







高中地理人教版 (2019)必修 第二册第三节 地域文化与城乡景观集体备课课件ppt
展开
这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第二册第三节 地域文化与城乡景观集体备课课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了地域文化概述,地域文化与乡村景观,地域文化与城镇景观,1景观,1城乡景观,案例人家尽枕河等内容,欢迎下载使用。
课标要求结合实例,说明地域文化在城乡景观上的体现。
教学目标1.结合城乡景观,说出景观特点,说明所反映的地域文化。2.结合实例,说明自然环境和地域文化对城乡景观的影响。3.通过地理环境对地域文化的影响树立正确的人地协调观
瓦尔帕莱索位于智利首都以西,是南美洲太平洋东岸的重要海港城市。该城市的房屋依山而建,每一户人家都把自己的住房涂上颜色,赤橙黄绿青,异彩纷呈(图2.30)。思考:这种五颜六色的建筑景观与当地的地域文化有何关联?
文化源于人类对自身和世界的感悟与认知,不同地域的文化有各自的特色
是人类在特定的地域范围内形成的物质方面和非物质方面的文化
在一定的地理环境中成长起来、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化传统,是一定地域内自然和人文因素综合作用的结果。
非物质方面的——价值观、制度、习俗、语言、艺术等
物质方面的——如建筑、服饰、饮食等
景观可分为自然景观和人文景观
城乡景观既包括聚落整体,又包括聚落内的建筑、道路等。不同的自然环境及长期以来的人类活动,给我们生活的城乡环境造就了特色各异的景观,并留下了丰富的历史文化遗存,使得我们生活的城市和乡村具有独特的风貌和个性。
活动:理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化
红河哈尼族彝族自治州位于云南省东南部,地处横断山区。2013年红河哈尼梯田被评为世界文化遗产。每年秋收以后到次年春播以前的休耕时节,是这里的旅游旺季。层层水田映照着蓝天白云,宛如一幅幅油画,吸引了无数游客。
一千多年前,生活在这里的哈尼族等民族就开辟了梯田,种植水稻。稻田的灌溉依赖山泉溪流。经长时间摸索,人们发现森林是涵养水源的宝库,必须保证山上的森林面积足够大,水源才能常年不枯,于是民间规定特定范围的森林不得砍伐。 这里处于季风气候区,年降水量不稳定,季节分配也不均匀。为了缓解用水矛盾,村民修筑了沟渠,连接各家的稻田。每个村都选出一位正直公正、责任心强的人来担任分水官,负责分配每一田块的用水量。各村之间也有分水的约定。尤其在干旱的季节,分水制度更为重要。这种传统一直延续至今。
1.从上述材料中,找出体现红河哈尼梯田地域文化的描述。
①生产生活 ②用水、用地制度 ③价值观、审美情趣
红河哈尼梯田文化景观已经存在千年,延绵不绝,说明可以在代际之间传承,但是随着经济的发展,原来自给自足的生产方式可能需要调整,适应新时代要求。 由于自然环境和人文环境的差异,其他地方很难复制梯田文化景观,但人与自然之间,人与人之间和谐相处的审美情感值得在不同的地方进行传播。
二、地域文化与乡村景观
这种“宅高田低”的空间格局使得高宅可避洪水、低田便于灌溉,形成了一种人地和谐的乡村景观。
在我国人多地少丘陵地区,乡村民居多分布在山麓台地或高地上,农田分布在相对较低的平坦区域。为什么要这样布局?
2.乡村景观体现社会组织形态、精神追求
土楼这种民居建筑方式体现了客家人聚族而居的民俗风情。土楼还具备完善的防御功能。一层、二层不开窗户,便于狙击入侵之敌。土楼最高处设有瞭望台,以便了解敌情。体现了御外凝内的集体精神。
(1)土楼景观特点、原因:圆形、方形的夯土群居建筑。高三、四层,一、二层无窗,仅有一个大门等→防御盗匪、猛兽袭击;防震、隔热保暖;土楼最高处设有瞭望台→了解敌情。(2)土楼选址原因:客家人为躲避战乱,选择在闽西山区定居,受地形和当地居民的影响,只能选择在山区小平地建屋。(3)土楼选材原因:山区取土、石,伐林、竹,就地取材,方便且造价低。(4)土楼反映的地域文化特点:体现了客家人聚族而居的风俗民情;追求居住安全、家族兴旺团结,御外凝内的客家文化特色。
案例:宏村景观与地域文化
村落水系为村民解决了消防用水,而且调节了气温,为居民生产、生活用水提供了方便,营造了湖光山色交相辉映的意境,体现了人与自然和谐统一的思想村中有承志堂、乐叙堂等祠堂,以及南湖书院等,这些建筑组合体现着当地的耕读文化。
宏村地处皖南山区,水系较为丰富,宏村的村落布局以及村落水系修建正是得益于这种地理环境。
读宏村景观及格局示意图,思考:以宏村代表的徽州文化村落,其整个村落布局的核心是?
② 分析宏村水系在村落中起到什么作用?
水系不仅能解决村民生产、生活用水和消防用水,调节气温,创造良好的人居环境还营造湖光山色交相辉映的意境,体现了古人顺应自然,利用自然,人与自然和谐统一的思想
③ 以宏村为例,说明应如何保护古村落文化景观。
注重保护村落赖以生存的田地、山林、河流及其生态环境,使村落保持主持的生产、居住保护祠堂、书院,保持村落文化的记忆,重视村落发展诉求,维护村落文化景观发展
三、地域文化与城镇景观
白墙、灰瓦相映,色调雅素明净,与周围自然环境结合起来,形成景色如画的水乡风貌。
南方一年四季花红柳绿,环境颜色丰富多彩,民居建筑外墙多用白色,利于反射阳光,南方建筑粉墙黛瓦,房子的颜色素雅一些,特别是夏季给人以清爽宜人的感觉。
追求“返璞归真,回归自然”的精神,人与自然的和谐,还体现中华文明的内敛含蓄
城市建筑:意大利佛罗伦萨建筑色彩色调:黄橙交织原因:佛罗伦萨位于地中海气候区,最典型的天气是阳光下的蓝天白云,与色彩鲜艳的墙壁、深绿色的百叶窗、深红色的屋顶形成一种和谐之美文化内涵:追求“返璞归真,回归自然”的精神,人与自然的和谐
城市建筑:智利瓦尔帕莱索老城区建筑色彩色调:五彩缤纷原因:与该港口城市同欧洲的贸易往来有很大关系。港口贸易的主要运输工具是船,修船工将修船剩下的油漆调为各种颜色涂在自家的房子上,可以防止海风对木制房屋的侵蚀。这种习俗就一直延续到城市的建筑风貌上。文化内涵:反映了当地的生产特点和风俗习惯。体现了人们追求“返璞归真,回归自然”的精神,人与自然的和谐。五彩缤纷显示出该地居民的热情奔放与精明
北京老城的四合院以北房为尊,两厢次之,倒座为宾,杂屋为附。体现了尊敬长辈,长幼有序的家庭文化
北京属温带季风气候,冬季寒冷干燥,春旱多风沙,坐北朝南,大门开在东南角,可保温、防寒、避风沙,冬季向阳可多采纳阳光。
分析我国古代城市和西方城市景观图片,城市布局有什么不同点?
我国古代都城建设突出君主为中心的思想,强调城廓方正、对称、宫城居中。西方城市中宗教占有重要地位,市中心一般为教堂。
苏州位于太湖之滨,是大运河沿岸的商贸重镇,素有“水城”之称,曾被誉为“东方威尼斯”两千余年来,苏州基本保持着“河街相邻、水陆并行”的双棋盘格局;城内有“三横四直”的骨干水系通向千家万户。传统民居临水而建,多为二三层的砖木结构楼房,有些会修建阁楼;沿河房屋高低起伏、错落有致,外墙多为白色,屋顶用青灰小瓦,木质柱廊漆以黑、褐色,淡雅朴素;纵横交错的水道既是交通通道,也是商贸通道
地处长江中下游平原,亚热带季风气候,河网密集,临水而居便于取水。大运河沿岸的商贸重镇,临河依街便于发展水运贸易。
加强对古建筑的保护;发掘和弘扬地域文化景观的人文内涵;进行保护性开发,可适当发展旅游业。
2.谈谈你对保护传统地域文化景观的建议。
相关课件
这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第二册第二章 乡村和城镇第三节 地域文化与城乡景观教学课件ppt,共58页。PPT课件主要包含了CONTENTS,地域文化,地域文化与乡村景观,地域文化与城镇景观等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中人教版 (2019)第三节 地域文化与城乡景观优秀ppt课件,共47页。PPT课件主要包含了欣赏地域文化,发展历史差异,人家尽枕河等内容,欢迎下载使用。
这是一份必修 第二册第二章 乡村和城镇第三节 地域文化与城乡景观完美版课件ppt,共60页。
