鲁教版（五四学制）（2024）八年级下册（2024）第一节 力学案

这是一份鲁教版（五四学制）（2024）八年级下册（2024）第一节 力学案，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，自主预习，探究新知，当堂练习，课后反思等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1.认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用，浮力的方向竖直向上.能通过实验证明上述结论的正确性.
2.能认识浮力产生的原因，会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小.
3.经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程，认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积、液体的密度有关.
【学习重点】
探究影响浮力大小的因素，“称重法”测浮力.
【学习难点】
运用实验和分析的方法得出浮力产生的原因.
【自主预习】
1．浮力：浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)对物体向______的力，这个力叫做浮力.
2．浮力的方向：，与重力方向______.
3．测量浮力的一种方法——“称重法”即F浮=______.
4．浮力产生的原因是物体上下表面所受的压力差．F浮=______
5．浮力的大小只跟______和______的体积有关.
6．在液体密度不变时，排开液体的体积越大，物体受到的浮力越______：在排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越______.
【探究新知】
探究点一 浮力
（一）浮力的方向
1.实验：（1）用手把乒乓球按入水中后松开手,仔细观察会出现什么现象？
现象：乒乓球按入水中，松开手后，乒乓球______至水面上.
分析：乒乓球在水中，受到竖直向下的重力和______的浮力，浮力的方向是的______，施力物体是水.
2.实验：找一段较粗的红毛线，将其两端分别固定在乒乓球和大烧杯的底部，将水注入大烧杯，直到将乒乓球浸没，观察红毛线的状态.将大烧杯的一端垫高，再次观察细线的状态.
现象：线受到向上的拉力，处于______方向，说明浮力的方向是______的.
3.归纳：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它______的力，这个力叫做浮力.
（二）测量浮力的大小
1.活动：
= 1 \* GB3①用弹簧测力计挂着铁块，读出示数，然后用手托住铁块.看到什么现象？
现象：弹簧测力计的示数______了.
= 2 \* GB3②分析铁块受力情况，画出铁块受力示意图，手对铁块的托力多大？
铁块受到______，托力大小等于______之差.
2.如何测量物体浸在液体中受到的浮力？
用弹簧测力计悬挂铁块，测量出铁块的重力G，然后铁块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F，铁块受到的浮力F浮＝______.
3.实验：利用桌上的实验器材测量石块在水中受到的浮力大小.
4.归纳：下沉的物体受到______的作用.
= 1 \* GB3①浸在液体中的物体受到______对物体向______托的力叫浮力
= 2 \* GB3②用弹簧测力计测浮力：F浮=______
探究点二 浮力产生的原因
1.观看视频后，分析浮力产生的原因.
浮力是由于液体对物体下表面的压力______上表面的压力，也就是物体上下表面受到液体的______.
2.实验：取一只去底的透明塑料瓶，瓶口直径略小于乒乓球直径.将乒乓球放入瓶中，保持瓶口朝下.向塑料瓶中注水，观察乒乓球的状态.用手堵住瓶口，观察乒乓球的状态.
现象：开始倒水时，乒乓球被压在瓶口没浮起来，一拧上瓶盖，乒乓球立即______.
分析：没瓶盖时，乒乓球受到水向下的______，下面没有水，不受水的______.拧上瓶盖后，受到向上的压力，乒乓球受______而浮起.
3.归纳：浮力产生的原因是物体上下表面受到液体的压力不同（压力差），F浮＝______.
探究点三 决定浮力大小的因素
（一）实验：在水槽中装多半槽水，用手将空矿泉水瓶慢慢压入水中，在矿泉水瓶完全浸没前，体会易拉罐所受浮力及其变化.
瓶子全部压入比一半压入要费力，浮力更大，说明浮力大小可能与______有关.
人可以躺在死海里看书，而在河水中会下沉，说明浮力大小可能与______有关.
（二）实验：探究浮力的大小跟哪些因素有关
1.实验方法：______法.
2.实验器材：弹簧测力计、烧杯、水槽、圆柱体组、水、酒精、浓盐水
3.进行实验：
（1）探究浮力与物体浸没后的深度的关系
= 1 \* GB3①用弹簧测力计测量出物体的重力G；
= 2 \* GB3②将物体逐渐浸入水中，读出弹簧测力计的示数；
= 3 \* GB3③改变物体在水中______的深度，读出弹簧测力计的示数；
④比较弹簧测力计示数的变化情况.
结论：浮力大小与物体浸没水中后的深度______.
（2）探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系：
= 1 \* GB3①用弹簧测力计测量出物体的重力G；
= 2 \* GB3②将物体部分浸入在水中，读出弹簧测力计的示数；
= 3 \* GB3③把物体浸在水中体积再大一些，读出弹簧测力计的示数；
= 4 \* GB3④把物体浸没水中，读出弹簧测力计的示数.
结论：在同一液体中，物体浸在液体中的体积越大，浮力______.
（3）浮力与液体密度的关系
= 1 \* GB3①用弹簧测力计测量出物体的重力G；
②将石块分别浸没在酒精、水和盐水中，读出弹簧测力计的示数；
= 3 \* GB3③比较弹簧测力计示数的变化情况.
结论：物体排开液体体积一定时，液体密度越大，浮力______.
4.归纳：浮力的大小只跟液体的______和物体排开液体的______有关.在液体密度不变时，排开液体的体积越大，物体受到的浮力______：在排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力______.
【当堂练习】
1.下列物体中，不受浮力作用的是（ ）
A．在水中下沉的铁块B．在水中的桥墩
C．浮在水面上的轮船D．空中上升的气球
2.下列关于浮力的说法你认为不正确的是（ ）
A．浸入水中的物体受到浮力的施力物体是水
B．浮力是由物体上、下表面所受液体压力差而产生的
C．浮力方向与重力方向相反
D．在不同液体中浮力方向会不同
3.如图甲所示，金属块挂在弹簧测力计下，将金属块慢慢放入水中，弹簧测力计的示数逐渐减小，图乙是弹簧测力计示数与金属块下降距离的关系图像.当金属块浸没在水中时，它受到的浮力为（ ）
A. 5 N B. 3 N C. 2 N D. 1 N
4..如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验步骤之一，弹簧测力计的示数为______N；若石块重2.6N，则它所受浮力为______N.
5.如图4所示，大鱼和小鱼在争论，你认为________鱼的说法正确，这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们所受浮力的大小跟________有关.
6.将细线一端固定在烧杯底部，另一端固定在乒乓球上.烧杯加水后静止在斜面上，如图所示.不计乒兵球的重力，请以球心为作用点画出乒乓球受到的浮力和拉力的示意图.
7.为了检验“浸没在液体中的固体所受浮力与固体形状有关”的猜想是否正确，小明选用了弹簧测力计、细线、装有适量水的大烧杯和50g橡皮泥块.
（1）将橡皮泥块捏成长方体，用细线系住挂在弹簧测力计上浸没于水中，弹簧测力计示数为0.3N，这时橡皮泥块受到水的浮力为_______N（g取10N/kg）.
（2）取出橡皮泥块捏成圆柱体，再浸没于水中的不同深度，弹簧测力计示数均为0.3N，说明：浮力的大小与物体浸没的深度______（选填“有关”或“无关”）.
（3）小明的实验证明，上述猜想是_____（选填“错误”或“正确”）的.
【课后反思】本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些不足，有什么体会.
.
参考答案
【自主预习】
1上 2．竖直向上 相反 3．G一F 4．F向上一F向下 5．液体的密度 排开液体的体积 6．大 大
【探究新知】
探究点一 浮力
（一）
1.上浮 竖直向上 竖直向上 2.竖直 竖直向上 3.竖直向上
（二）测量浮力的大小
1.= 1 \* GB3①变小
= 2 \* GB3②重力、拉力和托力 铁块的重力与拉力（弹簧测力计的示数）
如图所示：
2.G－F
4.浮力 = 1 \* GB3①液体 上 = 2 \* GB3② F浮 =G物－F拉
探究点二 浮力产生的原因
1.大于 压力差 2.上浮 压力 压力 浮力 3.F向上－F向下
探究点三 决定浮力大小的因素
（一）浸入水中的体积 液体的密度 （二）1.控制变量
3.（1）无关（2）越大（3）越大
4密度 体积 越大 越大
【当堂练习】
1.B 2.D 3.C 4. 1.6 1 5.大 浸在液体中的体积
6.如图所示
7.（1）0.2 （2）无关 （3）错误
液体种类
水
盐水
重力G / N
弹簧测力计示数F / N
浮力F浮/ N