沪科版（2024）八年级全册（2024）第二节 滑轮及其应用授课ppt课件

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1.通过探究知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用及特点。2.能识别生产和生活中常见的滑轮；会根据要求使用和组装滑轮。3.通过了解滑轮的应用，进一步认识科学技术对人 类社会发展的作用。
这个漫画中起到关键作用的是哪个部件? 你在哪里见到过吗？
滑轮：周边有槽，能绕轴转动的小轮。
货物上升时，电动机下面的滑轮随物体一起移动。
国旗上升时，旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。
滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，分为定滑轮和动滑轮两种。
定滑轮使用时，滑轮的轴固定不动
动滑轮使用时，滑轮的轴随物体一起运动
以下是滑轮常见的几种应用：
结论： 使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。
转轴固定不动，相当于支点 O，拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力。
定滑轮相当于一个等臂杠杆，因此，不省力也不费力。
3.拉力作用点移动的距离
缺点 使用定滑轮不省力也不费力；优点 但可以改变动力的方向；实质 是一个等臂杠杆。
使用动滑轮可以省力； 但费距离，且不改变力的方向。
支点是 A 点还是 O 点?
∵ G · R = 2R · F
动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。因此能省一半力。
优点 在使用动滑轮拉物体时,可以省力；缺点 但拉力的方向不改变；实质 是一个省力杠杆。
能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？
定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
使用滑轮组既可以省力；又可以改变力的方向。
1.绳子的起点2.拉力的方向3.拉力的大小4.移动的距离
这两种绕线方法有什么不同？
利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕线呢？
n为承担物重的绳子段数。
使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和摩擦力忽略不计，动滑轮被几段绳子吊起，所用力就是物重的几分之一，即
在左图所示的滑轮组中，若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？
若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？
分析：图中吊起动滑轮的绳子段数为5
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组
F = G物
轴不随物体一起运动的滑轮
不省力，也不费距离，但可以改变力的方向
轴随物体一起运动的滑轮
省力，但费距离，且不能改变力的方向
1、用一个动滑轮与一个定滑轮组成的滑轮组，匀速提起重物，人作用在绳端的拉力是50N，动滑轮重10N，若不计摩擦和绳重，则被提起的重物可能是 N或 N。
2、如图所示，物体重均为50N，当物体处于平衡状态时，不计摩擦和滑轮重，则拉力F1= N;F2 = N;F3 = N。
3、定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则 （ ）。 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大
4、用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ）。 A.F1>F2>F3 　 B.F2>F3>F1 　 C.F2>F1>F3 　 D.F3>F1>F2