历史七年级下册（2024）第8课 北宋的政治课堂教学课件ppt

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读图，说一说赵匡胤在建立北宋后面临着怎样的形势。
周边政权林立，五代十国的分裂割据并未结束。
北宋建立后，宋太祖依照先南后北的战略方针，陆续消灭南唐等割据政权。
结合课本内容说说宋太祖制定了怎样的统一方针。
在北宋军队的强大攻势面前，后蜀、南汉相继灭亡。接着，北宋十万大军征讨南唐。南唐后主李煜派人求和，赵匡胤厉声说道：“卧榻之侧，岂容他人鼾睡乎！”宋军攻破金陵，俘李后主，南唐灭亡。几年后，宋军征讨北汉，包围太原数十天，城中粮尽援绝，北汉投降。
979年，宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。
太祖既得天下，诛李筠、李重进，召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地人神之福也。唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已喻矣。” ——《宋史》卷二五〇《石守信传》
在下段文字中找出北宋发展过程中存在的问题。
根据课本归纳宋太祖对此现象采取的措施。
①宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权②任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权③经常调换军队将领，定期换防，切断将领与士兵同地方的联系
宋太祖采取了哪些强化中央集权、维护政权稳定的措施？
加强君权，削弱相权，采取分化事权的办法，分割宰相的权力
①派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制；设置通判，以分知州的权力②加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力，消除了地方割据的物质基础
①派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制，设置通判，以分知州的权力②加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力消除了地方割据的物质基础
①表现：注重发展文教事业，改革和发展科举制——严格了科举考试程序，殿试成为定制；大幅度增加科举取士名额②影响：科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大；同时，政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面
吸取唐朝后期藩镇割据导致政局动荡的历史教训。 北宋建立之初，国家尚未统一，必须加强中央集权，巩固统治。 宋太祖是通过陈桥兵变当上皇帝的，为防止兵变历史重演，必须加强中央集权。
造成政府机构重叠，官员冗滥，行政效率低下，财政开支庞大；使军队指挥不灵，战斗力下降；导致地方财政困难；给北宋种下了积贫积弱的祸根。
北宋加强中央集权的影响
对解决藩镇割据和维护国家统一起了重要作用，也有利于当时社会经济的发展。
状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。——《儒林公议》卷上
这段话反映了当时社会怎样的价值取向？
唐代289年间进士及第者6427人，平均每年约22人。而宋代319年间共录取进士35000余名，平均每年约110名，差不多是唐代的5倍。——数据源自张晋藩、王超《中国政治制度史》 按唐制，士子进士及第后只是取得了任官的资格，还不能立即出仕，要做官，必须通过吏部主持的铨选。……宋代优待士人，只要进士及第，立即授官，名列高等的还可以授予高官。——刘术永《略论宋代科举制度的新变化》 宋代非科举出身者需逐级转官，科举出身者可越级转官。其科举高第者，往往不到10年即可升为宰相、副宰相。——张希清《简论唐宋科举制度的变迁（下）》
与唐朝相比，宋代科举制有何发展？北宋对科举制的改革和发展产生了怎样的影响？
科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大。同时，政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
宋初大幅度增加科举取士名额。
弊 文臣掌兵，大多不熟悉军务，导致军队战斗力减弱；政府机构重叠，相互牵制，官吏冗余，人浮于事；官员互相推卸责任，办事效率低下，同时也增加了朝廷的财政支出。这些导致北宋统治出现危机。
利 使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
范仲淹、王安石等相继进行改革变法，以挽救社会危机。
范仲淹为官兴国利民，颇有政绩。他在泰州西溪任职时，率众筑数百里捍海长堤，人称“范公堤”。在江淮大旱时，他出使安抚东南，开仓赈灾。宋夏开战后，他负责防御西夏，边防得以巩固。面对北宋社会危机，他又在宋仁宗支持下，积极推行新政。范仲淹晚年所著《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等脍炙人口的千古名句，表达了他忧国忧民、胸怀天下的高尚情怀，影响深远。
江苏苏州天平山先忧后乐牌坊
1069年，宋神宗任用王安石主持变法，希望摆脱统治危机，实现富国强兵的目的。
征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱
核实土地，按土地的多少、好坏平均征税
把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵
限制权贵的特权，减轻农民劳役负担，增加政府收入
避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入
加强对民众的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量
每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款；收获时，农民付利息偿还
限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，增加政府收入
宋神宗死后，新法几乎全部被废除。
王安石（1021—1086）
根据视频及书本内容，总结王安石变法失败的原因。
某学者曾这样评价一位封建帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。”这位封建帝王及其建立政权的方式分别是（ ）A.大禹 君主禅位 B.王猛 权臣代政C.杨坚 外戚夺权 D.赵匡胤 武将兵变
（云南中考）北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（ ）A.加强中央集权 B.削弱宰相权力C.丰富市民生活 D.发展海外贸易
（3）北宋王安石推广“方田均税法”，一共在京东路、陕西路等地丈量出248万多顷的田地，其中多数都是之前地主豪强们隐瞒不报的田产。据此可知，这一措施（ ）A.提高了军队战斗力 B.增加了政府财政收入C.强化了君主的权力 D.损害了农民经济利益
材料一 帝（宋太祖）因谓（赵）普曰：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩（节度使辖区），纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”
（1）依据材料一，指出北宋时期实行的基本治国政策，分析实行这一政策的目的。
答案：政策：崇文抑武①；目的：杜绝唐末以来武将跋扈、政权动荡的历史积弊②。
唐末以来武将专横跋扈。