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    【任务型】部编版语文二下 12《寓言二则—揠苗助长》课件+教案+音视频素材

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      《揠苗助长》.pptx
    • 教案
      《揠苗助长》教学设计.doc
    • 音频
      12寓言二则 揠苗助长.mp3
    • 视频
      导入视频.mp4
    《揠苗助长》第1页
    《揠苗助长》第2页
    《揠苗助长》第3页
    《揠苗助长》第4页
    《揠苗助长》第5页
    《揠苗助长》第6页
    《揠苗助长》第7页
    《揠苗助长》第8页
    《揠苗助长》教学设计第1页
    《揠苗助长》教学设计第2页
    《揠苗助长》教学设计第3页
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    小学语文课文412 寓言二则揠苗助长精品ppt课件

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    这是一份小学语文课文412 寓言二则揠苗助长精品ppt课件,文件包含《揠苗助长》pptx、《揠苗助长》教学设计doc、12寓言二则揠苗助长mp3、导入视频mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共42页, 欢迎下载使用。
    12 寓言二则人教版语文二年级下册
    文化自信:故事有丰富的人文内涵,引发多角度思考,获得丰富的启示。语言运用:能读好对话的语气,有助于更好地理解人物的思想感情,加深对人物形象的感受。思维能力:了解故事,读懂寓言所蕴含的道理,升华对寓意的理解,促进学生对文本的个性解读。审美创造:培养学生正确对待生活中的事物,促进学生心灵的健康、和谐发展。
    喘:翘舌音,前鼻音筋:前鼻音
    “巴望”表现了种田的人眼巴巴地等着禾苗长高的焦急心情。
    部首:竹总画数:12画
    部首:疒总画数:10画
    他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。 他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
    《揠苗助长》这个故事告诉我们的道理是:做任何事情都应该按照事物发展的规律,不要急于求成,否则会适得其反。
    在你的生活中有类似“揠苗助长”的事例吗?如果遇到寓言中那样 的人,你会对他们说些什么?
    童话和寓言有很多相似之处:它们的故事都是假托的、创造的、幻想的,都可以采用各种生物或非生物来充当故事的角色,多采用夸张、拟人、象征等表现手法,也都富有教育意义。

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