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中职语文部编高教版(2023)基础模块 上册第三单元四 促织优秀学案
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这是一份中职语文部编高教版(2023)基础模块 上册第三单元四 促织优秀学案,共10页。学案主要包含了文本解读,字音,词语解释,文学常识,主题思想,重点词语,通假字,一词多义等内容,欢迎下载使用。
本文是《聊斋志异》中一篇具有深刻社会批判意义的小说。它通过描写主人公成名因被迫交纳促织而备受摧残,几近家破人亡的悲惨遭遇,反映了封建社会皇帝荒淫无道,巡抚县令胥吏上行下效.横征暴敛的黑暗现实,寄托了对受尽欺凌和压迫的社会底层群众的深切同情。
二、字音
猾黠(xiá) 迂讷(nè) 迄今(qì) 诣问(yì)
爇香(ruò) 翕辟(xī) 遽扑(jù) 掭草(tiàn)
不啻(chì) 抢呼(qiǎng) 叕然(chuò)
觇视(chān) 猪鬣(liè) 龁敌(hé) 俾入(bǐ)
厚赉(lài) 蹄躈(qià)
三、词语解释
〔促织〕蟋蟀的别名。
〔宣德〕明宣宗朱瞻基年号(1426-1435)。
〔尚〕崇尚,喜好。
〔促织之戏〕斗蟋蟀的游戏。
〔征〕征收。
〔西〕这里指陕西。
〔华阴令〕华阴县县令。华阴县,明代属西安府,治所在今陕西华阴。
〔进〕进奉。
〔才〕有才能。这里指勇猛善斗。
〔责〕责令。
〔里正〕里长。里,古代基层行政组织。
〔游侠儿〕这里指游手好闲.不务正业的年轻人。
〔昂其直〕抬高它的价钱。直,同“值”。
〔居为奇货〕储存起来,当作稀奇的货物(等待高价)。居,围积.储存。
〔里胥〕管理乡里事务的小吏。胥,官府的小吏。
〔假此科敛丁口〕借此按人口摊派(进贡蟋蟀的)有关费用。假,凭借.利用。科敛,摊派.征收。丁口,即人口。成年男子称丁,女子及未满十六岁男子称口。
〔操童子业〕意思是,正在读书,准备考秀才。操,从事。童子,童生。科举时代,还没考取秀才的读书人,不论年纪大小,都称为“童生”。
〔售〕指科举及第。
〔迂讷〕迂拙而又不善言辞。
〔遂〕于是。
〔薄产累尽〕微薄的家产渐次耗尽。累,渐次。
〔败堵〕残破的墙。
〔靡计不施,迄无济〕什么办法都用上了,最终也没有成功。靡,无。迄,最终。济,成功。
〔中(zhòng)于款〕合乎规格。
〔宰严限追比〕县令严定期限,按期查验追逼。追比,旧时地方官限期交税.交差等,过期以杖责.监禁等方式继续追逼。
〔流离〕淋漓,形容湿淋淋地往下滴的样子。
〔行〕做,从事。
〔能以神卜〕能够凭借神力占卜。
〔具资诣问〕准备好钱财前去询问。具,准备。诣,到.前往。
〔红女白婆〕红装的少女,白发的老婆婆。
〔爇(ruò)香〕点燃香。
〔再拜〕拜两次。
〔祝〕祷告。
〔翕(xī)辟〕开合。翕,合。辟,开。
〔竦立〕恭敬地站着。
〔无毫发爽〕没有丝毫差失。
〔食顷〕一顿饭的工夫,形容时间很短。
〔兰若(rě)〕寺庙,梵语“阿兰若”的省称。
〔青麻头〕蟋蟀品名。与下文的“蝴蝶”“螳螂”“油利挞(tà)“青丝额”,都是上品蟋蟀的名称。
〔得无〕莫非。
〔逼似〕非常相似。逼,非常。
〔强(qiǎng)]勉力,努力。
〔蔚起〕成群而起。
〔蹲石鳞鳞〕蹲踞着的一块块石头像鱼鳞般排列。
〔冥搜〕尽力搜寻。
〔趁〕追逐。
〔蹑迹披求〕跟随(蛤蟆的)踪迹,拔开(丛草)寻求。蹑,追随。
〔掭(tiàn)〕轻轻拨动。
〔虽连城拱壁不啻也〕即使价值连城的宝玉也比不上它。拱璧,大璧,指极为珍贵的东西。不啻,比不上。
〔蟹白栗黄〕蟹肉和栗实,指蟋蟀吃的精饲料。
〔塞(sè)〕充抵。
〔发〕打开。
〔斯须〕一会儿。
〔业根〕祸种,惹祸的东西。业,恶业,造成恶果的言语行为等。
〔覆算〕追究。覆,审核。算,算账。
〔被〕覆盖。
〔抢(qiāng)呼欲绝〕头撞地,口呼天,几乎要绝命,形容十分悲痛。
〔向隅〕面对着墙角(哭泣)。
〔不复聊赖〕不再有所指望。意思是因绝望而精神郁闷。
〔藁(gā)葬〕用草席裹着尸体埋葬。
〔惙然〕气息微弱的样子。
〔气断声吞〕出不来气,说不出话,形容极度悲伤。
〔交睫〕上下睫毛相交,指睡觉。
〔东曦(xī)既驾〕意思是太阳已经升起。东曦,指日神东君。既驾,已经乘车出来。古代传说,日神乘着六龙驾驭的车。
〔觇(chān)视〕窥视,探看。
〔裁〕同“才”。
〔超忽〕形容跳得轻快而高。
〔审谛之〕仔细地看它。谛,细察。
〔衿〕古代服装下连到前襟的衣领。
〔土狗〕蝼蛄的别名。
〔胫〕小腿。
〔日与子弟角]天天和其他年轻人斗(蟋蟀)。子弟,年轻人。角,较量.斗。
〔售者〕这里指买主。售,买。
〔造庐〕到家。造,到。
〔胡卢〕从喉咙发出的笑声,这里有轻蔑的意味。
〔比笼〕用以盛放准备打斗的蟋蟀的容器。
〔固强之〕意思是坚持要较量较量。固,坚持.一定。强,强迫.迫使。
〔顾〕但。
〔合纳〕一起放入。
〔蠢若木鸡〕形容神貌呆笨。《庄子·达生》说,养斗鸡的,要把斗鸡训练得镇静沉着,仿佛是木头雕的,才能够不动声色,战胜别的斗鸡。
〔猪鬣毛〕猪颈项上稍长的毛,质硬而粗。
〔腾击〕跳起来攻击。
〔直龁(hé)敌领〕直接咬住敌方的脖子。龁,咬。领,脖子。
〔翘然矜鸣〕得意扬扬地鸣叫。翘然,趾高气昂的样子。矜,得意.骄傲。
〔瞥来〕突然而来。瞥,突然.倏然。
〔尺有咫〕一尺八寸。咫,古代长度单位,相当于当时的八寸。
〔虫集冠上〕蟋蟀停落在鸡冠上。集,止。
〔掇〕拾取。
〔翼日〕次日。翼,同“翌”。
〔抚军〕即巡抚,总管一省民政和军政的高级官员。
〔细疏〕在公文上详细地分条陈述。
〔出其右〕超过它。右,古代以右为尊。
〔所自〕由来,来源。
〔卓异〕(才能)优异。这是考核官吏政绩的评语。
〔闻〕上报。
〔学使〕即提学,负责一省学校事务,主持岁考.科考两试的官员。
〔俾(bǐ)入邑庠(xiáng)〕使(他)进入县学,即取中秀才。俾,使。庠,学校。
〔赉(lài)〕赠送,赏赐。
〔百顷〕和下文的“万椽”“各千计”等,都极言其多。
〔蹄躈(qià)〕也作“蹄噭”,蹄为脚,激为肛门,嗷为口。计算牲畜数量时,以四蹄加一窍(肛门或口)为五,算作一头牲畜。
〔裘马过世家〕穿的皮衣和驾车的马都超过世代做官的人家。
〔异史氏〕作者自称。
〔贴妇〕以妻子作为抵押品去借钱。贴,抵押。
〔跬步〕古代称跨出一脚为“跬”,跨出两脚为“步”。
〔独是〕唯独这个。
〔以蠹(dù)贫〕因胥吏侵害而贫穷。蠹,蛀虫,这里比喻胥吏。
〔扬扬〕得意的样子。
〔扑责〕杖击的责罚。
〔令尹〕县令.府尹。这里是沿用古称。
〔恩荫〕恩惠荫庇。
〔一人飞升,仙及鸡犬〕据《神仙传》记载,西汉淮南王刘安修炼成仙,飞升天上。他剩下的仙药让鸡犬啄舐了,于是鸡犬也成了仙。比喻一个人发迹了,同他有关系的人都跟着得势。
四、文学常识
1.《促织》小说蒲松龄(清朝)
2.蒲松龄(1640—1715),字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,淄川(今属山东淄博)人,清代小说家。出身于一个逐渐败落的地主家庭.书香世家。蒲松龄年轻时,颇有文名。他广泛搜集精怪鬼魅的奇闻轶事,熔铸进自己的生活体验,创作出杰出的文言短篇小说集《聊斋志异》,在作品中以花妖狐魅的幻想故事反映现实生活,寄托自己的理想。除《聊斋志异》外,蒲松龄还有文集4卷,诗集6卷,杂著《省身语录》《怀刑录》等多种,戏曲3种,通俗俚曲14种。
3.《聊斋志异》介绍
《聊斋志异》是中国18世纪成书的一部文言小说集,共491篇。它的内容极为丰富,主要是揭露嘲讽贪官污吏.恶霸豪绅贪婪狠毒的嘴脸,笔锋直指封建社会的黑暗,无情地揭露了科举制度的黑幕,同时对人间美丽.坚贞.纯洁的爱情予以衷心的赞美。“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”,这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的一副对联,这是对《聊斋志异》深刻的思想性和杰出的艺术性的高度概括。
五、主题思想
通过成名一家不幸遭遇的描写,深刻揭示了为政者之贪婪.凶残.自私,批判了封建官僚制度的腐朽.横征暴敛的罪恶,表现了老百姓为生计奔波的劳苦.辛酸和艰难,寄托了作者对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。
六、重点词语
1.尚:宫中尚促织之戏(崇尚,爱好。)
2.居:居为奇货(积,储存。)
3.追比:宰严限追比(追比,旧时地方官严逼限期交税.交差或交代问题,过期以杖责.监禁等方式继续追逼,叫“追比”。)
4.啻:虽连城拱璧不啻也(止)
5.造:径造庐访成(到)
6.固.强:少年固强之(坚持,一定;迫使)
7.庠:又嘱学使俾入邑庠(学校)
8.过:裘马过世家焉(超过)
9.贴:民日贴妇卖儿(抵押)
七、通假字
1.昂其直(通“值”,价值)
2.手裁举(通“才”,刚刚)
3.两股间脓血流离(“离”通"漓",淋漓)
4.翼日进宰(通“翌”,第二天)
5.虫跃去尺有咫(通“又”,再)
6.而高其直(通“值”)
7.牛羊蹄躈各千计 (通“噭”)
8.复之以掌 (通“覆”,覆盖)
9.假此科敛丁口(通“借”)
10.而翁归(通“尔”,你)
11.取儿藁葬(通“缟”,用草席)
八、一词多义
进
(1)以一头进 进献
(2)径进以啄 前进
逼
(1)鸡健进,逐逼之 逼近
(2)与村东大佛阁逼似 极
故
(1)此物故非西产 本来
(2)故天子一跬步 所以
然
(1)然睹促织 然而
(2)俨然类画 ……的样子
(3)成然之 以……为然,认为……是对的
笼
(1)得佳者笼养之 用笼子
(2)笼归 用笼子装
责
(1)因责常供 要求,责令
(2)令责之里正 要求,责令
(3)每责一头 索要,索取
(4)以塞官责 责任, 差使
(5)受扑责时 责罚
靡
(1)靡计不施 无,没有
(2)虫尽靡 倒下
顾
(1)成顾蟋蟀笼 回头看
(2)徘徊四顾 看,环视
(3)顾念蓄劣物终无所用 只是,但是
发
(1)窃发盆 打开
(2)探石发穴 掏
(3)无毫发爽 古长度单位,十毫为发,极言少
售
(1)久不售 考试中第,考取
(2)亦无售者 买
岁
(1)岁征民间 每年
(2)成有子九岁 年龄
(3)不终岁 年
令
(1)令以责之里正 县令
(2)急解令休止 使,让
上
(1)有华阴令欲媚上官 上级
(2)上于盆而养之 放置
益
(1)死何裨益 好处
(2)成益愕 更加
掷
(1)帘内掷一纸出 抛,扔
(2)虫跃掷径出 腾跃
异
(1)宰以卓异闻 与众不同
(2)成述其异 奇特本领
过
(1)裘马过世家 超过
(2)未必不过此已忘 用过
强
(1)乃强起扶杖 勉强
(2)少年固强之 迫使
中
(1)又劣弱不中于款 符合,适应
(2)中绘殿阁 当中
信
(1)宰不信 相信
(2)信夫 确实
尚
(1)宫中尚促织 崇尚,爱好
(2)虫宛然尚在 还,仍然
九、词类活用
1.名词活用作状语
(1)岁征民间 【每年】
(2)得佳者笼养之 【用笼子】
(3)早出暮归 【在早上.在晚上】
(4)取儿藁葬 【用草席(裹)】
(5)日与子弟角 【每天 】
(6)力叮不释 【用力】
(7)民日贴妇卖儿【 每天 】
(8)时村中来一驼背巫【这时】
2.名词活用作动词
(1)试使斗而才【有才能】
(2)旬余,杖至百 【用杖打】
(3)大喜,笼归 【用笼子装 】
(4)上于盆而养之 【 装.放置 】
(5)儿涕而去 【流着泪 】
(6)自名“蟹壳青” 【 命名 】
(7)细疏其能 【陈述】
(8)故天子一跬步 【走半步一步】
(9)裘马过世家焉 【穿着皮衣, 骑着马】
(10)独是成氏子以蠹贫以促织富【受穷, 变富 】
(11)仙及鸡犬 【成仙】
(12)诏赐抚臣名马衣缎【皇帝传达命令】
3.使动用法
(1)昂其直 【使…高,抬高 】
(2)辄倾数家之产 【使…倾尽/竭尽 】
(3)而高其直 【使…高,抬高 】
(4)不如拼搏一笑 【使…拼搏】
4.意动用法
(1)成然之 【认为…是对的 】
(2)成以其小,劣之 【认为…劣/差】
(3)益奇之 【认为…奇特 】
5.形容词活用作动词
(1)薄产累尽【赔尽】
(2)近抚之 【靠近】
(3)有华阴令欲媚上官【献媚,巴结】
6.形容词活用作名词
(1)蟹白栗黄 【白肉 黄粉】
(2)成述其异 【奇特的本领 】
7.动词作状语
(1)啼告母
8.同义复词(同义连用)
(1)里胥猾黠 狡猾
(2)死何裨益 益处
(3)填塞门户 充满, 门口
(4)唇吻翕辟 嘴唇
(5)急逐趁之 追赶
(6)虫跃掷径出 跳跃
(7)不复聊赖 依赖.寄托
(8)自增惭怍 惭愧
(9)急解令休止/更无休止 停止
(10)僵卧长愁 向后倒下,躺
(11)百计营谋不得脱 谋求
十、古今异义的词
1.游侠儿:①古义:游手好闲.不务正业的人。②今义:行侠仗义的人。
2.少年: ①古义:青年男子,与“老年”相对。②今义:十二岁到十六岁这一时期。
3.久不售 ①古义:考取 ②今义:买
4.无出右者 右, 古义:在上,古代以右为尊 今义:右,与左相对
5.户口:①古义:老百姓。②今义:户籍。
十一、句式
1.此物故非西产(判断句)
2.遂为猾胥报充里正役(被动句)
3.村中少年好事者驯养一虫(定语后置)
4.掭以尖草(介词结构后置)
5.问者爇香于鼎(介词结构后置)
6.既而得其尸于井(介词结构后置)
7.令以责之(于)里正(省略句)
8.(其妻)折藏之,归以(之)示成(省略句)
十二、难句翻译
1.得无教我猎虫所耶?
译:(这画)莫非向我暗示捕捉蟋蟀的地方吗?
2.成以其小,劣之。
译:成名因为它太小,认为不好。
3.一出门,裘马过世家焉。
译:(成名)一出门,所穿的皮衣和驾车的马超过了世代做官的人家啊。
4.独是成氏子以蠹贫,以促织富,裘马扬扬。
译:只有这个成家的人,因为胥吏侵耗而贫穷,又因献上蟋蟀而富有,他穿皮衣,骑骏马,意气扬扬。
十三、表示时间短暂的词语
(1)俄见小虫跃起 不久,一会儿
(2)旋见鸡伸颈摆扑 随即,跟着
(3)少间,帘内掷一纸出 一会儿
(4)斯须就毙 一会儿。
(5)未几,成归 没多久
(6)无何,宰以卓异闻 没多久
(7)既而得尸于井 不久,随后
(8)食顷,帘动 吃一顿饭的工夫
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