高中化学人教版 (2019)选择性必修1第四节 化学反应的调控教案及反思

这是一份高中化学人教版 (2019)选择性必修1第四节 化学反应的调控教案及反思，共2页。教案主要包含了教学设计框架等内容，欢迎下载使用。
一、教学设计框架
1.学习目标
（1）能思考化学反应条件的选择和优化
（2）针对典型案例，能从限度、速率等角度对化学反应和化工生产条件进行综合分析
2.流程主要线索

练习反馈
教材49页，第3、4题
2018年，天津高考10
合成氨所需的H2可由煤和水蒸气反应而制得，其中一步的反应为
CO(g) + H2O(g) ⇌CO2 + H2(g) △ H < 0，下列措施中，能提高CO转化率的是（ BC ）
A.增大压强 B.降低温度 C.增大水蒸气浓度 D.增大CO浓度
4.小结即板书设计

5.作业
夯实基础：完成书后习题49页，第1、2、5题
拓展提升：关注我国合成氨工业的发展发展情况，绘制一张对应的工业流程简图
搜集资料，了解合成氨工业的催化剂的发展历程
提出“珍惜粮食、拒绝浪费”的具体建议
6.结语
科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点！
环节
知识线
情境线
核心问题线
驱动任务活动线
需诊断发展的学生学科核心素养
1
合成氨
合成氨
合成氨的原理、特点
如果你是合成氨厂的厂长，提高氨的产量需要考虑哪些方面？
积极参与有关化学问题的社会决策
1
催化剂
合成氨
催化剂作用
在实际生产中，如何选择合适的催化剂
证据推理
锲而不舍的科学精神
2
温度
合成氨
温度的选择和优化
在实际生产中，如何选择合适的温度
证据推理
综合分析
3
压强
合成氨
压强的选择和优化
在实际生产中，如何选择合适的压强
证据推理
理论联系实际
4
浓度
合成氨
浓度的选择和优化
在实际生产中，如何调节合适的浓度
证据推理
绿色化学