2025河北省单招考试押题语文试卷五

这是一份2025河北省单招考试押题语文试卷五，共17页。试卷主要包含了语言文字运用，现代文阅读，古代诗词阅读等内容，欢迎下载使用。

一、语言文字运用
1．下列词语中加点字的读音，全都正确的是（ ）
A．瞥（piē）见 山脊（jǐ） 蓊郁（wěnɡ） 阜盛（bù）
B．称（chēn）道 凄（qī）清 酣睡（hān） 盥手（guàn）
C．荷（hé）枪 颓圮（pǐ） 颤动（chàn） 罥（juàn）烟
D．颀（qí）长 荡漾（yàng） 弥望（mí） 蹙眉（cù）
2．下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A．蓊蓊郁郁 张弛有度 勤能补拙
B．往来翕忽 出类拔粹 可供借鉴
C．碎琼乱玉 名闻遐迩 银光璀璨
D．闻鸡起舞 锲而不舍 择善而从
3．在下列句子中依次填入选项里的词，正确的一项是（ ）
（1）还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具 ？
（2）还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具 ？
（3）还有什么比“生命之梯”DNA回旋曲折的双螺旋更具 ？
（4）还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具 ？
A．朦胧美 神秘美 活力美 精致美
B．神秘美 朦胧美 活力美 粘致美
C．活力美 朦胧美 精致美 神秘美
D．朦胧美 神秘美 精致美 活力美
4．下列句子中，加点的词语使用正确的一句是（ ）
A．就先请李校长发言，借以抛砖引玉，然后大家畅所欲言吧。
B．在学生会干部精选会上，他雄心勃勃地提出了一些改革学生会的构想。
C．田家英来看书的消息不翼而飞，找他办事的人也跟到书店来。
D．他的这些想法真是令人费解。
5．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。
B．老战友来拜访他十分激动。
C．他现在学习成绩还不错，但要考上大学，要看他以后能不能改进学习方法。
D．古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，象征着中华民族坚定的性格、不卑不亢的气概。
6．下列各句中，标点符号使用规范的一项是（ ）
A．他讲写文章要“惜墨如金”“文不厌改”。前者要求“精约笔墨，词正而理备”；后者要求“反复修改，言畅而意美。”
B．“老师，”我低声说，“您原谅我这一次吧！”
C．在这次文艺节活动中，丰富多彩的文娱节目吸引了成千、上万的观众。
D．他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要——好好学习——将来——”
7．下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（ ）
A．金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。
B．滟滟随波千万里，何处春江无月明？
C．所以，我说，读书人是幸福人。
D．只要我的爱人是一条小鱼，在我的浪花中，快乐的游来游去。
8．依次填入下列语段横线处的语句，排序正确的一项是（ ）
城市不是乡愁的产地，城市只是埋葬乡愁的坟场。我们周游在后现代的工业城市，难觅经典永恒的乡愁。________，________，偷偷生长在被现代人遗忘的高山之巅的乡舍与内陆深处的村庄。________，________。①乡愁生发在辽阔的原野
②那它一定是逃离了都会
③因为乡愁萌芽在朴素的地方
④如果说这个世界上还有令人一见倾心的乡愁
A．①③④②B．③①②④C．④②③①D．④①②③
9．下列词语中加点字使用得体的一项是（ ）
A．听说你生病了，我准备明天看望你，你可以在家恭候我。
B．先父今年八十有七，身体健康，精神矍铄。
C．我们渝州宾馆一定提供最好的服务，欢迎各位惠顾。
D．王老师，听了你的心理健康教育讲座，我深受教育，能把你的讲稿让我过目一下吗？
10．下面这则启事，划线部分内容或格式不符合要求的一项是（ ）
寻物启事
A本人于12月27日上午在国贸大厦二楼丢失钱包一个。内有B各种证件和人民币若干元。有拾到者请及时与本人联系，C本人定当面酬谢！
联系电话：13012345678
启事人：李晓明
D2019年12月28日
A．AB．BC．CD．D
11．依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（ ）
一生中能有这样两个发现，该是很够了。____________只能做出一个这样的发现，也已经是幸福的了。____________马克思在他所研究的每一个领域，____________在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，____________其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
A．即使 但是 甚至 而且B．虽然 可是 甚至 并且
C．即使 可是 甚至 并且D．虽然 但是 以致 而且
12．下列句子按要求变换句式有错的一项是（ ）
A．老师批评了张伟的这种不文明行为。
改成被动句：张伟的这种不文明行为被老师批评了。
B．请把你的书借给我用一下。
改成疑问句：你的书能借给我用一下吗？
C．这条小河在夏天特别美丽。
改成感叹句：这条小河在夏天太美丽啦！
D．这份考卷很容易。
改成否定句：这份考卷不好答。
13．下列每组加点词语解释有误的一项是（ ）
A．今我来思，雨雪霏霏。（雨雪：下雪）
B．五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。（衣：衣服）
C．锲而不舍，金石可镂。（镂：雕刻）
D．女也不爽，士贰其行。（贰：不专一，有二心）
14．下列各句中，文言虚词“于”解释为“比”的一句是（ ）
A．君子生非异也，善假于物也。B．每假借于藏书之家。
C．合于《桑林》之舞。D．蜀道之难，难于上青天。
15．下列各句中，没有词类活用的一项是（ ）
A．其曲中规B．非能水也
C．外连横而斗诸侯D．是造物者之无尽藏也
16．下列各项中，不属于特殊句式的一项是（ ）
A．凡长安豪富人为观游及卖果者B．故不我若也
C．传其事以为官戒D．故吾不害其长
17．下面各句的翻译有错误的一项是（ ）
A．六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
译文：六国灭亡，不是因为兵器不锋利，作战不好。弊病在于割让土地贿赂秦国。
B．赵尝五战于秦，二败而三胜。
译文：赵国曾经和秦国五次作战，两次失败三次胜利。
C．洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
译文：等到李牧因为谗言而杀头，赵国的都城作为郡，可惜他们用武力而没有坚持到底啊。
D．苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
译文：如果凭着偌大的天下，却跟随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。
18．“山重水复疑无路”与下列构成上下句关系的一项是（ ）
A．千呼万唤始出来B．柳暗花明又一村
C．杜鹃声里斜阳暮D．桃源望断无寻处
19．下列作家、作品和时代（国别）对应不正确的一项是（ ）
A．司马迁——《史记》——西汉B．苏洵——《六国论》——南宋
C．舒婷——《致橡树》——当代D．裴多菲——《我愿意是急流》——匈牙利
20．下面有关文学常识的表述，不恰当的一项是（ ）
A．诗歌是文学体裁的一种，按时间可分为古代诗歌和现代诗歌两大类。古代诗歌既包括古体诗和近体诗，也包括词和曲。
B．我国第一部章回体小说是《红楼梦》。我国新文学史上第一篇白话短篇小说是鲁迅的《狂人日记》。
C．戏剧是一种综合的舞台艺术。戏剧这种文学体裁可以分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲。
D．元代杂剧广泛地反映了当时的社会现实，著名的作品如关汉卿的《窦娥冤》，刻画了封建社会被压迫妇女的形象。
21．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A．蒲松龄，清代杰出文学家，世称“聊斋先生”。《聊斋志异》是其倾力创作的文言短篇小说集，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”简明而生动地道出了其文学特点。
B．莎士比亚，文艺复兴时期英国杰出的剧作家、诗人，代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》等。
C．庄子是春秋时期道家代表人物，其作品大量使用寓言，通过虚构的人物和故事论述哲学观点。
D．《左传》，又名《左氏春秋》或《春秋左氏传》，是我国第一部叙事详备的编年体史书，为“十三经”之一，与《公羊传》《谷梁传》合称为“《春秋》三传”。
22．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A．《诗经》按内容分为“风”“雅”“颂”三类，其表现手法有“赋”“比”“兴”三种。
B．徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再别康桥》《故都的秋》等充分法现了他的创作特点。
C．李白的《行路难》、白居易的《琵琶行》是唐诗的代表作，柳永的《雨霖铃》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》是宋词的代表作。
D．老舍，原名舒庆春，曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号，他的作品雅俗共赏。
23．文学常识表述有错的一项是（ ）
A．鲁迅，中国人，作品有《祝福》《茶馆》等。
B．郁达夫，原名郁文，中国现代作家。作品有《沉沦》《南迁》等。
C．老舍是中国现代作家，代表作品有长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》等。
D．苏轼，号东坡居士，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。
24．下列文学常识说法不正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，全书收录的大抵是周初至春秋中叶的作品，共305篇。
B．司马光，北宋时期史学家、文学家，主持编撰了我国第一部编年体通史《资治通鉴》。
C．路遥，中国当代作家，他的小说多为农村题材，代表作《红高粱》曾获“茅盾文学奖”。
D．列夫·托尔斯泰，俄国著名作家，代表作有《复活》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》等。
25．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A．《平凡的世界》在叙事过程中穿插了大量的陕北民歌信天游，具有浓郁的地方特色。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，总共305篇，开创了我国诗歌创作的浪漫主义的先河。
C．《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，大部分作品是通过花妖鬼狐的故事反映社会现实生活。
D．《荷花淀》的景物描写雅致，语言恬淡，其特色风格赢得了“诗体小说”的美誉。
26．被称为“七绝圣手”的唐代诗人是（ ）
A．王维B．王之涣C．杜甫D．王昌龄
27．下列对文学知识的表述，错误的一项是（ ）
A．北宋文学史上的“三苏”指的是北宋杰出的文学家苏轼，以及其父苏洵、其弟苏辙。
B．《羊脂球》是法国作家莫泊桑的第一部作品，也是他的成名作、代表作。他被誉为“世界短篇小说巨匠”。
C．白居易是唐代伟大的诗人，字退之，号“香山居士”，被后人称为“诗佛”。
D．荀子是战国时期儒家思想的代表人物。《劝学》是他的作品，有“博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”的重要论点。
28．下列诗句与所描绘的城市搭配有误的一组是（ ）
A．四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 （济南）
B．有三秋桂子，十里荷花。 （杭州）
C．二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。 （扬州）
D．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （南京）
二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
①一轮满月，酷明如镜，人间岁月静好。然而，由于太阳风不停歇地吹向行星际空间，间或伴随着太阳爆发，没有大气层的月球表面远非“静好”，甚至饱受高能粒子辐射的“轰击”。这样的“轰击”会给登月带来哪些影响呢？
②“对于探月，最危险的是高能粒子对设备材料和器件的影响。”山东大学空间科学与物理学院教授史全岐说。高能粒子的轰击会对电子设备和卫星材料造成不同程度的损坏，如导致仪器噪声增加、传感器读数错误、太阳能电池板退化等。围绕月球轨道运行的卫星也可能会被带电粒子影响，并随着时间的推移而累积，导致设备提早“退役”。另外，人类如果较长时间暴露在超过安全标准的辐射剂量下，人体细胞会发生癌变。所以对于在月表作业的航天员来讲，过量的辐射会影响身体健康，甚至危及生命。
③此前有研究表明，当太阳风质子与月球土壤发生反应时会产生水，因此了解太阳辐射对于月球表面的作用规律，也有助于更好地了解水在月球表面的沉积位置和方式，以供月球作业的日常消耗，并作为航天器燃料的来源。
④当月球公转到远离太阳的一侧时，地球磁场会对其产生一定的保护作用。研究显示，地球磁场在夜晚面可以被拉得很长，形成磁尾，从而偏转太阳风中的高能粒子，给月球罩上“保护罩”。也就是说，在月球公转周期的四分之三时间里，太阳风中的质子、电子等会直达月球表面，犹如“暴风骤雨”袭击月表；在剩余的四分之一时间里，月球会进入地球的磁保护伞一磁层中。
⑤2012年3月8日，一道行星际激波袭向月球，阿尔忒弥斯月球轨道探测器正在附近运行，它装载的磁强计探测到空间中卫星所在位置的等离子体速度以及磁场的大小和方向，并将数据传回地球。研究人员发现行星际激波通过后，太阳风发生了大幅度转向，导致磁层在月球轨道处产生大幅度的偏转：磁尾就像被风吹拂的“风向袋”一样摇摆。
⑥这样的摇摆导致月球的空间天气“大变脸”：处于满月期间的月球直接暴露于地球磁鞘（被加热和压缩的太阳风）之中。如果此时月表上有探测活动，而宇航员和基地设施没有得到有效保护，即便有着地球磁层的保护，他们仍然有可能被太阳高能粒子袭击。就像在狂风暴雨中，人即使站在伞下，仍然会被雨水淋到。
⑦山东大学史全岐团队与国家空间科学中心副研究员唐斌斌共同合作，通过观测和模拟，对月球空间天气的“变脸”原因进行更细致的探索。“两种不同的全球磁流体模拟结果都表明，月球位置上的磁尾偏转主要受太阳风的控制，时间尺度约为半小时。”史全岐表示，“未来可以通过距离太阳更近的卫星去监测这种偏转。一旦偏转现象发生，就可以马上把信号传递到地面，人们就能经过模型分析，预测它到达月球后会使磁层偏转到什么程度。如果偏转得很厉害，就可以提前几十分钟进行预警，通知关闭月球上的设施敏感仪器，并让宇航员马上躲到掩蔽设施中去。”
（摘编自张佳星《新发现！安全探月，地球磁场这把“保护伞”也不是十分靠谱》，《科技日报》2020年8月10日，有删改）
29．下列关于太阳辐射对登月影响的说明，不正确的一项是（ ）
A．高能粒子会“轰击”月球，从而对电子设备和器件造成不同程度的损坏。
B．围绕月球轨道运行的卫星因长时间受到带电粒子的影响，导致设备提早“退役”。
C．过量的辐射会影响在月表作业的航天员的身体健康，可能致使他们的细胞发生癌变。
D．了解太阳辐射对于月球表面的作用规律，更好地了解水在月球表面的沉积位置和方式，为登月和月球作业寻找支撑，提供方便。
30．下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．行星际激波会使太阳风发生大幅度转向，导致磁层偏转，并使磁尾像“风向袋”一样摇摆。
B．月球位置上的磁尾偏转主要受太阳风的控制，受到其影响，地球对月球的磁保护的靠谱程度大打折扣。
C．在月表作业的宇航员的身体健康容易受到影响，因为他们长期暴露在超过安全标准的辐射剂量下。
D．在月球公转过程中，地球磁场通过偏转太阳风中的高能粒子，对月球形成保护。
31．下列对原文内容的理解，正确的一项是（ ）
A．第①段用人间与月球表面作比较，直接引出了说明对象，并通过段末的问句引起读者的阅读兴趣。
B．文中写狂风暴雨中人站在雨伞下的情形，意在说明月球上的宇航员和基地设施容易被太阳高能粒子袭击。
C．“此前有研究表明”“相对”“可能”等词的运用，有效增强了说明文的科学性，使文章更加严谨。
D．距离太阳更近的卫星可以监测月球位置上的磁尾偏转，经过科学家的数据分析，提前预警，便可保护宇航员的安全。
三、古代诗词阅读
阅读《沁园春·长沙》片断，完成下面小题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
32．下面句子朗读时停顿正确的一项是（ ）
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
A．怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮？
B．怅/寥廓，问苍茫/大地，谁/主沉浮？
C．怅/寥廓，问/苍茫大地，谁/主沉浮？
D．怅/寥廓，问苍茫/大地，谁主/沉浮？
33．词受格律的制约，与散文的句法有较大的差别。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，如果用散文的笔调来表述，其语序正确的一项是（ ）
A．寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江。
B．我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江。
C．寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头。
D．我独自站在寒秋之中，湘江滚滚北去，从橘子洲头流过。
34．下列诗句都是描绘秋景的，与《沁园春·长沙》意境相似的一项是（ ）
A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
B．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
C．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
D．秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠。
35．下面对课文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．开头三句就点明了时令、地点、特定的情况，突出了词人卓然独立、深沉思索的形象。
B．词中描写了大自然一切生物在深秋争相蓬勃发展，过着自由自在生活的情景，这是寓情于景的写法。
C．一个“看”字引领了从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”的秋天的各种景色。
D．“独立寒秋”中的“寒秋”一语双关，既指自然的秋天，也暗指当时的政治气候，含义深刻。
参考答案：
1．D
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A. “阜盛”的“阜”应读作fù。
B.“称道 ”的“称”应读作chēng。
C.“荷枪”的“荷”应读作hè。
故选D。
2．B
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
B.“出类拔粹”的“粹”应写作“萃”。
故选B。
3．A
【详解】本题考查学生语言表达之连贯的能力。
①前面有“云深”一词，即云雾缭绕，营造的是朦胧美，因此应填“朦胧美”。
②前面有“秘密”一词，即神秘莫测，因此应填“神秘美”。
③前面有“生命之梯”“回旋曲折”，动感十足，因此应填“活力美”。
④前面有“纤巧”一词，即小巧精致，因此应填“精致美”。
故选A。
4．D
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A．“抛砖引玉”，比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品，是谦辞。句中校长的发言通常是比较重要且有权威性的，不能用这样自谦的说法来描述，成语使用错误。
B．“雄心勃勃”，形容理想和抱负非常远大，偏重于对未来的宏大设想等。句中在学生会干部竞选会上提出构想，侧重心里有很成熟的计划和安排，而非指抱负远大，成语使用不当。
C．“不翼而飞”，形容消息等流传迅速，也比喻东西突然不见了。句中更强调消息被别人知道后的结果，而不是消息传播的速度，成语使用错误。
D．“令人费解”，让人感觉很难理解、琢磨不透。句中指这些想法让人难以捉摸、理解，成语使用是正确。
故选D。
5．A
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.表意不明。“他”指代不明，是“他”还是“老战友”有歧义。
C.搭配不当。一面与两面照应不周，应把“要考上大学”改成“能否考上大学”。
D.搭配不当。“竹画成为我国诗画的传统题材”主宾搭配有误，应删掉“画”。
故选A。
6．B
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.最后一处引语作了句子的成分，不独立成句，应把句号放引号外。
C.“成千、上万”属于约定俗成的词语，中间没有停顿，应删掉顿号。
D.破折号使用错误，此处表示说话断断续续，应把破折号全都改成省略号。
故选B。
7．D
【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
A.对偶。“金屋”对“玉楼”，“妆成”对“宴罢”，“娇侍夜”对“醉和春”。
B.反问。“何处春江无月明”用疑问的形式表达肯定的观点，强调春江处处皆有明亮月光。
C.无修辞。
D.比喻。将爱人比作小鱼。
故选D。
8．C
【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
五句话分为两层：④②⑤为一个组合，承接上文的“难觅”，表示一种假设的情况，应在前；③①为一个组合，解释其原因，应在后。在④②⑤这个组合中，根据关联词“如果……那……”，可以推知④在前，②在后；再根据从“逃离了都会”到“偷偷生长在……村庄”的事理逻辑顺序，可以推知②在前，⑥在后。在③①这个组合中，根据从“荫芽”到“生发”的事理逻辑顺序，可以推知在③前，①在后。
故正确的顺序为：④②③①。
故选C。
9．C
【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。
A.“恭候”，敬辞，恭敬地等候。在这里，使用“恭候”来描述对方等待自己，使用对象不当。
B.“先父”，用于称呼已故的父亲，“八十有七”和“精神矍铄”都表明父亲还在世，使用不得体。
C.“惠顾”，通常用于商家对顾客的礼貌用语，表示欢迎顾客的光临。在这里，使用“惠顾”来欢迎客人，使用得体。
D.“过目”，一词通常用于请求他人审阅或查看文件，但在这里，使用“过目”来请求查看王老师的讲稿，使用不得体。
故选C。
10．B
【详解】本题考查学生应用文之写作格式及语言表达得体的能力。
B.“各种证件和人民币若干元”过于笼统。不符合寻物启事对丢失物品描述的要求。在寻物启事中，描述丢失物品的内容应尽量具体，以便拾到者能够准确核对信息。故应该具体说明证件的种类和丢失人民币金额。
故选B。
11．A
【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。
第一空：下句里面有“也”，与“也”搭配的词语是“即使”，与“虽然”搭配的词语是“但是”，所以应选“即使”。
第二空：“但是”，表示转折关系的连接词，它通常用来连接一个与前一句意思相反或对立的观点。通常用于较为正式或书面的语境中，侧重于后半句的转折。/“可是”，用于连接分句、句子或段落，表示转折关系。更多用于口语或非正式场合，侧重于连接分句或段落。由于这里强调的是马克思的成就超越了一般的期待，但是从语气上来看，“但是”更加正式一些，更符合书面语体。故应填“但是”。
第三空：“以致”，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。/“甚至”，表示递进关系，强调在已有基础上更进一步的情况或程度。前句提到马克思在各个领域都有发现，后句特别提到“数学领域”，是递进关系，应选“甚至”。
第四空：“而且”，主要用于单纯的递进关系，强调额外补充的信息。/“并且”，用在复合句后一半里，表示更进一层的意思。前句提到马克思在多个领域有发现，后句进一步补充说明他“不是浅尝辄止”，“而且”表示进一步的说明或补充，符合语境，应填“而且”。
故选A。
12．D
【详解】本题考查学生语言表达之句式变换的能力。
A.变换正确，符合被动句的结构要求，语意未变。
B.变换正确，疑问句表达清晰，语意未变。
C.变换正确，感叹句的表达增强了句子的情感色彩，语意未变。
D.变换错误，原句中的“很容易”的否定应为“不难”。“不好答”说明考卷不容易，改变了原句的语意。所以应改为“这份考卷不难”。
故选D。
13．B
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意：如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。
B.“衣：衣服”错误，“衣”，名词活用为动词，穿。句意：五亩大的住宅场地，种上桑树，五十岁的人就可以穿丝织品了。
C.正确。句意：如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。
D.正确。句意：女子行为没有什么差错，男子行为却前后不一致了。
故选B。
14．D
【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.“于”，介词，引进与动作行为有关的对象，向。句意：君子的本性跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。
B.“于”，介词，引进与动作行为有关的对象，向。句意：常向藏书的人家求借。
C.“于”，介词，和，跟。句意：合乎《桑林》舞曲的节拍。
D.“于”介词，比。句意：走蜀道的艰难，比上青天还要难。
故选D。
15．D
【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。
A.“曲”，形容词活用作名词，曲度，弧度。句意：它的弧度就可以符合圆规的标准。
B.“水”，名词活用作动词，游泳。句意：并不是自己能在水中游泳。
C.“斗”，使动用法，使……争斗。句意：通过对外实行连横策略，使各诸侯国互相争斗。
D.无词类活用现象。句意：这是大自然无穷无尽的宝藏。
故选D。
16．D
【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
A.定语后置句，正常语序应为“凡为观游及卖果之长安豪富人”。句意：凡是长安城里经营园林游览和做水果买卖的豪富人。
B.宾语前置句，正常语序应为“故不若我也”。句意：所以比不上我啊。
C.省略句。完整的句式应为“传其事以（之）为官戒”。句意：我为这件事作传把它作为官吏们的鉴戒。
D.非特殊句式。句意：所以我不妨碍它的生长。
故选D。
17．C
【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
C.“洎牧以谗诛”，被动句，翻译为“等到李牧因为受诬陷（小人的谗言）而被杀害。‌”。
故选C。
18．B
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人陆游的作品《游山西村》。原诗为：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
故选B。
19．B
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
B.“苏洵——南宋”错误。苏洵，字明允，号老泉，亦被称老苏。眉州眉山（今四川省眉山）人。与苏轼、苏辙合称“三苏”。中国北宋文学家，散文家，唐宋八大家之一。
故选B。
20．B
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
B.“我国第一部章回体小说是《红楼梦》”错误。我国第一部章回体小说是《三国演义》，它在叙事结构上采用章回体的形式，每回都有相对独立的情节，同时各回之间又有紧密的联系。而《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，它也是章回体小说，但不是第一部。
故选B。
21．C
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
C.“春秋”错误。庄子是战国时期道家代表人物。
故选C。
22．B
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
B.“《故都的秋》”错误。《故都的秋》是中国现代著名小说家、散文家、诗人、革命烈士郁达夫于1934年8月创作的散文。
故选B。
23．A
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
A.“《茶馆》”错误，《茶馆》不是鲁迅的作品，是老舍先生的话剧。
故选A。
24．C
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
C.“《红高粱》”错误。路遥的代表作并非《红高粱》，而是《平凡的世界》。《红高粱》是莫言的作品，并且也获得了“茅盾文学奖”。
故选C。
25．B
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
B.“浪漫主义的先河”错误。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，总共305篇，它开创了我国诗歌创作的现实主义的先河。
故选B。
26．D
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
王昌龄，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。他擅长七言绝句，其作品具有独特的风格和特色，表现方法也独具一格。例如他的《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”从写景入手，勾勒出冷月照边关的苍凉景象，使人联想到战争给人带来的灾难；同时慨叹守将无能，寄希望于有才能的将军。这首诗悲壮而不凄凉，慷慨而不浅露，意境开阔，感情深沉，有纵横古今的气魄，被誉为唐人七绝的压卷之作。他能以极短的篇幅概括极丰富的社会内容，不少成为当时乐府歌词中的绝唱。在同期诗人中，只有李白的七绝可以同他媲美。
故选D。
27．C
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
C.“字退之”“被后人称为‘诗佛’”错误。白居易是唐代伟大的诗人，字乐天，自号香山居士，被后人称为“诗魔”或“诗王”。而“退之”是韩愈的字，“诗佛”指的是王维。
故选C。
28．D
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
A.此句描绘了济南大明湖的景色，湖水的四周都是荷花，三面垂着杨柳；一城的山色有半城映照在湖中，形象地写出了济南湖山相依的美景。
B.这两句高度凝练地概括出杭州西湖以至整个杭州最美的特征，“三秋桂子”描绘了秋季桂花飘香，“十里荷花”则展现出夏季西湖荷花盛开的美景，体现出杭州的湖山之美。
C.二十四桥是扬州的著名景点，此句通过描写二十四桥还在，但却只有冷月无声地在水波中荡漾，烘托出扬州昔日的繁华不再，充满了兴亡之感。
D.“南京”错误。姑苏是苏州的旧称，寒山寺位于苏州城外，诗句描绘了在夜晚，姑苏城外寒山寺的钟声传到了客船上的情景，写出了苏州的一种清幽的意境。
故选D。
29．B 30．D 31．C
【导语】这篇文章通过对太阳风、高能粒子与月球表面的研究，揭示了月球探测任务中面临的诸多挑战，如设备损坏、辐射危害等，并介绍了地球磁场对月球的有限保护作用，以及磁尾偏转的复杂现象。文章结构清晰，通过具体实例与科学研究成果，强调了对月球空间天气的监测和预警的重要性。语言严谨科学，富有逻辑性，展现了科学探索中严密而动态的研究过程。
29．本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。
B.“因长时间受到带电粒子的影响，导致设备提早‘退役’”错误。根据原文第②段“围绕月球轨道运行的卫星也可能会被带电粒子影响，并随着时间的推移而累积，导致设备提早‘退役’”可知，不是受“长时间带电粒子的影响”。
故选B。
30．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
D.“在月球公转过程中”错误。根据原文第④段说“当月球公转到远离太阳的一侧时，地球磁场会对其产生一定的保护作用。研究显示，地球磁场在夜晚面可以被拉得很长，形成磁尾，从而偏转太阳风中的高能粒子，给月球罩上‘保护罩’”，由此可知，选项缺少“公转到远离太阳的一侧”的条件。
故选D。
31．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
A.“直接引出了说明对象”错误。根据原文第①段可知，并未直接引出说明对象，本文的说明对象是“安全的探月方式”。
B.“意在说明月球上的宇航员和基地设施容易被太阳高能粒子袭击”错误。根据原文第⑥段内容可知，意在说明磁尾“摇摆导致月球的空间天气‘大变脸’”可知，使在月球上的宇航员和基地设施，“即便有着地球磁层的保护，他们仍然有可能被太阳高能粒子袭击”。
D.“距离太阳更近的卫星可以监测月球位置上的磁尾偏转”“提前预警，便可保护宇航员的安全”错误。根据原文第⑦段可知，“未来可以通过距离太阳更近的卫星去监测这种偏转”，可以“提前几十分钟进行预警，通知关闭月球上的设施敏感仪器，并让宇航员马上躲到掩蔽设施中去”。
故选C。
32．C 33．A 34．B 35．D
【导语】此词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。上阕主要写景，描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，借秋景以抒发革命激情；下阕侧重抒情，回忆往昔的峥嵘岁月，抒写昂扬的意气和豪迈的激情。本题节选的为上阕。
32．本题考查学生诗词断句的能力。
“怅寥廓”是动宾结构，谓语动词“怅”和宾语“寥廓”之间要断开。“问苍茫大地”也是动宾结构，谓语动词“问”和宾语“苍茫大地”之间要断开，排除BD。“谁主沉浮”是主谓结构，主语“谁”和谓语部分“主沉浮”之间要断开。排除A。
故选C。
33．本题考查学生分析重要句子内容、结构的能力。
诗词中常常使用倒装、省略等手法来增强表达效果和节奏感。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”在诗词中突出了“独立”二字，仿佛诗人突兀而立，将“独立”设在“寒秋”的大背景上，意境雄浑，使诗人形象更加伟岸‌。在散文中，通常遵循时间状语在前，主语、谓语、宾语的顺序。“寒秋时节”作为时间状语放在句首，接着是主语“我”，谓语“独自站在”，宾语“橘子洲头”，最后是“凝望着滚滚北去的湘江”‌。
故选A。
34．本题考查学生鉴赏诗歌意境的能力。
《沁园春・长沙》描绘的秋景是充满生机与活力的，展现了一幅宏大、壮阔且富有生命力的秋景图，表达了词人积极向上、乐观豪迈的情感。A描绘的是一幅凄凉、萧瑟的秋景图，表达了游子的思乡之愁和孤寂之情。C营造了一种雄浑、悲壮的氛围，虽有壮阔之感，但更多的是表达了诗人对时光易逝、壮志难酬的悲怆。D描写秋风、草木、燕归、雁翔等秋景，抒发了思妇对游子的思念之情和孤独寂寞之感，意境较为凄凉。故排除ACD。
故选B。
35．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
D.“也暗指当时的政治气候”错误。“寒秋”主要是指自然的秋天，点明了时间和环境，从词的整体意境和情感表达来看，并不是暗指当时的政治气候，该选项过度解读。
故选D。