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    高中生物实战高考一轮复习第23讲生物的进化试题含答案

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    高中生物实战高考一轮复习第23讲生物的进化试题含答案

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    这是一份高中生物实战高考一轮复习第23讲生物的进化试题含答案,共25页。试卷主要包含了协同进化与生物多样性的形成,白车轴草中有毒物质氢氰酸等内容,欢迎下载使用。

    1.基于现代生物进化理论知识,理解生命的延续和发展,认识生物多样性,形成生物进化的观点。
    2.通过物种形成、种群的基因频率与基因型频率的计算,培养归纳与概括、逻辑分析和计算能力。
    3.用科学方法讨论自然选择使种群基因频率发生变化。
    4.探讨耐药菌的出现与抗生素滥用的关系。
    考点一 生物进化的证据、自然选择与适应的形成
    1.生物有共同祖先的证据
    (1)化石证据证实的问题
    ①大量化石证据,证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。
    ②大量化石证据还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序。
    (2)当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据
    ①比较解剖学证据
    研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构,可以为这些生物是否有共同的祖先寻找证据。
    ②胚胎学证据
    脊椎动物在胚胎发育的早期都有彼此相似的阶段,这个证据支持了人和其他脊椎动物有共同祖先的观点。
    (3)细胞和分子水平的证据
    ①当今生物有许多共同特征,如都有能进行代谢、生长和增殖的细胞,细胞有共同的物质基础和结构基础等,这是对生物具有共同祖先这一论点的有力支持。
    ②不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点,提示人们当今生物有着共同的原始祖先,其差异的大小则揭示了当今生物种类亲缘关系的远近,以及它们在进化史上出现的顺序。
    2.自然选择与适应的形成
    (1)生物的适应具有普遍性和相对性
    (2)生物的适应是自然选择的结果
    ①拉马克的进化学说
    观点:用进废退和获得性遗传是生物不断进化的主要原因,生物来源是由更古老的生物进化而来的。
    意义:最早提出比较完整的进化学说,否定了神创论和物种不变论。
    ②达尔文自然选择学说
    1.现代生物进化理论以自然选择学说为核心,下列有关阐述,不合理的是( )
    A.人与黑猩猩的DNA序列一致性比猕猴高,说明人与黑猩猩的亲缘关系比猕猴近
    B.通过化石可以了解已灭绝生物的形态结构特点,是研究生物进化最直接的证据
    C.种群间互有迁入和迁出,会引起种群间遗传差异的减少和种群内变异量的增大
    D.达尔文自然选择学说认为种群是生物进化的基本单位
    [易错提醒]
    (1)环境因素的作用会提高突变的频率,但任何情况下变异都是不定向的,所以环境不能起到定向诱导变异的作用,它的作用是对不定向的变异进行定向选择。
    (2)在运用达尔文自然选择学说分析问题时,要注意“变异在前,选择在后”的思路。
    1.细胞生物学证据和结论
    (1)证据
    ①无论是原核生物还是真核生物,它们的细胞都有相似的基本结构。
    ②原核细胞中的蓝细菌和真核细胞中的叶肉细胞都有与光合作用有关的色素和酶等,它们都能进行光合作用,把光能转化为化学能,将无机物转化为贮藏能量的有机物。
    (2)结论:现存生物都是由共同的祖先进化来的,它们有着或远或近的亲缘关系,亲缘关系越近的生物之间,就具有越多的共同特征。
    2.分子生物学证据和结论
    (1)证据
    ①DNA分子水平:大多数现存生物的遗传物质都是DNA,而且它们的DNA在组成、结构和功能上有许多共同之处,不同生物的DNA在行使功能时也有许多相似之处。
    ②基因水平:人类与猩猩、恒河猴和兔的血红蛋白基因中部分碱基序列有一定的相似性。
    ③蛋白质分子水平:不同生物细胞色素c的氨基酸序列也存在很高的相似度。
    (2)结论
    ①不同生物之间的特征DNA序列都有一定的相似性,亲缘关系越近的生物,其DNA序列的相似性越高。
    ②不同生物之间特定的蛋白质中的氨基酸序列相似度与生物之间的亲缘关系密切相关。
    考点二 现代生物进化理论的主要内容
    1.种群是生物进化的基本单位
    (1)基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因。
    (2)基因频率:一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比值。
    2.突变和基因重组产生进化的原材料
    (1)可遗传变异的来源
    (2)生物突变的有利和有害不是绝对的,往往取决于环境。
    (3)生物的变异是不定向的,只是产生了生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向。
    3.自然选择导致种群基因频率的定向改变
    4.隔离导致物种的形成
    (1)隔离错误!
    (2)
    5.协同进化与生物多样性的形成
    (1)协同进化
    ①概念:不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
    ②原因:生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。
    (2)生物多样性
    2.在若干年期间,研究人员对生长在山区中的某二倍体植物种群进行了两次调查,结果如下表所示。已知控制植株红花、黄花和白花性状的基因(位于常染色体上)依次为R、r+和r,且R对r+、r为显性,r+对r为显性。下列叙述正确的是( )
    A.种群中所有个体含有的全部R、r+和r基因构成了该种群的基因库
    B.初次调查时存在两种基因型的红花植株
    C.基因突变导致黄花色植株的出现,决定了进化的方向
    D.调查期间花色的基因频率发生了变化,说明形成了新物种
    1.“归纳法”比较自然选择学说与现代生物进化理论
    2.“图解法”把握物种形成的三大模式
    3.“列表法”比较物种形成与生物进化的不同
    考点三 种群的基因与基因型频率的计算
    1.已知基因型个体数,求基因频率
    某基因频率=×100%
    PA=×100%
    Pa=×100%
    (PA、Pa表示A、a的基因频率,PAA、PAa、Paa表示三种基因型个体数)。
    2.已知基因型频率,求基因频率
    设有N个个体的种群,AA、Aa、aa的个体数分别为n1、n2、n3,A、a的基因频率分别用PA、Pa表示,AA、Aa、aa的基因型频率分别用PAA、PAa、Paa表示,则:
    PA===PAA+PAa
    Pa===Paa+PAa
    由以上公式可以得出下列结论:
    某等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。
    3.与伴性遗传有关的基因频率计算
    p=×100%
    q=×100%
    (p为XA的基因频率,q为Xa的基因频率,N代表各基因型个体数)
    4.利用遗传平衡公式,求基因型频率
    (1)前提条件:a。种群非常大;b。所有雌雄个体之间自由交配;c。没有迁入和迁出;d。没有自然选择;e。没有基因突变。
    (2)计算公式:当等位基因只有两个时(A、a),设p表示A的基因频率,q表示a的基因频率,则:
    基因型AA的频率=p2
    基因型Aa的频率=2pq
    基因型aa的频率=q2
    3.某小岛上原有果蝇20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则代中V的基因频率约是( )
    A.43%B.48%C.52%D.57%
    4.蜗牛的有条纹(A)和无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,在无自然选择的作用下,若蜗牛间进行自由交配得到F1,则A的基因频率和F1中Aa的基因型频率分别是( )
    A.30%,21%B.30%,42%C.70%,21%D.70%,42%
    5.据调查,某校学生基因型及比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),则在该群体中B和b的基因频率分别为( )
    A.36%、64%B.8%、92%C.78%、22%D.92%、8%
    6.现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%,a基因频率为20%;种群2的A基因频率为60%,a基因频率为40%。假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的基因型频率是( )
    A.75%B.50%C.42%D.21%
    7.在一个随机交配的中等大小的种群中,经调查发现控制某性状的基因型只有两种:AA基因型的百分比为20%,Aa基因型的百分比为80%,aa基因型(致死型)的百分比为0,那么随机交配繁殖一代后,AA基因型的个体占( )
    A.1/4B.1/5C.3/7D.11/21
    1.利用遗传平衡定律计算人类遗传病的患病概率的解题模板
    2.当基因位于X染色体上时,基因频率和基因型频率相关的规律总结
    以色盲为例,相关基因用B、b表示:
    (1)
    应用:当基因位于X染色体上时,在雄性个体中,某一基因的频率等于该基因型的频率,求出了相关的基因型频率,就等于求出了基因频率。
    (2)人群中色盲基因的频率=男性中色盲基因的频率=女性中色盲基因的频率(都约为7%)
    (3)
    8.稻蝗属的三个近缘物种①日本稻蝗、②中华稻蝗台湾亚种和③小翅稻蝗中,①与②、①与③的分布区域有重叠,②与③的分布区域不重叠。为探究它们之间的生殖隔离机制,进行了种间交配实验,结果如表所示。下列叙述错误的是( )
    注:精子传送率是指受精囊中有精子的雌虫占确认交配雌虫的百分比
    A.实验结果表明近缘物种之间也可进行交配
    B.生殖隔离与物种的分布区域是否重叠无关
    C.隔离是物种形成的必要条件
    D.②和③之间可进行基因交流
    9.由欧洲传入北美的耧斗菜已进化出数十个物种。分布于低海拔潮湿地区的甲物种和高海拔干燥地区的乙物种的花结构和开花期均有显著差异。下列叙述错误的是( )
    A.甲、乙两种耧斗菜的全部基因构成了一个基因库
    B.生长环境的不同有利于耧斗菜进化出不同的物种
    C.甲、乙两种耧斗菜花结构的显著差异是自然选择的结果
    D.若将甲、乙两种耧斗菜种植在一起,也不易发生基因交流
    10.白车轴草中有毒物质氢氰酸(HCN)的产生由H、h和D、d两对等位基因决定,H和D同时存在时,个体产HCN,能抵御草食动物的采食。如图示某地不同区域白车轴草种群中有毒个体比例,下列分析错误的是( )
    A.草食动物是白车轴草种群进化的选择压力
    B.城市化进程会影响白车轴草种群的进化
    C.与乡村相比,市中心种群中h的基因频率更高
    D.基因重组会影响种群中H、D的基因频率
    11.雄性缝蝇的求偶方式有:①向雌蝇提供食物;②用丝缕简单缠绕食物后送给雌蝇;③把食物裹成丝球送给雌蝇;④仅送一个空丝球给雌蝇。以上四种方式都能求偶成功。下列叙述错误的是( )
    A.求偶时提供食物给雌蝇有利于其繁殖,是一种适应性行为
    B.④是一种仪式化行为,对缝蝇繁殖失去进化意义
    C.③是雌蝇对雄蝇长期选择的结果
    D.④可能由③进化而来
    12.兔的脂肪白色(F)对淡黄色(f )为显性,由常染色体上一对等位基因控制。某兔群由500只纯合白色脂肪兔和1500只淡黄色脂肪兔组成,F、f 的基因频率分别是( )
    A.15%、85%B.25%、75%
    C.35%、65%D.45%、55%
    一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
    13.长期使用农药氧乐果杀灭棉铃虫,导致抗药性不断增强,棉田产量下降。下列叙述错误的是( )
    A.抗药性增强是长期自然选择的结果
    B.氧乐果诱导棉铃虫出现抗药性突变
    C.使用氧乐果使抗药基因频率逐渐增大
    D.氧乐果能对棉铃虫的抗药性变异作出定向选择
    14.下列关于生物进化及新物种形成的说法,错误的是( )
    A.生物进化一定有基因频率改变
    B.生殖隔离不一定经历了地理隔离
    C.生物进化不一定导致新物种形成
    D.基因型频率改变一定导致生物的进化
    15.下图为生物新物种形成过程的示意图。下列叙述正确的是( )
    A.a表示基因重组,能为生物进化提供原材料
    B.b表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离
    C.c表示生殖隔离,是生物进化的标志
    D.d表示新物种形成,新物种与原物种共用一套密码子
    16.桦尺蠖的体色受一对等位基因A和a控制,黑色(A)对浅色(a)为显性,黑色基因A的基因频率为40%。环境变化后,桦尺蠖种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加10%,基因型为aa的个体数量减少10%,则一年后A的基因频率为( )
    A.37.4%B.40%C.42.8%-D.44%
    17.某食草昆虫翅型有长翅和短翅,分别由F+、F基因控制。原种群生活在杂草丛生的广阔沼洼地带,F+基因频率约为80%。后来人们对该区域进行了较大的改建,该昆虫随机分布在三座孤岛中,但岛上及岛间风力较大,阻碍了基因交流。下列说法正确的是( )
    A.该昆虫原种群中,长翅个体的比例约为64%
    B.该区域改建后,孤岛上该昆虫种群中F基因频率会升高
    C.大风有可能使该昆虫产生无翅突变体,且突变率与风力大小正相关
    D.三座孤岛上的该食草昆虫之间不发生基因交流,产生了生殖隔离
    18.中国境内生存着四川大熊猫和陕西大熊猫(同一物种),前者更像熊,后者更像猫。两者虽然是近亲,但它们近30万年来一直处于地理隔离状态。下列有关叙述错误的是( )
    A.四川大熊猫和陕西大熊猫的基因库没有差异
    B.四川大熊猫和陕西大熊猫的体细胞中染色体数目相等
    C.四川大熊猫和陕西大熊猫相互交配产生的后代可育
    D.四川大熊猫和陕西大熊猫的形态差异是自然选择的结果
    二、选择题:每小题给出的四个选项中有一个或多个符合题目要求。
    19.很多人认为“番茄没有小时候的味道了”,这是由于选育过程中,人们更注重品相、产量而忽略了风味,导致与风味相关的一些基因丢失。现在栽培的番茄中含有来自野生番茄的Mil抗虫基因,它使番茄产生对烟粉虱等害虫的抗性,下列有关叙述正确的是( )
    A.人工选育定向改变了番茄的进化方向,此过程中番茄的遗传多样性可能降低
    B.自然选择获得的番茄性状都能通过遗传进行积累
    C.Mil抗虫基因的产生是野生番茄长期适应环境的结果
    D.长期种植含Mil基因的番茄,环境中烟粉虱的数量会越来越少
    20.下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的有( )
    A.突变和基因重组提供进化的原材料
    B.物种是生物进化的基本单位
    C.适应是自然选择的结果
    D.变异导致种群基因频率定向改变
    21.基因流是指从同一物种的一个种群向另一个种群引入新的遗传物质,从而改变种群“基因库”的组成。下列说法正确的是( )
    A.邻近的种群间若基因频率有较大差异,则不存在基因流
    B.基因流发生的时间和强度不会影响新物种形成的概率
    C.种群之间的基因流被地理隔离阻断是形成新物种的必要条件
    D.基因流可影响种群遗传多样性,是遗传变异一个非常重要的来源
    22.某可随机交配的植物种群中存在AA,Aa和aa三种基因型,下图是该种群中A基因的基因频率随时间的变化曲线图。下列叙述正确的是( )
    A.Y1~Y3年间,A基因的基因频率增大,该种群发生了进化
    B.自然选择通过对表现型的选择,影响A基因的基因频率
    C.0~Y1年间,该种群中基因型为aa的植株所占的比例为81%
    D.Y3~Y4年间,该种群中基因型为Aa的植株所占的比例为9%
    三、非选择题
    23.据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:
    (1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为 ,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因是在突变过程中产生的 ,通过有性生殖中的 而形成的,使种群产生了大量的可遗传 ,其产生的方向是 ,其 包括 、 和 。它们都能为生物进化提供 ,但不能决定生物进化的 。
    (2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么,在该种群中每一代可能出现的基因突变数是 。
    (3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A基因的基因频率为 ,a基因的基因频率为 。
    (4)已知果蝇白眼(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为 。
    (5)假定残翅(v)的基因频率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅果蝇(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型为该种群中常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明 。
    (6)不同的果蝇种群之间,一旦发生了 隔离,就不会有 交流了。
    (7)通过对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究,可得出生物进化的基本单位是 ,生物进化的实质在于 。新物种形成的三个基本环节是 、 、 ;其中必要的条件是 , 使种群的基因频率定向改变并决定 的方向。
    24.一万多年前,内华达州比现在湿润得多,气候也较为寒冷,许多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连结起来,湖中有不少鳉鱼。以后,气候逐渐干旱,小溪流渐渐消失,形成了若干个独立的湖泊,各湖泊生活的锵鱼形态差异也变得明显(分别称为a、b、c、d 鳉鱼)。下图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图。
    (1)一万多年后,D湖中的 称为鳉鱼种群的基因库;现代生物进化理论认为 为生物的进化提供原材料。
    (2)现在,有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖,结果发现:A、B两湖的鳉鱼(a和b)能进行交配且产生后代,但其后代高度不育,说明a、b鳉鱼之间存在 ;来自C、D两湖的鳉鱼(c和d)交配,能生育具有正常生殖能力的子代,且子代之间存在一定的性状差异,这体现了生物多样性中的 (填“基因多样性”“物种多样性”或“生态系统多样性”)。
    (3)在5000年前,A湖的浅水滩生活着甲水草(二倍体),如今科学家发现了另一些植株较硕大的乙水草,经基因组分析,甲、乙两水草完全相同;经染色体组分析,水草甲含有18对同源染色体,水草乙的染色体组数是水草甲的2倍。则乙水草产生的原因最可能是 。
    (4)如果C湖泊中鳉鱼体色有黑色和浅灰色,其为一对相对性状,黑色基因A的基因频率为50%,则浅灰色基因a的基因频率为 ,aa个体约占 。环境变化后,鳉鱼种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加10%,基因型为aa的个体数量减少10%,则一年后A的基因频率为 (保留一位小数),该种群 (填“有”或“没有”)发生进化。
    所含内容
    遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性
    形成原因
    协同进化
    进化证据
    主要是化石
    红花植株
    白花植株
    黄花植株
    初次调查
    64%
    36%
    0
    二次调查
    38%
    16%
    46%
    项目
    物种形成
    生物进化
    标志
    生殖隔离出现
    基因频率改变
    变化后生物与原生物的关系
    出现生殖隔离,属于不同物种,是质变
    基因频率改变,属于同一物种,是量变
    二者联系
    ①只有不同种群的基因库产生了明显差异,出现生殖隔离才能形成新物种;②进化不一定产生新物种,新物种产生一定存在进化
    交配(♀×♂)
    ①×②
    ②×①
    ①×③
    ③×①
    ②×③
    ③×②
    交配率(%)
    0
    8
    16
    2
    46
    18
    精子传送率(%)
    0
    0
    0
    0
    100
    100
    《第23讲 生物的进化》参考答案:
    1.D
    【分析】1、自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
    2、现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。
    3、基因突变是不定向的,基因突变为生物进化提供原始材料,一般来说,具有有利变异的个体在自然选择中占有优势,有利变异的基因频率会逐渐增大。
    【详解】A.人与黑猩猩的DNA序列一致性比猕猴高,说明人与黑猩猩的亲缘关系比猕猴近,A正确;
    B.在研究生物进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的底层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多,因此通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点,为研究生物进化提供了直接的证据,B正确;
    C.不同种群之间相互迁入和迁出,加强了基因交流,因此种群间遗传差异会减少,种群内变异量的增大,C正确;
    D. 达尔文自然选择学说认为个体是生物进化的基本单位,现代进化理论认为进化是以种群为基本单位,D错误。
    故选D。
    2.B
    【分析】1、现代生物进化理论内容认为:生物进化的实质是种群基因频率改变,自然选择决定生物进化的方向,突变和基因重组为生物进化提供原材料,隔离是物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志,生物进化是共同进化。
    2、根据题干:控制植株红花黄花和白花性状的基因(位于常染色体上)依次为R、r+和r,且R对r+、r为显性,r+对r为显性,知:红花基因型可能为:RR、Rr+、Rr;黄花基因型为:r+r+、r+r;白花基因型为:rr。
    【详解】A、基因库是种群中的所有个体的全部基因,因此全部R、r+和r基因不能构成基因库,A错误;
    B、初次调查时黄花植株为0,推测r+的基因频率=0,因此红花植株的基因型有RR和Rr,B正确;
    C、基因突变导致黄花色植株的出现,自然选择决定了进化的方向,C错误;
    D、调查期间花色的基因频率发生了变化,说明生物发生进化,但不能说明形成了新物种,新物种形成的标志是生殖隔离,D错误。
    故选B。
    3.B
    【分析】先根据题意,分别计算出原来小岛上基因型为VV和Vv果蝇的数目,再计算出入侵后基因型VV果蝇的总数,然后根据基因频率的计算公式,算出亲代果蝇V的基因频率,最后根据随机交配产生的子代基因频率不变,得出F1代中V的基因频率。
    【详解】1、原有果蝇20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%,则VV=20 000×15%=3000,Vv=20000×55%=11000.由于从岛外入侵了基因型为VV的果蝇2000只,现在VV=3000+2000=5000。
    2、根据基因频率计算公式:种群中某基因频率=种群中该基因总数/种群中该对等位基因总数×100%,计算出V的基因频率=V基因总数/V和v基因总数×100%=(5 000×2+11 000)/(20 000×2+2 000×2)≈48%.
    3、根据种群个体随机交配产生的后代基因频率不变,得出F1代中V的基因频率与其亲代相同,也是约为48%。
    4.D
    【分析】 基因频率及基因型频率:
    (1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;
    (2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的概率。
    【详解】 在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体(aa)占15%,则有条纹(Aa)占30%,因此A基因的频率=AA基因型频率+1/2×Aa基因型频率=55%+1/2×30%=70%,a的基因频率=1-70%=30%;若蜗牛间进行自由交配得到F1,根据遗传平衡定律,A和a的基因频率不变,即A的基因频率=70%,Aa的基因型频率=2×70%×30%=42%。
    故选D。
    5.D
    【分析】
    【详解】B的基因频率=(42.32×2+7.36+46)÷(50×2+50)×100%=92%,所以b为8%,D正确,A、B、C错误。
    6.C
    【分析】解答该题的基本思路是先计算出两个种群合并成一个种群后的基因频率,然后根据遗传平衡定律计算自由交配后代特定的基因型频率。
    【详解】种群1中,AA的基因型频率为80%×80%=64%,Aa的基因型频率为2×80%×20%=32%,aa的基因型频率为20%×20%=4%;种群2中,AA的基因型频率为60%×60%=36%,Aa的基因型频率为2×60%×40%=48%,a的基因型频率为40%×40%=16%。两个非常大的种群合并后,AA的基因型频率为,Aa的基因型频率为,aa的基因型频率为,合并后的种群中,A基因的频率为,a基因的频率为30%。种群中的个体随机交配,下一代中Aa的基因型频率为2×70%30%=42%。
    故选C。
    【点睛】本题的知识点是种群基因频率的计算,遗传平衡定律的实质和应用,对于遗传平衡定律的理解并应用相关知识进行计算的能力是本题考查的重点。
    7.C
    【分析】已知某种群控制某性状的基因型只有两种:AA基因型的频率为20%,Aa基因型的频率为80%,aa基因型(致死型)的频率为0,则A的基因频率=20%+1/2×80%=60%,a的基因频率=1/2×80%=40%,据此分析。
    【详解】由上分析可知,A的基因频率为60%,a的基因频率为40%,根据遗传平衡定律,其随机交配繁殖一代后,AA基因型频率=60%×60%=36%,Aa的基因型频率=2×60%×40%=48%,aa的基因型频率=40%×40%=16%,其中aa为致死型,因此AA基因型的个体占36/(36+48)=3/7,C正确。
    8.D
    【分析】1、物种是指能够在自然状态下相互交配丙产生可育后代的一群生物。
    2、生殖隔离是指不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育后代的现象。
    【详解】A、由表格中的交配率的结果可知,表明近缘物种之间也可进行交配,A正确;
    B、已知①与②、①与③的分布区域有重叠,②与③的分布区域不重叠,但从交配率和精子传送率来看,说明生殖隔离与物种的分布区域是否重叠无关,B正确;
    C、隔离包括地理隔离和生殖隔离,隔离是物种形成的必要条件,C正确;
    D、②和③之间②与③的分布区域不重叠,故存在地理隔离;两者属于两个近缘物种,表中②×③交配精子传送率100%,即使交配成功,也不能确定后代是否可育,也不能进行基因交流,D错误。
    故选D。
    9.A
    【分析】物种是指能够进行自由交配并产生可与后代的一群个体。
    【详解】A、同一物种的全部基因构成一个基因库,甲、乙两种耧斗菜是两个物种,A错误;
    B、不同生长环境有利于进行不同的自然选择,从而进化出不同的物种,B正确;
    C、自然选择导致物种朝不同的方向进化,甲、乙两种耧斗菜花结构的显著差异是自然选择的结果,C正确;
    D、不同物种之间存在生殖隔离,不能发生基因交流,D正确。
    故选A。
    10.D
    【分析】分析题意可知:H、h和D、d基因决定HCN的产生,基因型为D_H_的个体能产生HCN,有毒,能抵御草食动物的采食。
    【详解】A、分析题意可知,草食动物能采食白车轴草,故草食动物是白车轴草种群进化的选择压力,A正确;
    B、分析题中曲线可知,从市中心到市郊和乡村,白车轴草种群中产HCN个体比例增加,说明城市化进程会影响白车轴草的进化,B正确;
    C、与乡村相比,市中心种群中产HCN个体比例小,即基因型为D_H_的个体所占比例小,d、h基因频率高,C正确;
    D、基因重组是控制不同性状的基因的重新组合,基因重组不会影响种群基因频率,D错误。
    故选D。
    11.B
    【分析】雄性动物的求偶是为了繁殖后代,在求偶过程中,雄性动物会通过各种方式来获得交配机会,以便将自己的遗传信息传递下去;生物的求偶行为是一种长期自然选择的结果,也是一种适应性行为。
    【详解】A、求偶时提供食物给雌蝇,一方面为了获得交配机会,另一方面也有利于雌性获得更多营养物质繁殖后代,这是一种长期形成的适应性行为,A正确;
    B、根据题意,四种方式都能求偶成功,④虽然是一种仪式化行为,但对缝蝇繁殖也具有进化意义,B错误;
    C、在求偶过程中,把食物裹成丝球送给雌蝇,更受雌蝇的青睐,容易获得交配机会,留下后代的机会多,这是雌蝇对雄蝇长期选择的结果,C正确;
    D、④仅送一个空丝球给雌蝇,不需要食物也能求偶成功,④与③在外观上具有相似性,可推测④可能由③进化而来,D正确。
    故选B。
    12.B
    【分析】基因频率是指在一个种群的基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。
    【详解】由题意可知,该兔种群由500只纯合白色脂肪兔(FF)和1500只淡黄色脂肪兔(ff )组成,故F的基因频率=F/(F+f)=(500×2)/(2000×2)=25%,f 的基因频率=1-25%=75%,B正确。
    故选B。
    13.B
    【分析】对自然选择的理解:
    (1)自然选择学说的四点主要内容不是孤立的,而是相互联系的。
    (2)遗传和变异是自然选择的内因,遗传使生物保持物种的稳定性和连续性,变异使物种向前发展进化。
    (3)过度繁殖产生的大量个体不仅提供了更多的变异,为自然选择提供了更多的选择材料,而且还加剧了生存斗争。
    (4)变异一般是不定向的,而自然选择是定向的,决定着生物进化的方向。
    (5)生存斗争是自然选择的过程,是生物进化的动力,而适者生存是自然选择的结果。
    (6)遗传和变异是内因,过度繁殖是前提,生存斗争是手段,适者生存是结果。
    【详解】A、抗药性增强是长期使用氧乐果对棉铃虫选择的结果,A正确;
    B、在使用氧乐果之前棉铃虫抗药性突变就存在了,氧乐果只是对棉铃虫出现的抗药性进行选择,B错误;
    C、由于氧乐果对棉铃虫抗药性进行选择,该地区棉铃虫的抗药性基因频率逐渐增大,C正确;
    D、自然选择是定向的,决定着生物进化的方向,所以氧乐果能对棉铃虫的抗药性变异作出定向选择,D正确。
    故选B。
    14.D
    【分析】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。生殖隔离是新物种形成的标志。
    【详解】A、生物进化的实质是种群的基因频率发生变化的过程。所以,生物进化一定有基因频率改变,A正确;
    B、生殖隔离是新物种形成的标志,生殖隔离的产生不一定经过长期的地理隔离,如多倍体育种等方式也可以创造新物种,但并未经历地理隔离,B正确;
    C、生物进化的实质是种群基因频率的改变,这种改变可大可小,不一定会产生新物种,C正确;
    D、生物进化的实质是种群基因频率的改变,但基因型频率的改变不一定导致生物的进化,D错误。
    故选D。
    15.D
    【分析】分析题图可知:a 表示突变和基因重组;b表示地理隔离;c表示生殖隔离;d表示新物种形成。
    【详解】A、a表示突变和基因重组,其中突变包括基因突变和染色体变异,能为生物进化提供原材料,A错误;
    B、b表示地理隔离,新物种形成不一定需要地理隔离,比如多倍体的形成,B错误;
    C、c表示生殖隔离,是新物种形成的标志,而生物进化的标志是种群基因频率的改变,C错误;
    D、d表示新物种形成,生物界中的生物共用一套密码子,故新物种与原物种共用一套密码子,D正确。
    故选D。
    16.C
    【分析】遗传平衡定律揭示了群体基因频率和基因型频率的遗传规,基因频率和各基因型频率存在如下等式关系并且保持不变:当等位基因只有一对(Aa)时, 设基因A的频率为 p,基因a的频率为q,则A+a=p+q=1,AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1 。
    【详解】假定原来桦尺蠖种群中含有100个,黑色基因A的基因频率为40%,那么a的基因频率为1-40%=60%,因此AA=(40%)2=16%,Aa=2×40%×60%=48%,aa=(60%)2=36%,即AA个体有16个,Aa个体有48个,aa个体有36个。环境变化后,桦尺蠖种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加10%,基因型为aa的个体数量减少10%,因此一年后AA=16×(1+10%)=17.6个,Aa=48×(1+10%)=52.8个,aa=36×(1-10%)=32.4个,那么A的基因频率为(17.6×2+52.8)/(17.6+52.8+32.4)×2≈42.8%,C正确,ABD错误。
    故选C。
    17.B
    【分析】地理隔离和生殖隔离都会阻断基因交流,物种形成的必要条件是生殖隔离。
    【详解】A、根据F+基因频率约为80%,无法计算当代的各基因型频率,A错误;
    B、该区域改建后,形成了岛上及岛间风力较大的环境,基因的控制长翅个体容易被淘汰,则该昆虫种群中基因频率会降低,F基因频率会升高,B正确;
    C、无翅突变体的产生可能是偶然因素造成的遗传物质改变引起的,与大风没有必然的联系,突变率与风力大小无关,C错误;
    D、三座孤岛上的食草昆虫之间不发生基因交流是地理隔离造成的,可能还没有产生生殖隔离,D错误。
    故选B。
    18.A
    【分析】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。
    【详解】A、四川大熊猫和陕西大熊猫属于同一物种,但二者生活的环境不同,基因库有差异,A错误;
    B、四川大熊猫和陕西大熊猫属于同一物种,体细胞中染色体数目相等,B正确;
    C、四川大熊猫和陕西大熊猫属于同一物种,故四川大熊猫和陕西大熊猫相互交配产生的后代可育,C正确;
    D、可遗传变异为生物进化提供原材料,四川大熊猫更像熊,陕西大熊猫更像猫,这是在可遗传变异的基础上自然选择的结果,D正确。
    故选A。
    19.A
    【分析】生物的变异的产生是不定向、随机的,与生物所在的环境无关,环境只起到选择作用,共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
    【详解】A、人工选育定向改变了番茄的进化方向,此过程中与风味相关的一些基因丢失,番茄的遗传多样性可能降低,A正确;
    B、自然选择获得的性状,若为可遗传变异的范畴,则可以通过遗传进行积累,反之不一定,B错误;
    C、Mil抗虫基因的产生是基因突变的结果,C错误;
    D、生物之间存在协同进化,长期种植含Mil基因的番茄,烟粉虱可能产生抗性,数量不一定会越来越少,D错误。
    故选A。
    20.AC
    【分析】现代生物进化理论的基本观点:适应是自然选择的结果;种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材料,自然选择导致种群基因频率的定向改变,进而通过隔离形成新的物种;生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程;生物多样性是协同进化的结果。
    【详解】A、突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组提供进化的原材料,A正确;
    B、种群是生物进化的基本单位,B错误;
    C、适应的来源是可遗传的变异,适应是自然选择的结果,C正确;
    D、变异是不定向的,自然选择导致种群基因频率的定向改变,D错误。
    故选AC。
    21.D
    【分析】现代生物进化理论的内容:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变,突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成,隔离是新物种形成的必要条件。
    【详解】A、由题意可知,基因流可发生在同种或不同种的生物种群之间,所以邻近的种群间可能存在基因流,A错误;
    B、基因流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率,B错误;
    C、地理隔离不是形成新物种的必要条件,生殖隔离才是新物种形成的必要条件,C错误;
    D 、基因流可以带来不同的基因,从而影响种群遗传多样性,是遗传变异的一个重要来源,D正确。
    故选D。
    22.ABC
    【分析】本题考查基因频率的相关知识点,基因频率指在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。
    【详解】A、只要种群基因频率发生改变生物就是在进化,所以Y1~Y3年间,A基因的频率增大,说明该种群在进化,A正确;
    B、自然选择通过对生物个体表现型的选择,进而改变种群中A基因的基因频率,B正确;
    C、O~Y1年间,A的基因频率为0.1,a基因频率为0.9,所以aa的植株所占的比例(0.9)2=81%,C正确;
    D、Y3~Y4年间,A基因频率不变,为0.9,则此时存在遗传平衡,a基因频率为1-0.9=0.1,该种群这个阶段基因型Aa的植株所占比例为2×0.9×0.1=18%,D错误。
    故选ABC。
    23.(1) 基因库 等位基因 基因重组 变异 不定向的 基因突变 基因重组 染色体变异 原材料 方向
    (2)2×106
    (3) 65% 35%
    (4)2%
    (5)残翅是不利变异,经过长期的自然选择而不断地被淘汰,自然选择决定生物进化的方向
    (6) 生殖 基因
    (7) 种群 种群基因频率的改变 突变和基因重组 自然选择 隔离 隔离 自然选择 生物进化
    【分析】进化的基本单位是种群,种群的全部个体所含有的全部基因统称为该种群的基因库;为生物进化提供原材料的是基因重组和突变,突变又包括基因突变和染色体变异,其中基因突变产生等位基因,进而使生物的基因型发生改变;决定生物进化方向的是自然选择,隔离是形成新物种的必要条件。种群基因频率的改变是生物进化的实质。
    【详解】(1)种群的全部个体所含有的全部基因统称为该种群的基因库;基因突变过程中产生的等位基因,通过有性生殖中的基因重组,形成多种多样的基因型,使种群产生了大量的可遗传变异。变异的方向是不定向的,其包括基因突变、基因重组、染色体变异。它们都能为生物进化提供原材料,但不能决定生物进化的方向,自然选择决定生物进化的方向。
    (2)每只果蝇约有104对基因,种群中约有107个个体,每个基因的突变率为10-5,因此该种群中每一代出现的基因突变数为2×104×107×10-5=2×106。
    (3)抽样取出100只果蝇,基因型AA 果蝇为35只、基因型Aa 果蝇为60只、基因型aa果蝇为 5只,等位基因总数为200,A基因的基因频率为(35×2+60)/200×100%=65%,a的基因频率为1-65%=35%。
    (4)已知果蝇白眼(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇,bb基因频率为1/2500,所以b基因频率的平方等于1/2500,b基因的基因频率=1/50,即为2%。
    (5)由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅果蝇(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型为该种群中常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明残翅是不利变异,经过长期的自然选择而不断地被淘汰,自然选择决定生物进化的方向。
    (6)不同的果蝇种群之间,一旦发生了生殖隔离,就不会有基因交流了。
    (7)生物进化的基本单位是种群,生物进化的实质是种群基因频率的改变。新物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离;其中必要的条件隔离,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。
    【点睛】本题考查生物进化的相关知识,要求考生识记现代生物进化理论的基本内容,掌握基因频率的计算方法,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
    24.(1) 所有鳉鱼所含有的全部基因 突变和基因重组
    (2) 生殖隔离 基因多样性
    (3)低温导致甲水草幼苗或种子有丝分裂过程中纺锤体形成受到抑制,进而导致染色体组成倍增加形成四倍体水草乙
    (4) 50% 25% 52.4% 没有
    【分析】1、现代生物进化理论认为:生物进化的单位是种群,种群是一定区域内的同种生物的全部个体,种群中所有个体的全部基因叫基因库;突变和基因重组为生物进化提供原材料,自然选择决定生物进化的方向,生物进化的实质是种群基因频率改变;隔离是新物种形成的必要条件。
    2、生物进化是共同进化,通过漫长的共同进化形成生物多样性,生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。
    【详解】(1)D湖中的所有鳉鱼所含的全部基因称为鳉鱼种群的基因库。突变和基因重组为生物进化提供原材料。
    (2)A、B两湖的鳉鱼(a和b)能进行交配且产生后代,但其后代高度不育,说明二者之间存在生殖隔离,它们属于2个物种。
    C、D两湖的鳉鱼(c和d)交配,能生育具有正常生殖能力的子代,说明他们属于同一个物种,子代之间存在一定的性状差异,这体现了生物多样性中的基因多样性。
    (3)水草乙的染色体组数是水草甲的2倍,属于多倍体,自然条件下多倍体产生的原因可能是低温导致甲水草幼苗或种子有丝分裂过程中纺锤体形成受到抑制,进而导致染色体组成倍增加形成四倍体水草乙。
    (4)如果C湖泊中鳉鱼体色有黑色和浅灰色,黑色鳉鱼AA占25%,Aa占50%,浅灰色鳉鱼aa占25%,则A的基因频率A=AA%+Aa%=25%+1/2×50%=50%。则a基因的频率是1-A%=1-50%=50%;环境变化后,鳉鱼种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加10%,则AA、Aa为原种群的27.5%、55%,aa的个体数量减少10%,为原来的22.5%,此时AA:Aa:aa=11:22:9,A的基因频率A=(11×2+22×1)÷(11×2+22×2+9×2)×100%≈52.4%。A种群基因频率由50%变为52.4%,说明该种群发生了进化。
    【点睛】本题考查现代生物进化理论的主要内容和食物多样性,要求考生把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理、综合解答问题。

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