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    教科版(2017)科学六年级下册 1.7 评估改进塔台模型(习题课件)

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    教科版(2024)六年级下册7.评估改进塔台模型习题ppt课件

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    这是一份教科版(2024)六年级下册7.评估改进塔台模型习题ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了的设计,成本预算,抗风能力,抗震能力不足,加大底,稳定性,少分工合作优秀等,可以加大底等内容,欢迎下载使用。
    1. 工程要反复  评估 和  改进 ,不断完善,才能达成最终的工程要求。2. 设计塔台的核心要求:  稳固 、  美观 、  价廉 的平衡。
    3. 镁镁制作的塔台达到了规定的高度,但在承重测试中塔台被两本科学书压塌了,出现这种情况不可能的原因是( B )
    4. 同学们指出我们小组塔台模型存在的问题时,我们应该( B )
    5. 改进塔台模型时,镁镁的意见和其他组员有分歧,镁镁应该( C )
    6. 在塔台模型的展示和交流中,下列说法错误的是( B )
    7. 某班的同学决定参加竞标活动。他们设计并制作了塔台模型,对自己搭建的塔台模型进行测试,结果如下表:
    (1) 制订塔台竞标标书需要包括的内容有建塔位置、使用材料、  塔的设计 、  成本预算 、人员分工、时间分配等。(2) 制作塔台模型时需要的材料有  胶带 、  米尺 、剪刀等,我们一般用  米尺 测量塔台的高度。
    (3) 制作过程中不小心折弯了吸管,下列处理方法合适的是  C (填字母)。
    (4) 测试塔台模型承重时,下列说法中,正确的是  A (填字母)。
    (5) 从表格分析得出第1组  抗风能力 最好,本组存在的问题有  抗震能力不足 ,为了有效解决这个问题,你给的建议是  加大底部面积(合理答案均可) 。我们设计的塔台模型采用大量的三角形结构,主要是为了增强  稳定性 。
    部面积(合理答案均可) 
    (6) 综合考虑,你觉得这三组塔台模型最优秀的是第  2 组。你的理由是  该组塔台模型的顶端承重、抗风能力、抗震能力最强,用料少,分工合作优秀等 。
    该组塔台模型的顶端承重、抗风能力、抗震能力最强,用料
    8. 钠钠的班上举行了建塔台模型比赛,小设计师们开始设计图纸、选定材料、制作塔台模型、测试塔台模型、评估塔台模型。下图是A、B、C、D四个小组建造的塔台模型。
    (1) 四个小组在设计塔台模型时,都将塔台模型设计成镂空框架结构,这样设计是为了提高塔台模型的  B (填字母)。
    (2) B小组的塔台倾斜,你认为最有可能的原因是  B (填字母)。
    (3) 塔台模型测试记录表的填写方法:以塔高为例,塔高达到60厘米给3分,57~59厘米给2分,55~56厘米给1分,55厘米以下不得分。规定塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力为塔台模型制作的必要条件,都需要符合塔台模型制作标准中的最低标准,如有一个条件不符,则塔台模型不合格。以下是四个小组的塔台模型测试记录表。
    四个小组的塔台模型中,  D组 的承重能力最强,  C组 的不合格。你认为C组的塔台模型在抗震能力方面应怎么改进:  可以加大底座面积,增加底座重量(合理答案均可) 。
    座面积,增加底座重量(合理答案均可) 

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