，燃烧匙里红磷燃烧的现象是
由这个实验可以得出的结论是
由该实验得出氮气的化学性质是
该反应的文字表达式 ．
六、探究题：本大题共1小题，共8分。
33．化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的对比实验。
（1）实验中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为 。燃料的燃烧为我们的生产生活提供能量，常见的三种化石燃料包括石油、天然气和煤，其中天然气在空气中燃烧的方程式为 。
（2）实验中，观察到烧杯中的现象，可验证分子具有 的性质。
（3）实验中，对比铁钉表面的不同现象，可推知铁生锈的条件是与 同时接触。铁锈可用稀盐酸除去，该反应的化学方程式为 。
（4）实验中，对比两支试管内液面高低的不同，可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，该反应的化学方程式为 。
七、计算题：本大题共1小题，共8分。
34．计算水通电完全分解产生氢气的质量。
答案
【解析】【解答】A、二氧化碳变成干冰没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；
B、石墨和金刚石属于不同的物质，石墨变成金刚石，金刚石是新物质，属于化学变化，故B符合题意；
C、铝块变成铝粉没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意；
D、氧气变成液氧没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化进行分析解答。
【解析】【解答】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误；
B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确；
C、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
D、稀盐酸和稀硫酸均能与氢氧化钡溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；
故选：B．
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
【解析】【解答】解：因为A和B都要消耗能源，D尽管不消耗能源，但不如C既不消耗能源又能消耗潜水艇中工作人员呼吸过程中产生的二氧化碳．
故选：C．
【分析】根据实验室制取气体的反应原理进行分析解答本题．
【解析】【解答】A、单质是只由一种元素组成的纯净物，金刚石、石墨和都是只由碳元素组成的纯净物，故A符合题意；
B、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，因此，二氧化碳不具有可燃性，故B不符合题意；
C、一氧化碳不能与石灰水反应，故C不符合题意；
D、高温时，二氧化碳能与碳反应生成一氧化碳，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据物质的分类进行分析解答；
B、根据二氧化碳的性质进行分析解答；
C、根据一氧化碳的性质进行分析解答；
D、根据一氧化碳和碳的反应原理进行分析解答。
【解析】【解答】A、矿泉水是由水、矿物质等物质组成，属于混合物，故A不符合题意；
B、蒸馏水只含有水，属于纯净物，故B符合题意；
C、海水中含有水和氯化钠等物质，属于混合物，故C不符合题意；
D、糖水是由水和糖组成的，属于混合物，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据纯净物是由一种物质组成的进行分析解答。
【解析】【解答】A、硒元素的原子结构示意图有四层电子，位于第四周期，故A不符合题意；
B、硒原子的相对原子质量是78.96，相对原子质量单位为“1”，不是“g”，故B不符合题意；
C、硒属于非金属元素，硒原子的最外层电子数为：34-28=6，在最外层电子数大于4，化学反应中易得到电子，故C不符合题意；
D、在原子中质子数=核外电子数，X=34-28，解得X=6，因此，硒的原子结构示意图中X=6，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据在元素周期表中电子层数等于周期数，最外层电子数等于主族数进行分析解答；
B、根据相对原子质量的单位进行分析解答；
C、根据原子的稳定性进行分析解答；
D、根据在原子结构示意图中质子数等于核外电子数进行分析解答。
【解析】【解答】氮肥的作用：能使叶色浓绿，促进茎叶的生长；钾肥能抗倒伏。为使植物生长茂盛、叶色浓绿且不易倒伏，应该使用含氮和钾的复合肥，只有硝酸钾符合。
故答案为：D。
【分析】氮肥的作用：能使叶色浓绿，促进茎叶的生长；钾肥能抗倒伏。
【解析】【解答】A、由维生素C（）可知维生素C分子由碳、氢、氧三种原子构成的，或维生素C由碳、氢、氧三种元素组成的，故A不符合题意；
B、维生素C由碳、氢、氧三种元素组成的，根据质量守恒定律可知，维生素C完全燃烧生成二氧化碳和水，故B符合题意；
C、由维生素C（）可知维生素C是由维生素C分子构成的或一个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成，故C不符合题意；
D、相对分子质量不是质量，是个比值，单位是“1”，一般省略不写，故D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据维生素C（）由分子的构成进行分析解答；
B、根据质量守恒定律进行分析；
C、根据维生素C（）的意义进行分析解答；
D、根据相对分子质量的单位进行分析解答。
【解析】【解答】氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，该反应的化学方程式为：，；氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，该反应的化学方程式为：由化学方程式可知，两份质量相等的氧化钙，它们所消耗的盐酸中HCI的量相同，故A符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据反应的化学方程式进行分析解答。
【解析】【解答】A、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；
B、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化；
C、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
D、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。
故答案为：C。
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
【解析】【解答】A、乌头碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故A不符合题意；
B、乌头碱的相对分子质量为：，故B不符合题意；
C、乌头碱分子中C、O元素质量比为，故C不符合题意；
D、由质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，乌头碱在空气中充分燃烧除了生成和，还生成含氮元素的物质，故D不符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据乌头碱化学式的含义进行分析解答；
B、根据相对分子质量由构成分子的各原子的相对原子质量之和进行分析解答；
C、根据化合物中各元素质量比等于各原子的相对原子质量x原子个数之比进行分析解答；
D、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析解答。
【解析】【解答】A、单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧，因此，不一定是单质，故A符合题意；
B、带电的粒子不一定是离子，如质子带正电，电子带负电，故B不符合题意；
C、不同的元素显不同的化合价，所以同种元素在同一化合物中一定显相同的化合价，如硝酸铵中氮元素显-3和+5价，故C不符合题意；
D、元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子不一定是同种元素，如氦气的质子数为2，而氢气的质子数也为2，氢元素和氦元素属于两种元素，但具有相同质子数的元素一定是同种元素，如氕、氘、氚属于同种元素，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据单质的判断进行分析解答；
B、根据带电的粒子进行分析解答；
C、根据元素化合价的判断进行分析解答；
D、根据元素最本质的区别进行分析解答。
【解析】【解答】A、氧化镁中，镁元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2，因此，氧化镁的化学式为，故A不符合题意；
B、碳酸的化学式为：，故B不符合题意；
C、氢氧化钾和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾，因此，该反应的化学方程式为：，故C符合题意；
D、氯化钾和硝酸钠不反应，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据氧化镁的化学式的正确书写进行分析解答；
B、根据碳酸的化学式的正确书写进行分析解答；
C、根据氢氧化钾和硫酸铜的反应原理进行分析解答；
D、根据氯化钾和硝酸钠不反应进行分析解答。
【解析】【解答】A、红磷和氧气反应生成的五氧化二磷为固体，消耗氧气，故集气瓶内压强变小，说法正确，符合题意；
B、 燃烧匙中的红磷不可以换成硫或木炭，硫或木炭燃烧生成气体，装置中气压不变，装置中液面不会上升，无法测定氧气体积分数，说法不正确，不符合题意；
C、 红磷燃烧能够发出黄色火焰，产生大量白烟 ，说法不正确，不符合题意；
D、 本实验可以测定空气中氧气的含量，不能证明空气氮气、二氧化碳和稀有气体等 ，说法不正确，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据红磷燃烧消耗氧气，且生成五氧化二磷为固体知识分析；
B、根据红磷燃烧生成五氧化二磷为固体，且硫或木炭燃烧生成物为气体分析；
C、根据红磷燃烧现象分析；
D、根据红磷燃烧测定空气中氧气含量知识分析。
【解析】【解答】A、反应后甲的质量分数增加了19%-17%=2%，因此，甲是生成物，乙的质量分数不变，可能是该反应的催化剂，也可能是没有参加反应，丁的质量分数减少了48%-30%=18%，因此，丁是反应物；丙的质量分数增加了41%-25%=16%，故丙是生成物，该反应的反应物为丁，生成物是甲和丙，符合“一变多”的特征，属于分解反应，丁一定是化合物，故A不符合题意；
B、由A可知，该反应属于分解反应，故B不符合题意；
C、由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后乙的质量分数不变，因此，乙可能是该反应的催化剂，也可能是没有参加反应的杂质，故C不符合题意；
D、该反应的反应物为丁，生成物是甲和丙，根据质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据化合物的判断进行分析解答；
B、根据基本反应类型的判断进行分析解答；
C、根据催化剂的特征进行分析解答；
D、根据质量守恒定律进行分析解答。
【解析】【解答】A、分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，故A不符合题意；
B、带正电的原子或原子团叫阳离子、带负电的原子或原子团叫阴离子，但带电的粒子不一定是离子，如质子带正电等，故B不符合题意；
C、在化学变化中，分子可分，而原子不可分，故C不符合题意；
D、分子、原子、离子都是构成物质的粒子，分子、原子、离子都可以构成物质，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据分子和原子的质量和体积都很小进行分析解答；
B、根据带电的粒子进行分析解答；
C、根据分子和原子最本质的区别进行分析解答；
D、根据构成物质的微粒进行分析解答。
【解析】【解答】A、硫酸锌的溶解度随温度升高先增大后减小，故A不符合题意；
B、80℃时，硫酸锌饱和溶液的溶质质量分数为，故B不符合题意；
C、将100℃的硫酸锌饱和溶液冷却到40℃，没有晶体析出，因为，在100℃的硫酸锌饱和溶液的溶解度为60g，而在40℃的硫酸锌饱和溶液的溶解度为68g左右，故C符合题意；
D、20℃时，25g硫酸锌充分溶解于50g水中，配得硫酸锌不饱和溶液，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据硫酸锌的溶解度随温度的变化进行分析解答；
B、根据饱和溶液的溶质质量分数的计算进行分析解答；
C、根据饱和溶液硫酸锌在100℃和40℃的溶解度进行分析解答；
D、根据硫酸锌溶液的饱和度进行分析解答。
【解析】【解答】A、用天平称量时应该左物右码，药品不能直接放到天平上，A不符合题意；
B、向试管内插橡皮塞时，左手拿试管右手拿橡皮塞，B符合题意；
C、给试管内液体加热，试管内液体量不能超过试管体积的 ，C不符合题意；
D、量取液体时视线要与凹液面的最低处保持水平，D不符合题意．
故答案为：B
【分析】A天平使用时，左物右码
B向试管内插橡皮塞时，左手拿试管右手拿橡皮塞，轻轻转动，必要时可以润湿
C试管内的液体加热时，液体体积不能超过溶解的三分之一，
D量筒读数：视线与液体凹液面最低处相平
【解析】【解答】A、部分变质的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，向部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，氢氧化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠反应完后，稀盐酸再与碳酸钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，图象与实验操作过程对应一致，故A不符合题意；
B、向表面生锈的铁钉中逐滴加入稀盐酸，氧化铁先与稀盐酸反应生成氯化铁和水，氧化铁反应完后，铁再与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，图象与实验操作过程对应一致，故B不符合题意；
C、硫酸铜溶液能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀，但是生成的沉淀能与和稀盐酸反应而生成可溶性的氯化铜，所以在盐酸存在的情况下难以形成沉淀，只有把盐酸消耗完全，才能产生沉淀，图象与实验操作过程对应一致，故C不符合题意；
D、向稀盐酸和氯化钠的混合溶液中逐滴加入硝酸银溶液，稀盐酸、氯化钠溶液与硝酸银溶液反应生成不溶于酸的氯化银白色沉淀，只要接触就能产生白色沉淀，即生成沉淀的起点为原点，故D不符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据碳酸钠、氢氧化钠和盐酸的反应顺序进行分析解答；
B、根据铁锈的主要成分进行分析解答；
C、根据氢氧化铜和稀盐酸的反应原理进行分析解答；
D、根据氯离子和银离子的反应原理进行分析解答。
【解析】【解答】A、稀盐酸和铁粉反应生成氯化亚铁和氢气，可观察到溶液由无色变为浅绿色；稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜，可观察到褐色固体逐渐溶解，且溶液由无色变为蓝色；木炭不与稀盐酸反应，故A不符合题意；
B、氯化钠溶于水之后温度几乎不变，氢氧化钠溶于水之后温度升高，硝酸铵溶于水之后温度降低，故B不符合题意；
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，可与NaOH反应生成碳酸钠和水，与稀盐酸不反应，再将剩余的两种溶液分别滴加至变浑浊的石灰水中，能使石灰水变澄清的是盐酸，无明显变化的是氢氧化钠溶液，故C不符合题意；
D、、盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，与溶液不反应，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据在溶液中，含铜离子和亚铁离子的溶液的颜色进行分析解答；
B、根据溶解时的吸热或放热现象进行分析解答；
C、根据物之间的反应原理进行分析解答；
D、根据题目信息进行分析解答。
【解析】【解答】A. 白糖和食盐具有不同的味道，在日常生活中鉴别白糖与食盐可以用品尝味道的方法，但实验室中不能尝药品的味道，故A能达到预期目的；
B. 面粉和生石灰粉的颜色都是白色，所以不能用观察法鉴别面粉和生石灰粉，故B不能达到预期目的；
C. 酒精与白醋具有不同的气味，所以可用闻气味的方法鉴别酒精与白醋，故C能达到预期目的；
D. 铁锈的颜色是暗红色，而铜绿的颜色是绿色，所以能用观察颜色的方法鉴别铁锈和铜绿，故D能达到预期目的。
故答案为：B。
【分析】区分物质的方法：1.物理方法 “看、闻、摸、溶、吸”等方式进行鉴别。
2.化学方法就是通过不同的物质在与同一种物质发生化学反应时，所产生的现象不同，把它们鉴别开的方法，它是鉴别物质的常用方法。
【解析】【解答】A、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，能隔绝氧气达到灭火的目的，故A不符合题意；
B、铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化，因此，铝有很好的耐腐蚀性，故B不符合题意；
C、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，充分燃烧后均生成二氧化碳，故C不符合题意；
D、正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭，易连电短路，或造成触电事故，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据灭火的原理进行分析解答；
B、根据铝制品耐腐蚀的原理进行分析解答；
C、根据碳单质的反应后生成二氧化碳的原理进行分析解答；
D、根据灭火的原理进行分析解答。
【解析】【解答】解：碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，氢氧化钙与硫酸发生中和反应生成硫酸钙和水，故这四种物质两两之间能发生化学反应的有4组．
故选：C．
【分析】根据碳酸钠、硫酸、铁、氢氧化钙的化学性质，进行分析判断．
【解析】【解答】①取少量样品放入烧杯中，加足量水溶解，有白色沉淀产生，说明含有硝酸钡或氯化镁；
②向烧杯中滴加稀盐酸至过量，沉淀的量与加入盐酸体积的关系如题图所示，沉淀质量一开始不变，随后部分溶解，可知溶液中一定含有氢氧化钾，沉淀为硫酸钡和氢氧化镁，则白色固体一定含有硝酸钡、硫酸钾、氢氧化钾和氯化镁；
（1）A、由上述分析可知，白色固体中一定有硝酸钡、硫酸钾、氢氧化钾和氯化镁，故A不符合题意；
B、AB段沉淀的质量不变，是因为氢氧化钾和盐酸反应生成水和氯化钾，故B符合题意；
C、BC段沉淀溶解，说明沉淀中含有氢氧化镁，不能说明沉淀中不存在BaSO4，故C不符合题意；
D、BC段沉淀溶解是因为氢氧化镁和盐酸反应，生成物为氯化镁和水，没有气泡产生，故D不符合题意；
故答案为：B；
（2）加入盐酸至D点时，溶液中盐酸过量，所以溶质一定有HCl；因为白色固体加水之后，物质间发生了反应，故该反应的化学方程式为：；，故溶质中一定有和；AB段发生反为，故溶质中一定有KCl，综上所述，D点时溶液中溶质一定有KNO3、KCl、MgCl2、HCl；
故答案为：氯化镁、氯化钾、盐酸和硝酸钾。
【分析】（1）根据题目信息进行分析解答；
（2）根据物质间的反应进行分析解答。
【解析】【解答】氦气是由单个的原子直接构成的，故氦气的化学式为：；原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个铝原子表示为2；
分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个氮分子表示为3N2；在氧化铁中，铁元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Fe2O3；
故答案为：；2；3N2；Fe2O3。
【分析】根据化学符号的正确书写进行分析解答。
【解析】【解答】（1）脐橙富含的营养素主要是维生素；
故答案为：维生素；
（2）化肥对提高脐橙产量具有要作用。每株施硫酸铵0.4斤或尿素0.2斤，硫酸铵中只含氮元素，不含钾元素和磷元素，故硫酸铵属于氮肥；鉴别硫酸铵和尿素的方法是：取样品，加熟石灰研磨，有刺激性气味的气体产生的是硫酸铵，没有明显现象的是尿素；
故答案为：氮；取样品，加熟石灰研磨，有刺激性气味的气体产生的是硫酸铵，没有明显现象的是尿素；
（3）合成材料包括：塑料、合成橡胶和合成纤维，故保鲜薄膜袋属于合成材料；
故答案为：合成材料；
（4）化石燃料包括煤、石油和天然气；
故答案为：天然气。
【分析】（1）根据水果和蔬菜富含维生素进行分析解答；
（2）根据化肥的鉴别进行分析解答；
（3）根据材料的分类进行分析解答；
（4）根据化石燃料进行分析解答。
【解析】【解答】 （1）t2℃时，甲物质的溶解度是60g，所以将60g甲与50g水混合，只能溶解30g的固体甲，故所得溶液中溶质的质量分数为：；
故答案为：；
（2）将t2℃时的甲、乙饱和溶液各100g，分别降温至t1℃，溶解度都减小，甲、乙物质的溶解度相等，所得溶液中溶质质量分数的关系为：甲=乙；
故答案为：=；
（3）取等质量甲和乙两种物质（均不含结晶水）进行如图所示实验，最终烧杯中析出固体的质量乙大于甲，则40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，根据本实验结果，不能判断40~80℃间甲、乙哪种物质的溶解度变化受温度影响更大；
故答案为：大于；不能。
【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定形成溶液的质量分数；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断温度改变后，饱和溶液中溶质的质量分数的大小进行分析解答。
【解析】【解答】（1）细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故该反应的化学方程式为：；
故答案为：；
（2）一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，故该反应的化学方程式为：；
故答案为：；
（3）用锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，故该反应的化学方程式为：；
故答案为：；
（4）水电解分解产生氢气和氧气，故该反应的化学方程式为：；
故答案为：；
（5）硝酸银和氯化钠反应生成氯化银和硝酸钠，故该反应的化学方程式为：；
故答案为：。
【分析】 （1）根据细铁丝在氧气中燃烧的原理进行分析解答；
（2）根据用赤铁矿冶炼生铁的原理进行分析解答；
（3）根据锌和稀硫酸的反应原理进行分析解答；
（4）根据电解水的实验原理进行分析解答；
（5）根据硝酸银和氯化钠的反应原理进行分析解答。
【解析】【解答】（1）由图可知，陆地淡水约占全球水储量的2.53%；
故答案为：2.53%；
（2）A、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，过滤只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性的钙镁化合物，因此，过滤不能降低水的硬度，故A不符合题意；
B、淡水资源有限，需要合理利用，不能大量开采地下水可缓解水资源短缺，以免引起其他地质灾害，故B不符合题意；
C、农业上以喷灌或滴灌形式浇灌可节约用水，故C符合题意；
故答案为：C；
（3）电解水实验中，电极正极产生氧气，负极产生氢气，且氢气和氧气的体积比为2：1，根据图示，b管内气体较少，则为氧气，且氧气体积为3mL，因此，a管内气体为氢气，氢气体积为；氢气能够燃烧，氧气不能燃烧，只能支持燃烧，因此，氧气气体能够使燃着的木条燃烧更旺，水在通电时可分解为氧气和氢气，故该反应的化学方程式为：；
故答案为：6；b；。
【分析】 （1）根据陆地淡水约占全球水储量进行分析解答；
（2）根据水的净化进行分析解答；
（3）根据电解水的实验进行分析解答。
【解析】【解答】（1）“熬”的过程，是蒸发的过程，类似于粗盐提纯实验中的蒸发操作；
故答案为：C；
（2）“烹”的过程中，胆矾（）首先转变成水和无水硫酸铜，该反应符合“一变多”的形式，故该反应的基本反应类型为：属于分解反应；
故答案为：分解；
（3）”铁釜“中，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故该反应的化学方程式为：；
故答案为：；
（4）铁釜外侧容易生锈，是因为铁与空气中的氧气和水发生反应；
故答案为：氧气、水。
【分析】（1）根据蒸发的原理进行分析解答；
（2）根据基本反应类型的简单判断进行分析解答；
（3）根据铁和硫酸铜的置换反应进行分析解答；
（4）根据铁生锈的条件进行分析解答。
【解析】【解答】（1）由“破解了有害腐蚀这一困扰海水电解制氢领域半个世纪的难题”可知，海水电解制氢最大的难题是海水对设备具有较强腐蚀；
故答案为：海水对设备具有较强腐蚀；
（2）电解水正极产生氧气、负极产生氢气，A电极位置产生氧气，则A电极对应电源的正极；
故答案为：正极；
（3）由“该技术彻底隔绝了海水中的离子”可推测，隔膜2的作用是隔绝了海水中的离子；
故答案为：隔绝了海水中的离子；
（4）海水原位电解制氢的原理与电解水原理相同，是水通电分解生成氢气和氧气，故该反应的化学方程式为：；
故答案为：；
（5）海上可再生能源有潮汐能等；
故答案为：潮汐能；
（6）由题干“实现了无淡化过程、无副反应、无额外能耗的高效海水原位直接电解制氢”可知，海水原位电解制氢技术的优点是无淡化过程、无副反应、无额外能耗，又由题干信息“该技术未来有望与海上可再生能源结合，构建无催化剂、无海水运输、无污染处理的海水原位直接电解制氢工厂”可知，该技术还有无催化剂、无海水运输、无污染处理等优点。
故答案为：无淡化过程。
【分析】（1）根据题目信息进行分析解答；
（2）根据电解水的实验原理进行分析解答；
（3）根据图示信息中隔膜2的作用进行分析解答；
（4）根据电解水的化学方程式进行分析解答；
（5）根据可再生能源进行分析解答；
（6）根据题干信息进行分析解答。
【解析】【解答】①实验时，燃烧匙里红磷燃烧，产生大量的白烟，放出大量热；
②瓶中的氧气与红磷燃烧生成固体的五氧化二磷，冷却至室温后，瓶中的压力小于大气压强，因此，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的，故说明氧气约占空气总体积的；
③足量的红磷燃烧一段时间后熄灭，冷却至室温后，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的，而空气中的氮气约占空气总体积的78%，故剩余的主要气体氮气不能燃烧，不能支持燃烧；
④红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，故该反应的文字表达式为：；
故答案为：①产生大量的白烟，放出大量热；
②氧气约占空气总体积的；
③不能燃烧，不能支持燃烧；
④。
【分析】 ①根据红磷燃烧的现象进行分析解答；
②根据实验现象分析出实验结论进行分析解答；
③根据实验现象推断出氮气的化学性质进行分析解答；
④根据红磷燃烧的原理进行分析解答。
【解析】【解答】（1）在实验1中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为温度达到可燃物着火点；天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳，故该反应的方程式为：；
故答案为：温度达到可燃物着火点；；
（2）实验2中，观察到A烧杯中溶液变红色，是因为C烧杯中的氨分子是不断运动的，当氨气进入A烧杯中时，氨气和水反应生成氨水，氨水为碱，可使A烧杯中的酚酞溶液变红色，故可验证分子具有不断运动的性质；
故答案为：不断运动；
（3）实验3中，A中铁钉与水和氧气同时接触，B中铁钉没有和氧气接触，C中铁钉没有和接触，过程中A中铁钉生锈，BC中无明显现象，可推测出铁生锈的条件是与水和氧气同时接触；铁锈主要成分是氧化铁，氧化铁可用稀盐酸除去，是因为盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，故故该反应的化学方程式为：；
故答案为：水和氧气；；
（4）氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故该反应的化学方程式为：；
故答案为：。
【分析】（1）根据燃烧的条件进行分析解答；
（2）根据分子的特征进行分析解答；
（3）根据铁生锈的条件进行分析解答；
（4）根据二氧化碳的性质进行分析解答。
【解析】【分析】水在通电的条件下反应生成氢气和水，而参与反应水的质量等于反应后氢气和氧气的总质量，已知水的质量为18kg，则可根据化学方程式进行分析。选项
实验目的
所选试剂及操作方法
A
除去二氧化碳中的少量一氧化碳气体
通入氧气、点燃
B
除去氯化钾中的二氧化锰
加水溶解、过滤、蒸发
C
除去氧化钙中的碳酸钙
加水溶解、过滤
D
除去稀盐酸中的稀硫酸
加入足量的氢氧化钡溶液、过滤