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    统编版(2024)版七年级历史下册 第10课 金与南宋对峙(课件+教案)

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    人教版(2024)第10课 金与南宋对峙课前预习ppt课件

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    这是一份人教版(2024)第10课 金与南宋对峙课前预习ppt课件,文件包含第10课金与南宋对峙课件--2024-2025学年统编版七年级历史下册pptx、第10课金与南宋对峙docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
    第10课 金与南宋对峙
    第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
    课标要求:通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣,知道中国古代经济重心的进一步南移。
    1.通过学习女真族的崛起与金太祖的改革等史实, 理解改革推动社会进步。(唯物史观)2.通过时间轴和地图,直观了解女真族的崛起和金灭辽、北宋的进程。(时空观念)3.通过史料,了解南宋偏安、不思进取的概况。(史料实证)4.通过教材“人物扫描”的文字材料,分析人们尊崇和怀念岳飞的原因。(历史解释)5.学习岳飞严明治军、精忠报国的精神和廉洁正直的品格。(家国情怀)
    【教材研读】阅读课本,梳理女真族的崛起概况。
    完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一
    阿骨打起兵抗辽,把辽军打得节节败退
    辽以镔铁为号,取其坚也,镔铁虽坚,终亦变坏,惟金不变不坏。 ——《金史·太祖本纪》
    金太祖模仿中原王朝制度;改革女真部落军政体制;颁行女真文字;发展生产。
    【任务一】少数民族巩固政权的措施有什么共同点?对此有什么启示?
    订立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,创制西夏文字。
    改革军政体制;颁布女真文字;发展生产。
    共同点:少数民族首领建立政权后,都重视学习先进的中原文化
    启示:民族间的交融有利于推动社会进步
    天祚皇帝,耽酒嗜音,禽色俱荒。斥逐忠良,任用群小。远近生灵,悉被苛政。 ——陈述《全辽文》
    12 世纪初期,阿骨打起兵抗辽
    宋金“海上之盟”,相约夹攻辽朝
    北宋伐辽,大败;1125 年,金灭辽
    金灭辽后,发动了对宋的战争
    宋徽宗、宋钦宗无心抵抗,妥协求和
    1127 年,金灭北宋,史称“靖康之变”
    自古亡国之耻辱,未有如赵宋者。 ——(宋)确庵、耐庵:《靖康稗史笺证》
    【任务二】根据材料,分析北宋快速灭亡的原因是什么?
    材料1:当金军攻到黄河岸边时,防守黄河南岸的宋军全都望风而逃。金军连续好几天渡河,没有受到任何抵抗。对此,金军的将领感叹道:“南朝可谓无人矣,若有一二千人守河,吾辈岂能渡哉!”——统编版《中国历史》七下教材
    材料3:“俗勇悍、喜战斗,耐饥渴苦寒,骑马悬崖上下如飞,济江河不用舟楫,伏马而渡。” ——宇文懋昭《大金国志》
    北宋政治腐败影响军队士气; 重文轻武的政策导致军队战斗力不强
    连年征战、送岁币, 国库空虚
    女真族骁勇善战;灭辽后实力大增
    三、岳飞抗金和南宋偏安
    郾城大捷:岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力,并乘胜追击,迫使金军后撤。
    满江红·怒发冲冠岳飞怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车踏破,贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
    败,被灭。胜,老皇帝会回来。且不论胜败,抗金的地方军都会在战争中得到发展,威胁皇位。不如趁胜和金人讲和。
    不杀岳飞,放虎归山,一旦抵抗派得势,我的地位不保,底细(暗通金人)必然泄露。杀掉他可得金人欢心。
    【任务三】朝廷为何在抗金形势一片大好之时命岳飞撤军?宋高宗和秦桧为什么要杀掉岳飞?
    原因:宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大,危及他们的统治
    【任务四】岳飞的抗金事迹,数百年来一直被民众传颂,人们将他视为民族英雄。想一想:人们为什么尊崇和怀念岳飞?
    数百年来,民众一直传颂岳飞抗金的事迹,将他视为民族英雄,这是因为他精忠报国的精神深深地打动了一代又一代的国人。抗金斗争中,他率领的岳家军纪律严明,作战勇敢,是当时抗金力量的中坚;岳飞和岳家军抗击金兵南下,为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境,让南方人民免受战争灾难,保护了人民的生命财产,维护了南宋人民的利益。因此,数百年来,岳飞能够得到人们的尊崇和怀念。
    南宋向金称臣,并给金岁币;双方以淮水至大散关一线划定分界线。
    【任务五】根据材料分析宋金议和,形成对峙局面的影响?
    材料1:宋向金称臣,金册封宋高宗赵构为皇帝……划定疆界,东以淮河中流为界,西以大散关为界……宋每年向金纳贡银25万两、绢25万匹。 ——“绍兴和议”材料2:此(绍兴和议)后的四十年间,双方再也没有发生过大的战事。——《中国通史·肆》材料3:宋金都在边界附近设立榷场,这种榷场贸易也十分发达……南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等,金朝运往南宋的有畜产品和药材等。
    消极影响:以屈辱的条件换来的和平,加重了人民的负担;
    积极影响:获得了长时间的和平局面; 促进了双方的经济文化交流,促进了民族交融。
    南宋统治者满足于现状,偏安于江南一隅
    【合作探究】如何正确看待宋和其他少数民族政权的关系?
    (结合本节课及上节课相关内容,包括“澶渊之盟”及南宋与金的和议等)
    ①和平是民族关系的主流;②各族人民友好交往,促进了少数民族自身的发展与进步,也推动了统一多民族国家的发展。
    一、女真族的崛起:完颜阿骨打建金政权
    三、南宋的偏安:岳飞抗金、宋金和议、南宋偏安
    1127 年,金灭北宋:靖康之变
    1.某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图,其中绘制正确的是( )
    2.了解历史时序是学习历史的基本要求。如图中①对应的朝代是( )
    A.唐朝 B.南宋 C.明朝 D.清朝

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