语文九年级下册变色龙备课课件ppt

这是一份语文九年级下册变色龙备课课件ppt，共18页。
　　《变色龙》写于1884年，反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治，他们养了一批媚上欺下看风使舵的走狗，为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。
1.了解本文的写作背景，把握奥楚蔑洛夫这个人物的形象及小说的主题。（重点） 2.体会语言描写、细节描写等描写方法在小说中的作用。（难点） 3.认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养做人正直、表里如一的品质。（素养）
契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作家，代表作品有《装在套子里的人》、《公务员之死》、《变色龙》等。
分角色朗读课文，并重拟标题。
通过分角色朗读课文，理解沙皇俄国社会的黑暗和“变色龙”这个典型人物的社会意义。学习用夸张、细节描写、对比进行讽刺的艺术手法。
1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上 反复改判了几次？都是怎样判的？
2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？身上有没有始终不变的东西？
野畜生，疯狗把它弄死好了
它是那么小，它怎么会咬着你的？
你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西
名贵的狗，狗是娇贵的动物
你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好
真不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头
对狗的评价和看法，因狗的主人不同而变。
本性，即见风使舵、媚上欺下、趋炎附势。
作者只选取了社会生活的一个片段——街头巷尾极为平常的狗咬人的小事，但却表现了一个尖锐的重大的社会问题，即官僚警察是维护统治阶级利益的工具，专制制度肆无忌惮地欺压人民。
《变色龙》的取材有哪些特点？
奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变，基本上是通过他和大家的________来刻画奥楚蔑洛夫。
除此之外，还运用 ___ __、_______和___ _ _描写刻画人物。
反映了赫留金的遭遇，一开始它是赫留金用来要挟狗主人的资本，要求赔偿的本钱；但当有人说狗是将军家的时，手指头又成了冒犯名种狗的罪证。
表现了他内心的恐慌和强作镇定的窘态
文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？发生了什么事？以《广场事件之后》为题作口头作文，不少于200字。（要求：１、内容上与原文衔接，不另编故事；２、人物的性格、品质符合原文；３、续写内容主题与原文保持一致；４、语言力求生动流畅。）