小学语文统编版（2024）四年级下册乡下人家随堂练习题

这是一份小学语文统编版（2024）四年级下册乡下人家随堂练习题，共5页。
zhà lì________ shuài lǐng________ mì shí________
tǎng ruò________ huì chéng___________ hé xié________
给下面加点字选择正确的读音(勾选)
芍药（shá sá） 鸡冠（guān guàn） 朴素（pǔ bǔ） 附近（fù fǔ） 捣衣（dǎ dá） 藤叶（téng tén） 踏步（tà tā） 归巢（chá cá）
比一比，再组词
构________ 蹲________ 倘________ 谐________ 例________
沟________ 遵________ 淌________ 楷________ 列________
查字典填空
“率” 用部首查字法先查____，再查____画。“率” 的读音有 “lǜ” 和 “shuài”。“率” 在字典里的解释有：①带领；②轻易，不慎重；③直爽坦白。在下列词语里 “率” 应选择哪种解释：直率（ ），率队前往（ ），草率（ ）
写出句子中加点词语的近义词
（1）鸡，乡下人家照例总要养几只的。（ ）
（2）它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出独特的农家风光。（ ）
（3）他们的屋后倘若有一条小河，会见到一群鸭子游戏水中。（ ）
（4）有些人家，还在门前的场地上种几株花，显出一派独特的农家风光。（ ）
按要求写句子
（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）
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（2）乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。（修改病句）
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（3）几场春雨过后，嫩嫩的小草长了出来。（改写拟人句）
__________________________________________________________________（4）纺织娘寄在瓜架上。（扩句）
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根据课文内容，判断下列说法的正误(填√或×)
（1）附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们从不吃惊。句中横线上可以分别填入关联词 “无论” 和 “都”。（ ）
（2）课文是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋冬时间顺序交叉描写的。（ ）
（3）课文描写了乡下人家的几个生活场景，感受到乡村生活朴实和谐，充满诗意。（ ）
阅读文段，完成练习
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！” 那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
（1）文段中 “向晚” 一词的意思是________________。
（2）对文段中 “天高地阔” 一词的理解，最恰当的一项是（ ）
A. 天空高远，大地辽阔，形容乡村的环境非常开阔。
B. 头顶高高的天，脚踏宽阔的地，形容乡村居民胸怀坦荡。
C. 指乡下人家在门前吃饭，地方开阔，也指他们在饭桌上谈论的话题广，聊起天来毫无拘束。
（3）第①②自然段描绘了两幅图，如果给这两幅图取名字，第①自然段对应（ ），第②自然段对应（ ）。
A. 瓜藤攀缘图 B. 月夜睡梦图 C. 门前晚餐图 D. 鲜花轮绽图
（4）用 “____” 画出文段的中心句。这个句子在文中起到了________________的作用，也是作者情感的集中体现，从中我们可以感受到作者________________的感情。
（5）读完文段，乡下人家给你留下了怎样的印象？用自己的话简单写一写。
答案
构成 装饰 顺序 照例 率领 觅食 倘若 绘成 和谐
芍药（shá） 鸡冠（guān） 朴素（pǔ） 附近（fù） 捣衣（dǎ） 藤叶（téng） 踏步（tà） 归巢（chá）
示例：构造 水沟；蹲下 遵守；倘若 流淌；和谐 楷书；照例 列车
“率” 用部首查字法先查 “亠”，再查 9 画。直率（③），率队前往（①），草率（②）
（1）照常 （2）朴实 （3）假若 （4）奇特
（1）瓜，藤和叶构成了装饰。
（2）乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的花。
（3）几场春雨过后，嫩嫩的小草探出头来。
（4）示例：纺织娘寄在他们家屋前高高的瓜架上。
（1）× （2）× （3）√
（1）天色将晚，傍晚
（2）C
（3）C；B
（4）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。总结全文；热爱乡村生活
（5）示例：乡下人家的景色是独特迷人的，生活是悠闲自在的，充满了自然与和谐之美，让人感觉十分温馨、惬意。