小学科学教科版（2024）六年级下册3.形形色色的植物习题ppt课件

这是一份小学科学教科版（2024）六年级下册3.形形色色的植物习题ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了无籽西，遗传和变异，孟德尔遗传，豌豆杂交等内容，欢迎下载使用。
1. 人类利用植物的遗传和变异改善生活，比如 　杂交水稻、无籽西瓜、抗倒伏小麦（合理答案均可）　等。2. 两株植物，一株是由另一株结出的 　种子　培育来的，“另一株”称为亲代，“一株”称为后代。
瓜、抗倒伏小麦（合理答案均可）　
3. 植物后代和亲代非常相似，这种现象叫 　遗传　。植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同，这种现象叫 　变异　。 　遗传和变异　是普遍存在的，是生物进化的基础。正是因为有了遗传和变异，自然界才出现了形形色色的植物。
4. 19世纪中期，奥地利科学家孟德尔在小花园中用豌豆进行了一系列具有历史性意义的实验，研究出著名的 　孟德尔遗传　定律。
5. 观察植物的亲代和后代之间的差异，下列做法中，错误的是（　C　）
6.  　　是基础，使生命得以延续， 　　是前提，促使生物进化。横线处应填的内容是（　A　）
7. 下列植物中，属于珍稀植物的是（　C　）
8. 神舟十四号载人飞船搭载了很多植物的种子，经过太空实验返回地面后，科学家发现有些种子的部分特征发生了改变，其原因可能是太空环境改变了（　C　）
9. 将下列谚语或句子与其相应的植物的遗传或变异现象用线连起来。
10. 一些小麦品种在高水肥的条件下产量很高，但是由于植株高，抗倒伏能力差，大风一来，就会大片大片地倒伏，既影响产量，又不容易收割。怎样才能得到既高产又抗倒伏的品种呢？科学工作者将一种抗倒伏能力强的矮秆小麦与高产的高秆小麦杂交，在后代植株中再挑选秆较矮、抗倒伏、产量较高的植株进行繁殖。经过若干代的选育之后，就得到了高产、矮秆、抗倒伏的小麦新品种。
（1） 高产抗倒伏小麦是由 　B　（填字母）品种杂交产生的。
（2） 杂交后的小麦 　遗传　（填“遗传”或“变异”，下同）了亲代高产和抗倒伏的优良性状，同时也具有了与亲代不同的性状，这种表现出与亲代不同的现象被称为 　变异　。
11. 19世纪中期，孟德尔用豌豆进行实验，发现了生物的遗传规律。选择豌豆作为实验材料是因为豌豆自花传粉、闭花授粉，具有一些稳定的、容易区分的性状。在他的杂交实验中，他研究了多对相对性状的遗传规律。所谓相对性状，即同种生物同一性状的不同表现类型，如豌豆花色有红色和白色之分，种子形状有圆粒与皱粒之分等。为了方便和有利于分析研究，他首先只针对一对相对性状的遗传情况进行研究，然后再观察多对相对性状在一起的遗传情况。这种分析方法是孟德尔获得成功的一个重要原因。
（1） 孟德尔通过 　豌豆杂交　实验，研究发现了 　遗传　规律。（2） 孟德尔之所以选择豌豆作为实验材料，是因为豌豆 　自花　传粉、 　闭花　授粉，具有一些稳定的、容易区分的 　性状　。（3） 他先针对 　一　对相对性状进行研究，再观察 　多　对相对性状，这种分析方法是孟德尔获得成功的一个重要原因。（4） 经过孟德尔和很多科学家的研究，终于找到了控制遗传的物质—— 　基因　。
12. 水稻是一种自花授粉植物。袁隆平院士毕生致力于杂交水稻技术的研究，被称为“杂交水稻之父”。1970年的一天，袁隆平的助手在海南发现了一株雄性不育野生稻，后被命名为“野败”。“野败”的雌蕊发育正常，雄蕊发育不完善，导致它不能正常产生花粉，无法通过自花授粉结出果实。毫不起眼的“野败”却吸引了袁隆平院士的注意。袁院士将其他水稻与“野败”杂交，又经过了一系列复杂的实验，实现了杂交水稻研究的历史性突破。通过长时间艰苦的实验和选育，袁隆平院士的团队在几十年的时间内培育了一代又一代高产“超级杂交水稻”，捍卫了我国的粮食安全。