初中教科版（2024）第六章 电功率4 灯泡的电功率图文课件ppt

这是一份初中教科版（2024）第六章 电功率4 灯泡的电功率图文课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了情境导入，新课探究，额定功率，PUI，伏安法，需测量的物理量，测量小灯泡的电功率，设计实验电路图，实验器材，设计实验记录表格等内容，欢迎下载使用。
家中其他的用电器都有铭牌，铭牌上数字都有什么物理意义？
“PZ220-100”什么含义？
白炽灯上标有“PZ220-100”和“220 V 100 W”表示同样的意思，表示灯泡正常发光时的电压是220 V，电功率是100 W。
思考：如果灯泡两端的电压是200 V，灯泡的电功率 还是100 W吗?
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实验探究：比较小灯泡的亮度
取一个标有2.5V的灯泡，连接如图所示的电路。调节滑动变阻器，使灯泡两端的电压为2.5V，此时灯泡正常发光。
再分别使灯泡两端的电压略大于或小于2.5V，比较不同电压下灯泡的亮度。
2. 实际电压与实际功率(1)实际电压：用电器实际工作时的电压。
(3)额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率。
1. 额定电压与额定功率(1)额定电压：用电器正常工作时的电压。
(2)实际功率：用电器在实际电压下工作时的功率。
演示：将“220v 15w”与“220v 100w”的两灯并联接在家庭电路中，观察比较两 只灯的亮度。
演示：将“220v 15w”与 “220v 100w”的两灯串联接在家庭电路中，观察比较两 只灯的亮度。
(2)额定电流：用电器正常工作时的电流。
【特别注意】用电器的额定功率只有一个，而实际功率有很多个。
∙ 额定电压、额定功率是用电器的技术参数，不论用电器是否工作，其值是固定不变的。∙ 用电器在不同的实际电压下工作时，其实际功率会发生变化，若用电器不工作，则实际功率为零。
大多数用电器的额定电压和额定功率都在铭牌上直接标明，使用时要注意它们的额定电压。
一些电器设备的额定功率
二、测量小灯泡的电功率
常用的小灯泡标着额定电压(如2.5 V、3.8 V)，而未标明额定功率。在这个实验里，我们要根据P=UI测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率，并加以比较。
实验中需要测量哪些物理量？用什么仪器测量？
小灯泡的额定电压为2.5V
如果想知道小灯泡的额定功率应怎么办？
根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过小灯泡的电流,就能求出电功率。
电源、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、导线
为了能保护电路和连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值，要加入滑动变阻器。
小灯泡的额定电压： 2.5 V
1.根据电路图连接电路
连接电路时，应注意：（1）开关应______。（2）小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约8Ω，则电压表、电流表应选择的量程分别是_________、___________。（3）闭合开关前，滑动变阻器应调到__________处。
2.闭合开关，调节滑片，使电压表的示数达到2.5V，记下电流表的示数；3.调节滑片使电压表的示数略大于2.5V（最大只能调到3V），记下电流表的示数；4.调节滑片使电压表的示数小于2.5V（可调到2V），记下电流表的示数。
2．闭合开关，调节滑片， 使电压表的示数达到2.5 V， 记下电流表的示数；3．调节滑片使电压表示数略大于2.5 V（最大到3 V），记下电流表的示数；4．调节滑片使电压表的示数小于2.5 V（可调到2 V），记下电流表的示数。
分析论证：处添加标题文本内容
1. 把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较,它们是否一定相等？2. 在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗?3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。
当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光
当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮
当小灯泡U实