七年级下册（2024）第1课 隋唐统一与灭亡优质ppt课件

这是一份七年级下册（2024）第1课 隋唐统一与灭亡优质ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了第一单元，自主学习，隋炀帝的暴政，昙花一现等内容，欢迎下载使用。
隋唐时期：繁荣与开放的时代
1.隋朝的建立、统一及统一的意义。2.隋朝的治国措施及结果。3.大运河的概况（①②③④⑤），大 运河开通的意义。4.科举制的创立及意义。5.隋炀帝的暴政有哪些？隋朝速亡的 时间、原因。
第1课 隋朝统一与灭亡
1.阅读课本第4页第一自然段，划出隋朝建立与统一情况的关键词。
2.根据下面朝代更替示意图思考：隋朝重新统一全国有何历史意义？
①隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势;②进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
3.隋朝巩固统一的措施：
1. 大运河是隋朝哪位皇帝在位时（那年）开通的？其开通的目的是什么？
目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治
皇帝：隋炀帝 时间：605年起
我国缺少作为航道的南北向大河流，大运河的开通发挥了沟通南北的重要作用。
3.我国地势西高东低，主要河流走向是自西向东，为什么大运河是南北走向？
三点：洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡
你认为开通大运河是好事还是坏事？
消极：过度役使民力，给人民带来了沉重的徭役负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。
1.中国古代选官制度的演变
设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。
上品无寒门，下品无势族。 ——《晋书·刘毅传》公门有公，卿门有卿。 ——《晋书·王沈传》
魏晋时期:“上品无寒门、下品无士族”
隋朝以后:“朝为田舍郎，暮登天子堂”
两位诗人都认为隋朝灭亡的原因是什么？你觉得这样评价准确吗？
开凿大运河、创立科举制，有如此功绩的隋炀帝，为什么千百年来，都是作为暴君的典型代表受到人们的口诛笔伐？
——资料来源：范文澜《中国通史简编》
阅读材料和相关史事并结合课本内容思考：为什么隋朝末年会出现这样的状况呢？
隋炀帝急功近利，不恤民力，开凿运河、营建东都洛阳、修筑长城和驰道，三次征辽东，耗费了大量的人力财力，民众不堪重负，无以为生，造成人口大量流失、死亡。
“得民心者得天下”，“成由节俭败由奢”
1．在美国学者麦克·哈特《影响人类历史进程的 100 名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是A．正式确立了科举制 C．开创了“开元盛世”B．开通纵贯南北的大运河 D．结束了长期分裂的局面2．它“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，……直到今天仍发挥重要作用。”世界遗产委员会这段颁奖词评价的是A．灵渠 B．都江堰 C．淝水 D．大运河