高中化学人教版 (2019)选择性必修1第二节 化学平衡教案配套ppt课件

这是一份高中化学人教版 (2019)选择性必修1第二节 化学平衡教案配套ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了平衡之美，学习目标，化学平衡状态建立，化学平衡状态，认识化学平衡常数，查阅文献，平衡常数表示方法，QK平衡状态，化学平衡常数应用，交流与研讨等内容，欢迎下载使用。
1. 能书写平衡常数表达式，能进行平衡常数、转化率的简单计算。2. 能利用平衡常数和浓度商的关系判断化学反应是否达到平衡及平衡移动的方向。
观察与思考1. 图a是从反应物开始投料，试分析N2、H2、NH3浓度是如何变化呢？2. 图b是从生成物开始投料，试分析N2、H2、NH3浓度是如何变化呢？
思考：达到平衡时反应混合物各组分浓度之间有何关系呢？
思考与交流:观察上表中数据可得出哪些结论？
1. 该过程从反应物开始投料建立平衡。2. H2和I2按不同浓度投料时，平衡时各物质的浓度不相同。
1. 该过程从生成物开始投料建立平衡2. HI 浓度不同时，平衡时各物质的浓度不相同
动手实践：计算平衡时 ，并比较其大小有何关系。
由上表数据可以得出结论
在457.6 ℃时，无论从反应物开始投料还是从生成物开始投料，无论 按怎样投料比，平衡时 为一常数。
思考：若Q与K不相等时，你能否推出反应进行的方向？
Q>K 反应逆向进行QK逆向Q0。其平衡常数可表达为: K=c(CO2)/c(CO)，已知1100℃，K=0.263 (1)若要使反应向右进行，高炉内CO2和CO的体积比值______，平衡常数K值______(填“增大”“减小”或“不变”)
高炉炼铁中发生的基本反应如下: FeO(s)+CO(g) Fe(s)+CO2(g) △H > 0。其平衡常数可表达为: K=c(CO2)/c(CO)，已知1100 ℃，K = 0.263 (2)1100℃时，测得高炉中c(CO2)= 0.025 ml·L-1，c(CO)= 0.1 ml·L-1，在这种情况下该反应是否处于平衡状态_______(填“是”或“否”)，此时化学反应速率是v正 ____ v逆(填“大于”、“小于”或“等于”)，其原因是 。
c(CO2)/c(CO)＝0.25＜0.263，说明不是平衡状态，且向正反应方向进行
1.阅读教材相关内容，整理笔记2.完成教材 40页 第1、3题3.查阅资料，写一篇“生活中平衡之美”小论文
化学家的“元素组成”应当是C3H3、即：ClearHead（清醒的头脑）CleverHands（灵巧的双手）CleanHabits（洁静的习惯）