三年级下册快乐成长课时练习

这是一份三年级下册快乐成长课时练习，共11页。试卷主要包含了对他最有帮助，如图所示，先数一数，再填一填等内容，欢迎下载使用。
1．（2021•天府新区）有10个人接受了市场调查访问：在过去的一个月里，你去了超市多少次？调查结果是：3，4，2，2，2，3，1，5，3，4．下面点子图中正确表达了这个调查报告的数据的是（ ）
A．B．
C．D．
2．（2021春•铁西区期中）用“正”字统计今天同学们的上学情况，一个“正”字代表（ ）人。
A．1人B．5人C．3人
3．（2021•江干区）4月23日是“世界读书日”，校长需要了解全校学生年阅读量情况。以下信息（ ）对他最有帮助。
A．603班去年借阅1003本书
B．三年级6个班总阅读量1505本
C．全校阅读冠军一年阅读达50本
D．去年全校人均阅读17.6本
二．填空题（共3小题）
4．（2023•松北区）某校六年级共有学生285人，为了调查该年级学生的视力情况，随机抽取了30名学生作为样本进行调查，则在这次调查中，样本容量为 。
5．一（2）班要举行元旦联欢会，下面是小丽调查的全班同学最喜欢吃的水果情况。
数一数，填一填。
6．如图所示。
选择不同标准将上面的气球分类整理，并用自己的方法表示出来。
按 分：
按 分：
三．判断题（共3小题）
7．（2020秋•石家庄月考）用画“正”字的方法统计数据是最好的方法。 （判断对错）
8．（2020秋•苏州期末）在实际生产活动中，通过对复式条形统计图的观察与分析，可以及时有效地对某些过程作出正确的调整。 （判断对错）
9．（2021春•临漳县期末）在调查统计三（1）班同学们最喜欢的小动物情况时，可以用画“×”的方法记录，也可以用画“正”字的方法记录。 （判断对错）
四．应用题（共1小题）
10．先数一数，再填一填。
（1）数一数，把结果整理在表格中。
（2） 最多， 最少。 和 同样多。
（3）苹果比桃多 个，梨比苹果少 个。
（基础作业）2024-2025学年下学期小学数学北师大新版三年级同步个性化分层作业7.2快乐成长
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
1．（2021•天府新区）有10个人接受了市场调查访问：在过去的一个月里，你去了超市多少次？调查结果是：3，4，2，2，2，3，1，5，3，4．下面点子图中正确表达了这个调查报告的数据的是（ ）
A．B．
C．D．
【考点】数据整理与收集．
【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】C
【分析】去1次的有1人，去2次的有3人，去3次的有3人，去4次的有2人，去5次的有1人，据此判断。
【解答】解：正确表达了这个调查报告的数据的是第三个图形。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是先统计出这10人去超市的次数。
2．（2021春•铁西区期中）用“正”字统计今天同学们的上学情况，一个“正”字代表（ ）人。
A．1人B．5人C．3人
【考点】数据整理与收集．
【专题】综合判断题；数据分析观念．
【答案】B
【分析】根据数据整理与收集知识内容，正字的一个笔划代表了1，所以一个正字代表5。据此解答即可。
【解答】解：该题正字的一个笔划代表了1人，所以一个正字代表5人。
故选：B。
【点评】此题考查了数据整理与收集的基本知识内容。
3．（2021•江干区）4月23日是“世界读书日”，校长需要了解全校学生年阅读量情况。以下信息（ ）对他最有帮助。
A．603班去年借阅1003本书
B．三年级6个班总阅读量1505本
C．全校阅读冠军一年阅读达50本
D．去年全校人均阅读17.6本
【考点】数据整理与收集．
【专题】统计数据的计算与应用；数据分析观念．
【答案】D
【分析】根据题意，校长需要了解全校学生年阅读量情况，要整个学校的阅读情况出发寻找信息，据此选择。
【解答】解：4月23日是“世界读书日”，校长需要了解全校学生年阅读量情况，可以了解的信息是去年全校人均阅读17.6本。
故选：D。
【点评】本题考查了根据需要选择合适的信息的能力。
二．填空题（共3小题）
4．（2023•松北区）某校六年级共有学生285人，为了调查该年级学生的视力情况，随机抽取了30名学生作为样本进行调查，则在这次调查中，样本容量为 30 。
【考点】数据整理与收集．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】30。
【分析】根据样本的容量的定义（一个样本包括的个体数量叫做样本容量）即可得出答案。
【解答】解：某校六年级共有学生285人，为了调查该年级学生的视力情况，随机抽取了30名学生作为样本进行调查，则在这次调查中，样本容量为30。
故答案为：30。
【点评】此题考查了样本容量，样本容量是指样本中包含个体的数目，没有单位，一般是用样本中各个数据的和÷样本的平均数，可以求得样本的容量。
5．一（2）班要举行元旦联欢会，下面是小丽调查的全班同学最喜欢吃的水果情况。
数一数，填一填。
【考点】数据整理与收集．
【专题】常规题型；几何直观．
【答案】5，4，8，7
【分析】根据统计图数一数完成统计表即可，关键是数图形时做到不遗不漏，认真收集，这是学好统计图的基础。
【解答】解：利用数数收集数据填写下表。
【点评】画统计图可以采用画正字的方法更简单。
6．如图所示。
选择不同标准将上面的气球分类整理，并用自己的方法表示出来。
按 颜色 分：
按 形状 分：
【考点】数据整理与收集．
【专题】解题思想方法；几何直观．
【答案】颜色，黑色：7；白色：13；形状，圆形：12；葫芦形：8。
【分析】图片显示气球的颜色和形状各不相同，因此我们可以按照颜色来分一分，按照形状来分一分，收集整理数据即可。
【解答】解：通过观察图片，从左往右一行一行的数：
首先从颜色观察：
其次从形状入手：
故答案为：颜色，黑色：7；白色：13；形状，圆形：12；葫芦形：8。
【点评】整理数据可以采用计数或画正字的方法进行。
三．判断题（共3小题）
7．（2020秋•石家庄月考）用画“正”字的方法统计数据是最好的方法。 √ （判断对错）
【考点】数据整理与收集．
【专题】常规题型；数据分析观念．
【答案】√
【分析】本题考查掌握科学学习方法。科学学习方法可以事半功倍，而学习方法不科学造成效率低下，则事倍而功半。
【解答】解：学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。所以，题文中的判断是正确的。
故答案为：√。
【点评】审清题意、把握科学的学习方法，结合题干判断即可。
8．（2020秋•苏州期末）在实际生产活动中，通过对复式条形统计图的观察与分析，可以及时有效地对某些过程作出正确的调整。 √ （判断对错）
【考点】数据整理与收集．
【专题】应用意识．
【答案】√
【分析】对复式条形统计图的观察与分析，可以进行及时有效的整理并作出正确的判断。
【解答】解：在实际生产活动中，通过对复式条形统计图的观察与分析，可以及时有效地对某些过程作出正确的调整，这种说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】这道题考查的是复式条形统计图的好处。
9．（2021春•临漳县期末）在调查统计三（1）班同学们最喜欢的小动物情况时，可以用画“×”的方法记录，也可以用画“正”字的方法记录。 √ （判断对错）
【考点】数据整理与收集．
【专题】解题思想方法；数据分析观念．
【答案】√
【分析】数据整理和收集可以采用任何方法，只要合情合理，便于操作即可。
【解答】解：在调查统计三（1）班同学们最喜欢的小动物情况时，可以用画“×”的方法记录，也可以用画“正”字的方法记录，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查数据的整理和收集的方法。
四．应用题（共1小题）
10．先数一数，再填一填。
（1）数一数，把结果整理在表格中。
（2） 苹果 最多， 梨 最少。 桃子 和 香蕉 同样多。
（3）苹果比桃多 2 个，梨比苹果少 4 个。
【考点】数据整理与收集．
【专题】统计数据的计算与应用；数据分析观念．
【答案】（1）3，5，5，7；（2）苹果，梨，桃子，香蕉；（3）2，4。
【分析】一行一行一个一个数的方法解答，填写统计表，根据统计表解决问题。
【解答】解：（1）
（2）苹果最多，梨最少。桃子和香蕉同样多。
（3）7﹣5＝2（个）
7﹣3＝4（个）
因此苹果比桃多2个，梨比苹果少4个。
故答案为：3，5，5，7；苹果，梨，桃子，香蕉；2，4。
【点评】本题考查了统计数据的整理及应用。
考点卡片
1．数据整理与收集
【知识点归纳】
1.数据收集的常见方式：问卷调查、查阅资料、网上搜索、实验、访谈、实地调查等.选取收集方式时，要注意收集方式简便易行、真实全面，而且有些数据可以用不止一种方式来收集.
2.数据的收集过程：
①明确调查的目的和问题；
②确定调查对象；
③选择调查方式，设计调查问题；
④展开调查；
⑤收集并整理数据；
⑥分析数据，得出结论.
【命题方向】
常考题型：
1、请判断以下四种情况，哪种情况适合用复式折线统计图表示（ ）
A．五（2）班男生、女生的具体人数
B．小芳一家去年12个月用电量的增减变化情况
C．明明的体重随着年龄增长的变化情况
D．甲、乙两地去年12个月气温变化情况
解：要反映五（2）班男生、女生的具体人数，选择复式条形统计图比较合适；
要反映小芳一家去年12个月用电量的增减变化情况、明明的体重随着年龄增长的变化情况，用单式折线统计图比较合适；
甲、乙两地去年12个月气温变化情况适合用复式折线统计图表示。
故选：D。
2、为了清楚地展示华为手机销售量的变化趋势，用（ ）更合适。
A．条形统计图B．统计表C．折线统计图
解：为了清楚地展示华为手机销售量的变化趋势，用折线统计图更合适。
故选：C。





个
个
个
个










水果




个数
个
个
个
个
题号
1
2
3
答案
C
B
D




5 个
4 个
8 个
7 个




5个
4个
8个
7个
颜色
黑色
白色
数量
7
13
圆形
12
葫芦形
8
颜色
黑色
白色
数量
7
13
圆形
12
葫芦形
8
水果




个数
3 个
5 个
5 个
7 个
水果




个数
3个
5个
5个
7个