英语八年级下册Unit 8 Have you read Treasure Island yet? Section B表格教案

这是一份英语八年级下册Unit 8 Have you read Treasure Island yet? Section B表格教案，共3页。
课 题
Unit 8 Have yu read Treasure Island yet？
Sectin B (3a－SelfCheck)
二次备课
教
学
目
标
教学目标:
学会谈论最近发生的事情和经历。
能力目标:
1. 能够使用现在完成时。
2. 要求学生写一篇关于他们熟悉的歌手或作家的文章。
情感目标:
1. 让学生知道他们的家乡是美丽的，他们应该热爱它。
2. 对他们来说读一些书是很重要的。
教学要点:
词汇:
think abut，grw up，write dwn
目标语言:
D yu think it lks gd n me?
2．Fr hmewrk，ur teacher tld us t write dwn ur summer vacatin.
教学难点:
让学生练习现在完成时。
教学方法
ppt, blackbard
教学准备
课本
教 学 过 程
步骤 1 预习
根据句意和汉语及首字母提示补全单词。
Ⅰ.用括号内所给词的适当形式填空。
He aims t be a ______(success)teacher.
Wrds cannt describe the______(beautiful) f the scene.
There are ______(millin) f living things n the earth.
The accident makes him ______(think)abut his life.
In the city，there are lts f ______(music)．
Ⅱ.句型转换。
Li Ming has already finished his hmewrk.(改为一般疑问句)______ Li Ming ______his hmewrk yet?
She used t fight ver almst everything with her family.(改为一般疑问句)______ she ______ ______fight ver almst everything with her family?
3．Laura has been t Hng_Kng．(对画线部分提问)______ ______ Laura been?
步骤 2 探究
让学生自己阅读，找出答案。他们可以分组讨论问题或向老师寻求帮助。当他们完成问题后，让一些学生检查答案。
步骤3 导入
1．复习上节课的关键词和短语。
2．让学生讨论他们最喜欢的歌手或作家。然后让一些学生说出他们的答案。
步骤 4:任务开始前
(1)看3a。
想出一个你很熟悉的歌手或作家。列一张关于他/她的事实清单。
3 b
(1)看方框中的单词和短语。
(2)要求学生用这些单词和短语写一篇关于歌手或作家的文章。
步骤5 任务中
Self Check 1
完成自检1中的任务。
1．让学生完成任务。
2．然后选出两到三个学生朗读他们的答案。
Self Check 2
1．让学生用括号中单词的正确形式填空。
2．选择一些学生检查答案。
3.让他们两人一组练习。
步骤6任务完成后
1．看Self Check 3
2．让他们列出本周已经完成的事情和还没有完成的事情。然后问另外两个同学。
步骤7 .家庭作业
复习本单元的生词和短语。
教 学 反 思