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    人教A版高中数学(选择性必修第三册)同步讲义+练习7.1 条件概率与全概率公式(精讲)(2份,原卷版+解析版)

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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第三册7.1 条件概率与全概率公式综合训练题

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第三册7.1 条件概率与全概率公式综合训练题,文件包含人教A版高中数学选择性必修第三册同步讲义+练习71条件概率与全概率公式精讲原卷版doc、人教A版高中数学选择性必修第三册同步讲义+练习71条件概率与全概率公式精讲解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
    1、定义:一般地,设A,B为两个随机事件,且,我们称为在事件A发生的条件下,事件B发生的条件概率,简称条件概率.
    2、乘法公式:对任意两个事件A与B,若,则.
    3、条件概率的性质:设,则
    (1);
    (2)如果B和C是两个互斥事件,则;
    (3)设B和B互为对立事件,则
    4、两点说明
    (1)一般地,每一个随机试验都是在一定条件下进行的,这里所说的条件概率是当试验结果的一部分信息已知(即在原随机试验的条件上,再加上“某事件发生”的附加条件),求另一事件在此条件下发生的概率;
    (2)通常情况下,事件B在“事件A已发生”这个附加条件下的概率与没有这个附加条件的概率是不同的。
    二、全概率公式
    1、全概率公式:一般地,设是一组两两互斥的事件,,且,,则对任意的事件,有.
    2、全概率公式的来由:
    不难由看出,全概率被分解成了许多部分之和,它的理论和实用意义在于在较复杂情况下直接计算不易,但总伴随着某个出现,适当去构造这一组往往可以简化计算。
    3、另一个角度理解全概率公式
    (1)某一事件的发生有各种可能得原因,如果是由原因所引起的,那么事件发生的概率是.
    (2)每一个原因都可能导致发生,故发生的概率是各原因引起发生概率的总和,即全概率公式。
    (3)由此可以形象地把全概率公式看成为“由原因推结果”,每个原因对结果的发生有一定的“作用”,即结果发生的可能性与各种原因的“作用”大小有关。全概率公式表达了它们之间的关系。
    三、贝叶斯公式
    设是一组两两互斥的事件,,且,则对任意事件,,有,.
    题型一 利用定义求条件概率
    【例1】(2023春·江西新余·高二新余市第一中学校考阶段练习)在不透明的盒子中放有大小、形状完全相同的6张卡片,上面分别标有编号1,2,3,4,5,6,现从中不放回地抽取两次卡片,每次抽取一张,只要抽到的卡片编号大于4就可以中奖,已知第一次抽到卡片中奖,则第二次抽到卡片中奖的概率为( )
    A. B. C. D.
    【变式1-1】(2023·全国·高二专题练习)某学习小组共有10名成员,其中有6名女生,为学习期间随时关注学生学习状态,现随机从这10名成员中抽选2名任小组组长,协助老师了解学情,A表示“抽到的2名成员都是女生”,B表示“抽到的2名成员性别相同”,则( )
    A. B. C. D.
    【变式1-2】(2022春·重庆沙坪坝·高二重庆八中校考期末)经统计,某射击运动员进行两次射击时,第一次击中9环的概率为0.6,在第一次击中9环的条件下,第二次也击中9环的概率为0.8.那么她两次均击中9环的概率为( )
    A.0.24 B.0.36 C.0.48 D.0.75
    【变式1-3】(2023秋·安徽宿州·高二安徽省泗县第一中学校考期末)小明每天上学途中必须经过2个红绿灯,经过一段时间观察发现如下规律:在第一个红绿灯处遇到红灯的概率是,连续两次遇到红灯的概率是,则在第一个红绿灯处小明遇到红灯的条件下,第二个红绿灯处小明也遇到红灯的概率为( )
    A. B. C. D.
    题型二 条件概率的性质及应用
    【例2】(2023·全国·高二专题练习)已知事件A,B,C满足A,B是互斥事件,且,,,则的值等于( )
    A. B. C. D.
    【变式2-1】(2022春·广东佛山·高二统考期末)设A,B是两个事件,,,则下列结论一定成立的是( )
    A. B.
    C. D.
    【变式2-2】(2023·全国·高二专题练习)甲袋中有3个白球和2个红球,乙袋中有2个白球和4个红球,丙袋中有4个白球和4个红球.先随机取一只袋,再从该袋中先后随机取2个球,第一次取出的球是红球的概率( )
    A. B. C. D.
    【变式2-3】(2022·高二课时练习)设袋中有5个红球,3个黑球,2个白球,试按:
    (1)有放回摸球三次,每次摸一球,求第三次才摸到白球的概率;
    (2)不放回摸球三次,每次摸一球,求第三次才摸到白球的概率.
    题型三 全概率公式及其应用
    【例3】(2023·全国·高二专题练习)盒中有2个红球,3个黑球,2个白球,从中随机地取出一个球,观察其颜色后放回,并加入同色球1个,再从盒中抽取一球,则第二次抽出的是红球的概率是( )
    A. B. C. D.
    【变式3-1】(2022·高二单元测试)某人外出出差,委托邻居给家里植物浇一次水,设不浇水,植物枯萎的概率为0.8,浇水,植物枯萎的概率为0.15.邻居记得浇水的概率为0.9.则该人回来植物没有枯萎的概率为( )
    A.0.785 B.0.845 C.0.765 D.0.215
    【变式3-2】(2022春·福建厦门·高二厦门海沧实验中学校考期中)某游泳小组共有20名运动员,其中一级运动员4人,二级运动员8人,三级运动员8人.现在举行一场游泳选拔比赛,若一、二、三级运动员能够晋级的概率分别是0.9,0.7,0.4,则在这20名运动员中任选一名运动员能够晋级的概率为( )
    A.0.58 B.0.60 C.0.62 D.0.64
    【变式3-3】(2022春·上海徐汇·高二上海中学校考期中)设某工厂有甲、乙、丙3个车间生产同一批彩电.
    (1)假设100台彩电中有10台次品,现采用不放回抽样从中依次抽取3次,每次抽1台,求第3次才抽到合格品的概率;
    (2)若甲、乙、丙3个车间的产量依次占全厂的、、,且各车间的次品率分别为、、,.现从一批产品中检查出1个次品,求该次品来自甲、乙、丙车间的概率分别是多少?
    题型四 贝叶斯公式及其应用
    【例4】(2022春·安徽滁州·高二校考阶段练习)一道考题有4个,要求学生将其中的一个正确选择出来.某考生知道正确的概率为,而乱猜正确的概率为.在乱猜时,4个都有机会被他选择,如果他答对了,则他确实知道正确的概率是( )
    A. B. C. D.
    【变式4-1】(2022·高二课时练习)已知某公路上经过的货车与客车的数量之比为2:1,货车和客车中途停车修理的概率分别为0.02,0.01,今有一辆汽车中途停车修理,则该汽车是货车的概率为( )
    A.0.2 B.0.8 C.0.3 D.0.7
    【变式4-2】(2022·高二课时练习)(多选)在某一季节,疾病D1的发病率为2%,病人中40%表现出症状S,疾病D2的发病率为5%,其中18%表现出症状S,疾病D3的发病率为0.5%,症状S在病人中占60%.则( )
    A.任意一位病人有症状S的概率为0.02
    B.病人有症状S时患疾病D1的概率为0.4
    C.病人有症状S时患疾病D2的概率为0.45
    D.病人有症状S时患疾病D3的概率为0.25
    【变式4-3】(2022·高二课时练习)有朋自远方来,他坐火车、坐船、坐汽车、坐飞机的概率分别是0.3,0.2,0.1,0.4而他坐火车、坐船、坐汽车、坐飞机迟到的概率分别是0.25,0.3,0.1,0,实际上他是迟到了,推测他坐哪种交通工具来的可能性大.(结果保留小数点后两位)

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