初中物理第7章 力2 力的描述当堂达标检测题

这是一份初中物理第7章 力2 力的描述当堂达标检测题，共7页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验填空题，简答与计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列选项不属于力的三要素的是（ ）
A．力的大小B．力的方向
C．力的作用点D．力的作用效果
2．足球是青少年喜爱的运动，“满天星”校园足球训练营是教育部于2018年开始设立的，旨在推动校园足球的普及和发展，提高学生的足球技能和素养，培养优秀的足球后备人才。运动员在踢球过程中（ ）
A．先有脚对球的作用力，后有球对脚的作用力
B．球对脚没有力的作用
C．脚对球的作用力改变了球的运动状态
D．脚对球的作用力使脚发生形变
3．如图是人们打年糕时的情景，在用木制榔头捶打年糕的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．手对手柄的弹力是手柄的形变产生的
B．年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状
C．榔头对年糕有打击力，年糕对榔头没有作用力
D．榔头向下加速运动过程中，运动状态没有改变
4．如图所示为同一根弹簧两次受力的情景，观察对比两次实验结果可知，影响力的作用效果的因素是（ ）
A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．弹簧的长度
5．如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．球拍对乒乓球的力
B．斧头对木柴的力
C．手对弹簧的拉力
D．瓶对海绵的力
6．下列有关力的说法中正确的是（ ）
A．力可以离开物体而单独存在
B．只有力的大小能影响力的作用效果
C．两个物体接触就一定会产生力的作用
D．两个不接触的物体也会产生力的作用
7．下列属于力改变物体形状的是（ ）
A．足球运动员将足球踢给队友
B．竖直向上垫排球，排球又会竖直落下
C．扔出的篮球在空中划出一条曲线
D．用羽毛球拍击打羽毛球时，羽毛球拍网也会凹陷变形
8．用大小相同的力分别在不同位置按图示方向开门，其中最容易最省力的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
9．打篮球是广大青少年喜爱的运动，下列与篮球有关的说法正确的是（ ）
A．只要手对球施加的力大小相同，力的作用效果一定相同
B．抛出去的球在空中运动的过程中，受到手的推力作用
C．篮球撞到篮板时反弹回来，说明篮板对篮球的力大于篮球对篮板的力
D．用手接住飞来的球，力改变了球的运动状态
10．如图所示是跳水运动员起跳时的情景，从图中可知（ ）
A．使人弹起的力是人对跳板的压力
B．人对跳板施加的力等于跳板对人施加的力
C．跳板变弯说明力能改变物体的运动状态
D．人在空中时不受任何力的作用
二、多选题
11．鸡蛋碰石头，石头完好而鸡蛋却破了，其中的道理是（ ）
A．鸡蛋与石头相碰时，受到的力同时产生
B．鸡蛋受到的力比石头受到的力大
C．鸡蛋受到力的作用，石头没受到力的作用
D．两者受到的力大小相等，只是鸡蛋易碎
12．以下关于力的说法中错误的是（ ）
A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到力的作用
B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力作用
C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
D．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同
13．下列各种情况，物体的运动状态发生变化的是（ ）
A．关闭发动机后汽车在地面上向前滑行
B．扔出去的手榴弹在空中运动
C．匀速直线下落的降落伞
D．做匀速圆周运动的小球
三、实验填空题
14．冬季的严寒时，若是降下暴雪，积雪会给交通方面带来很大危害。在严寒天气，路面积雪被压实后，发生交通事故的概率大大提高，如图所示是德国慕尼黑2023年冬季大雪后发生的一起车祸，请根据所学知识分析；
（1）事故车辆严重损坏，说明力可以改变物体的 ；
（2）路面压实的雪使得车辆与地面间的摩擦 （选填“变大”或“变小”），刹车距离会变得 （选填“更长”或“更短”）为了安全行驶，我们要 （选填“提高”或“降低”）车速。
15．小华在观摩一次自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的，如图甲所示。
骑自行车转弯时，身体为什么要向弯道内侧倾斜呢？小华提出疑问：“要想转弯，必须受力，身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”。
我们平时骑自行转弯时，身体的倾斜没有这么明显，可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢？且靠近内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显，使骑行的自行车转弯的力的大小，可能与哪些因素有关呢？接着，小华小组设计实验，并在实验室里用小球代替运动员，探究“小球转弯时受力的大小与哪些因素有关”的实验。小华提出了三种猜想.
猜想一：可能与小球的速度有关；
猎想二：可能与小球的质量有关；
猜想三：可能与圆弧形轨道的半径有关.
把半径为0.5米的半圆轨道(左端连着横杆)通过横杆在O点与墙壁活动连接(能绕O点在竖直方向自由转动)，轨道置于压力传感器上时，分别让小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面处自由滚下，如图乙所示，观察、记录每次压力传感器达到的最大示数(注：小钢球到达最低点时的示数最大)，记录如下表。
（1）小华“要想转弯必须受力”的观点很有道理，因为力可以 。
（2）小钢球从轨道同一高度由静止释放的目的是 。
（3）通过比较实验1、4、7(或2、5、8或3、6、9)，能够初步得出的结论是 。
（4）通过比较 (填实验序号)三次实验可以论证猜想二.当小球质量为30g时，传感器最大示数F与距离传感器的高度h的表达式是F= 。
（5）小华还想验证猜想三，请你说说简要的做法： 。
四、简答与计算题
16．小明同学为了证明力使物体发生形变，他做出了如下操作，用力挤压如图所示的玻璃瓶壁，可以看到玻璃管内的水柱液面上升．不挤压玻璃瓶壁时（或松手后），玻璃管内的水柱液面回落．这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变．小红认为，小明在实验过程中没有控制温度这一变量，你觉得应该怎么做就可以控制温度对形变的影响了．请写出简单的操作过程和现象．
17．牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛。人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进。汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进。汽车的牵引力就是这样产生的。如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进。
根据上述知识，回答下列问题：
（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小 ，方向 ，作用在 ，这就是牛顿第三定律。
（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小 (填空“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小。
（3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是
A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1=F2D．无法确定
（4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是
A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力
B．汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
C．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
D．静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力
E．提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】D
7．【答案】D
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】B
11．【答案】A,D
12．【答案】B,C,D
13．【答案】A,B,D
14．【答案】（1）形状
（2）变小；更长；降低
15．【答案】（1）改变物体运动状态
（2）小球到达最低点时获得相同的速度
（3）小球转弯时受力的大小与小球的质量有关
（4）1、4、7(或2、5、8或3、6、9)；F=1.2h+1.3
（5）与圆弧形轨道的半径有关，从控制变量的角度考虑，应保持小球的质量相同，下落的高度相同，与圆弧形轨道的半径不同，因此需改变圆弧形轨道的半径，让同一小球从距压力传感器的相同高度自由滚下。
16．【答案】解：用较大的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为h1，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置；
再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为h2；
h2小于h1．这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变．
17．【答案】（1）相等；相反；一条直线上
（2）等于
（3）C
（4）D次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
小钢球质量m/g
30
30
30
60
60
60
90
90
90
距离传感器高度h/m
0.3
0.4
0.5
0.3
0.4
0.5
0.3
0.4
0.5
传感器最大示数F/N
1.66
1.78
1.90
2.32
2.56
2.80
2.98
3.34
3.70