初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）第十章 浮力第2节 阿基米德原理课堂检测

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）第十章 浮力第2节 阿基米德原理课堂检测，共7页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们所受浮力相等的是（ ）
A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲、乙、丙
2．将两物体分别挂在弹簧测力计下，让它们同时浸没在水中时，两弹簧测力计示数的减小值相同，则这两物体必定有相同的（（ ）
A．质量B．密度C．体积D．重力
3．因洗澡发现水缸里的水溢出得到了启发而产生灵感，从而得出“浸入液体中的物体所受浮力大小等于物体排开的液体所受重力的大小”这一结论的科学家是（ ）
A．牛顿B．帕斯卡C．阿基米德D．托里拆利
4． 如图所示，三个相同的柱形容器中盛有体积相同的水或盐水，将重为3.0N的圆柱体依次放入这三个容器中。下列说法错误的是（ ）
A．图乙和图甲中圆柱体下表面受到水的压力之差大于0.7N
B．图丙和图乙中容器底受到液体的压力之差等于0.1N
C．图丙中盐水的密度是1.1×103kg/m3
D．圆柱体的密度是3.0×103kg/m3
5．如图把一个正方体，保持侧面竖直地浸没在液体里的不同深度处，则正方体( )
A．顶面所受的压力大小不变B．底面所受的压力大小不变
C．每个侧面所受的压力大小不变D．上、下两面受的压力差不变
6．重为6N的物体浸没在水中，排开水的重力是5N，则物体在水中受到的浮力是
A．6NB．11NC．5ND．1N
7．将重为5N的小球放入盛满水的溢水杯中，溢出重为3N的水，小球受到的浮力（ ）
A．可能等于2NB．可能等于4NC．一定等于3ND．一定等于5N
二、多选题
8．放在水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放在两容器中，当物块静止时，两容器中的液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，则下列说法正确的是( )
A．乙容器中的液体密度大
B．甲容器底受到的液体压强大
C．甲容器中物块排开液体的重力较大
D．甲、乙两容器中物块受到的浮力相同
三、填空题
9．某物体浸没在水中时排开水的体积为1m3，受到的浮力为 N。物体在水中下沉过程中，受到水的压强 （选填“变大”“变小”或“不变”）。如题图所示，船闸工作过程应用了 原理。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
10．小华感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”，若用药液吸管吸，应该用 （选填“平口”、“尖口”）端插入瓶内，那么在吸药过程中吸管在药液中受到的浮力 。（选填“变大”、“变小”、“不变”）
11． 如图甲所示，体积为200cm3的实心金属块悬挂在细绳的下端静止时，细绳对金属块的拉力为F1；如图乙所示，底面积为100cm2的开口薄壁容器内装有适量的液体，放在水平桌面上，将金属块浸没在容器内的液体中静止时，容器内的液面升高了1cm，容器对桌面的压力增加了2N，此时细绳对金属块的拉力为F2，且F1与F2之比为4∶3。液体密度为 kg/m3，拉力F2的大小是 N。
【军事强国专题】近期，我军东部战区在台湾周边实施了代号“联合利剑-2024A”的军事演习，此次行动凸显了我国在捍卫国家主权和领土完整上的坚定立场与强大实力。军事领域蕴含很多物理知识，根据所学知识回答9-10题。
12．如题图所示，是歼-15舰载机在辽宁号航母上成功起飞的图片。飞机机翼的上表面凸起，空气流速更大，是利用流体流速越大，压强越小的原理使飞机产生向上的 力；为了使舰载机更容易起飞，最好 （选填“顺风”或“逆风”）起飞。飞机起飞后，航母受到的浮力将 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
13．如题图所示，是我国自主研发的094型战略核潜艇。潜艇从深海驶近江口时，为保持在同一深度潜行，需要 （选填“进水”或“排水”），潜艇受到外部水的压强 （选填“变大”“变小”或“不变”）。若核潜艇在水下以最高速度40节匀速航行到111km外的海域执行任务，此过程核潜艇行驶的时间为 h（1节=1.85km/h）。
四、实验探究题
14． 小霞同学按照如图1所示的操作，探究影响浮力大小的因素。
（1）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是 N。
（2）观察A、B、C、D四幅图，可得出金属块受到的浮力大小与 有关；
（3）由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与 有关：
（4）小明还想用图2所示装置验证阿基米德原理：将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，小明发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，此时弹簧测力计乙的示数会 （选填“变大”、“变小”、“不变”），若它们的变化量相等，则证明F浮=G排。
15．如图，小丽利用弹簧测力计、实心圆柱体物块等器材探究浮力的大小跟哪些因素有关，提出了以下猜想：
猜想a：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关；
猜想b：浮力大小与物体排开液体的体积有关；
猜想c：浮力大小与液体的密度有关。
（1）如图甲所示，小明用手把开口朝上的饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持猜想 ；（选填字母）
（2）如图A所示，可知圆柱体重 N；B步骤中圆柱体受到水的浮力为 N；
（3）分析C步骤与 （填字母）步骤的数据，可以验证猜想a是错误的；
（4）比较B步骤与E步骤的数据，不能得出浮力的大小与液体密度的关系，其原因是 ；
（5）进一步学习了阿基米德原理之后，利用如图的测量数据，还可以计算出其它一些物理量（水的密度已知）。下列物理量中不能计算出的是 ；
A．物块的体积B．物块的密度C．盐水的体积D．盐水的密度
（6）另一组的小明发现液体密度改变，而圆柱体受到的浮力变化却不明显，他想出下列三种实验改进方案，其中不可行的是 （填序号）。
A．利用现有器材进行多次实验B．换用体积更大的同种圆柱体
C．换用密度比水小得多的液体
五、计算题
16．中国人民解放军海军福建舰（简称福建舰），是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万立方米。吃水深度约为10m（海面到船底的距离）最大航速约为54km/h，如图所示是航母训练时的图片。海试时航母在某段海域以最大航速航行了0.5h。（g=10N/kg，ρ海水=1.0×103kg/m3）问：
（1）航母满载时所受的浮力的大小？
（2）船底受到海水的压强为多大？
（3）航母在该段海域行驶的路程是多少km？
17．我国“奋斗者”号(如图所示)载人潜水器曾在马里亚纳海沟10909米深处成功坐底；潜水器外侧加挂8块压舱铁(体积忽略不计)，保证潜水器下潜开展工作，“奋斗者”的总体积为30m3，求：(海水密度取ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg)
（1）“奋斗者”号在海面下104m深处受到的海水压强是多少？
（2）在海面下104m深处时它底部一个表面积为600cm2的观察窗受到的海水压力是多少？
（3）“奋斗者”号在海面下受到的浮力是多少？
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】C
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】D
6．【答案】C
7．【答案】C
8．【答案】B,D
9．【答案】104；变大；连通器
10．【答案】尖口；变小
11．【答案】1×103；6
【答案】12．升；逆风；减小
13．排水；变小；1.5
14．【答案】（1）1
（2）排开液体体积
（3）液体密度
（4）变大
15．【答案】b；2.4；0.4；D；没有控制排开液体体积相同；C；A
16．【答案】解：（1）由题可知，根据阿基米德原理，满载排水量8万立方米，即V排=8×104m3，航母满载时所受的浮力F浮=G排=m排g=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×104m3=8×108N；
（2）船底受到海水的压强p=ρ海水gℎ=1.0×103kg/m3×10 N/kg×10 m=1.0×105Pa；
（3）航母在该段海域行驶的路程s=vt=54km/ℎ×0.5ℎ=27km。
17．【答案】（1）解：“奋斗者”号在海面下104m深处受到的海水压强：p=ρ海水gℎ=1.03×103kg/m3×10N/kg×104m=1.03×108Pa；
答： “奋斗者”号在海面下104m深处受到的海水压强是1.03×108Pa；
（2）解：由p=FS知，观察窗受到的海水压力：F=pS=1.03×108Pa×600×10−4m2=6.18×106N；
答：它底部一个表面积为600cm2的观察窗受到的海水压力是6.18×106N；
（3）解：“奋斗者”号在海面下时，排开海水的体积等于“奋斗者”号自身的体积，
“奋斗者”号在海面下104m深处受到的浮力为：F浮=ρ海水gV排=1.03×103kg/m3×10N/kg×30m3=3.09×105N。
答：“奋斗者”号在海面下104m深处受到的浮力是3.09×105N。