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所属成套资源:统编道德与法治人教版六年级下册全册课件+教案(核心素养)
统编版(2024)六年级下册2 学会宽容备课ppt课件
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这是一份统编版(2024)六年级下册2 学会宽容备课ppt课件,文件包含22《学会宽容》第二课时pptx、核心素养目标22学会宽容第二课时教案设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
政治认同:体会宽容对美好、和谐生活的重要意义。道德修养:借助案例、图片等资源,学会宽待原谅他人的无心之失和伤害。法治观念:树立有原则、有限度的宽容意识。健全人格:从“找虫子”中了解在生活中无法做到宽容的心理原因,找到解决方法责任意识:剖析事例,认识宽容与纵容的区别,提升法律意识。
为什么别人伤害了我们,我们还要宽容呢?
情景一:放学排路队的时候,小强的鞋子被排在后面的李明踩了两次,当李明再一次把小强的鞋子踩掉的时候,小强简直气坏了。
情景二:放学排路队的时候,小强的鞋子被排在后面的李明踩了两次,当李明再--次把小强的鞋子踩掉的时候,小强简直气坏了。小强二话不说,转过身子,抬起脚,狠狠踩向李明的脚。
报复虫:想要报复对方。
纠结虫:不愿原谅对方。
情景三:放学排路队的时候,小强的鞋子被排在后面的李明踩了两次,当李明再一次把小强的鞋子踩掉的时候,小强简直气坏了。李明对自己再一次踩到小强的事情,感到非常抱歉,他立刻向小强道歉,但是小强不打算原谅李明。
我们怎样才能消灭这三条“虫子”,做到宽容他人呢?
1.有很多人总是故意跟我过不去。2.碰到熟人我向他打招呼时,他视而不见最令我难堪。3.我讨厌和沉默寡言的人一起学习。4.有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩,我听到和看到都很生气。5.我能原谅对我态度很坏的人。
6.晚上躺在床上,我会回想白天与人发生争执的情景。7.有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。8.我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识9.有的人笨头笨脑反应迟钝,真让人窝火。10.我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。11.和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。12.我不喜欢独断专行的人。
13.有不少人明知方法不对,还非要别人按照他的意见行事。14.有的人成天牢骚满腹,我认为这种处境全是他们自己造成的。15.和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。16.有不少人总喜欢对别人百般挑剔,而不顾他人的情绪。17.当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时,我就会大发雷霆。18.有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻,这真令我看不惯。
1.总分为13—18分的:你不够宽容说明你需要在生活中加强自己的灵活性,培养宽容精神。2、总分为7—12分的:表明你具有常人的心态尽管时时碰到难相处的人,有时也会被他们的态度所激怒,但总的来说尚能容忍。3、总分为0—6分 的:你有颗宽容的心说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态
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