语文四年级下册乡下人家达标测试

这是一份语文四年级下册乡下人家达标测试，共4页。
【基础巩固层】（40分）
1. 看拼音，写词语。（8分）
qīng tíng ( ) hé xié ( ) dǎ mǐ ( )
shuài lǐng ( ) tiān gā dì kuò ( ) yuè míng rén jìng ( )
2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
鸡冠（guān guàn）花 率（shuài lǜ）领
捣（dǎ dà）衣 和谐（xié jiē）
3. 比一比，再组词。（8分）
例：倘（倘若） 淌（流淌）
谐（ ） 楷（ ） 捣（ ） 岛（ ）
率（ ） 摔（ ） 眠（ ） 眼（ ）
4. 按要求写句子。（10分）
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用加点的词语造句）

几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写拟人句）

5. 修改病句。（4分）
即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。

6. 把下列句子排列成一段通顺的话。（6分）
（ ）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
（ ）乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
（ ）当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
（ ）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
【能力提升层】（30分）
（一）课内阅读（15分）
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
1. 用“____”画出文中的拟人句。（2分）
2. 文中“他们”指的是谁？（2分）

用简洁的语言概括这两段话的主要内容。（4分）


你从“天高地阔地吃起来”这句话中体会到了什么？（3分）

你喜欢乡下生活吗？为什么？（4分）

（二）课外阅读（15分）
乡村的夜晚
乡村的夜晚是宁静的。一轮明月高高地挂在天空，皎洁的月光洒向大地，仿佛给大地披上了一层银纱。远处的山峦在月光下显得朦朦胧胧，像一幅水墨画。近处的田野里，青蛙在“呱呱”地叫着，仿佛在开一场音乐会。偶尔传来几声狗吠，打破了夜的宁静。
乡村的夜晚是热闹的。家家户户的窗户里透出温暖的灯光，人们围坐在一起，聊着家常，看着电视，其乐融融。孩子们在院子里追逐打闹，欢笑声此起彼伏。村头的小卖部门前，几位老人坐在石凳上，摇着蒲扇，悠闲地聊着天。
乡村的夜晚是香甜的。劳累了一天的人们，早早地进入了梦乡。他们梦见金黄的稻谷，梦见丰收的喜悦，脸上露出了幸福的笑容。
短文从哪三个方面描写了乡村的夜晚？（3分）

2. 用“____”画出文中的比喻句。（2分）
3. 文中“其乐融融”是什么意思？（2分）

你喜欢乡村的夜晚吗？为什么？（4分）

请你仿照短文，用“城市的夜晚是……的”开头，写一段话。（4分）

【拓展创新层】（30分）
小练笔：我眼中的乡下人家
要求：1. 仔细观察课文插图，结合课文内容，写一写你眼中的乡下人家。2. 语句通顺，内容具体，表达出自己的真情实感。3. 字数不少于300字。
参考答案
一、字词练习
1. 蜻蜓 和谐 捣米 率领 天高地阔 月明人静
2. guān shuài dǎ xié
3. 和谐 楷书 捣乱 岛屿 率领 摔倒 睡眠 眼睛
二、句子练习
1. 略
2. 即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。
3. 2 1 4 3
三、阅读理解
（一）课内阅读
1. 它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
2. 乡下人家
3. 夏天傍晚，乡下人家在门前吃饭，与自然和谐相处；秋天夜晚，纺织娘的歌声陪伴人们进入梦乡。
4. 乡下人家吃饭时无拘无束，自由自在，与自然融为一体。
5. 略
（二）课外阅读
1. 宁静 热闹 香甜
2. 远处的山峦在月光下显得朦朦胧胧，像一幅水墨画。
3. 形容非常快乐和睦的样子。
4. 略
5. 略
四、习作
略