初中英语人教版（2024）八年级下册Unit 8 Have you read Treasure Island yet? Section A教学设计

这是一份初中英语人教版（2024）八年级下册Unit 8 Have you read Treasure Island yet? Section A教学设计，共5页。教案主要包含了教材分析，自主预习案，合作探究案，分层辅导案等内容，欢迎下载使用。
一、教材分析
教学内容：Sectin A 3a – 3c
【学习目标】
①知识目标：
A.掌握常用动词的过去分词的拼写。
B.核心句型预览：
1. —Have yu read Rbinsn Cruse yet? —Yes, I have.
----N, I haven’t.
2. —I’ve fund the ship and made a small bat..
3.----I haven’t lst my life.
3. —I have already cut dwn trees and built a huse.
②能力目标：体会现在完成时态在文章《鲁滨逊漂流记》中的应用以及对阅读文章的理解分析。
③情感目标：通过对《鲁宾逊漂流记》节选部分的学习，引导学生在生活和学习中要1.不抛弃不放弃；2. 多读书，读好书。
④重点、难点：
重点：1. 熟练掌握现在完成时态的用法。
2. 掌握常用动词的过去分词形式。
难点：使用阅读技巧对阅读文章进行理解与分析。
教学方法 高效课堂模式
教具 白板 ppt.
教学课时 一课时
二、自主预习案
Step1 检查预习：
任务1. find ut the sentences with have / has + pp
(找出文中现在完成时态的句子）
1. .2. .
3. .4. .
5. .6. .
任务2. 写出下列动词的过去式和过去分词。
decide . 决定 finish . 完成
read . 阅读 cut . 切，砍
find . 发现 make . 制作
bring . 带来 lse . 失去
build . 修建 is . 是
are . 是 teach . 教
任务3：自主学习本课单词，写出下列单词的汉语意思：
ship tl
gun mark
sand cannibal
twards land
完成3b
任务4：:在文中找出下列短语并翻译成汉语。
1. arrive n this island 2. bring back
3. give up 4. wait fr
5. cut dwn 6. kill … fr fd
7.marks f anther man’s feet
8. wh else 9. see sb. ding sth.
10. run twards 11. help sb. d sth.
12. name sb. … 13. teach sb. sth.
预习反思：
三、合作探究案
教学反思:现在完成时态句型结构的运用

板书设计：1.--Have yu read Rbinsn Cruse yet?
—Yes, I have.
---N, I haven’t.
2. —I’ve fund the ship and made a small bat..
3.----I haven’t lst my life.
4. —I have already cut dwn trees and built a huse.
四、分层辅导案
共同完成的作业
A类练习题（B等学生可以不做）
写出下列单词的汉语意思：
ship tl . gun mark .
sand cannibal . twards land .
B类练习题（A等学生可以不做）
1. find ut the sentences with have / has + pp
(找出文中现在完成时态的句子）
1. . 2. .
3. . 4. .
5. . 6. .
2. 写出下列动词的过去式和过去分词。
decide . 决定 finish . 完成
read . 阅读 cut . 切，砍
find . 发现 make . 制作
bring 带来 lse . 失去
build . 修建 is . 是
are . 是 teach . 教
Hmewrk: 学情分析
学生已经学会了什么
本节课出现的重点短语和句型以及部分动词的过去式和过去分词
学生还有哪些知识点不明白
1.现在完成时态的用法。
2. 部分常用动词的过去分词形式。
难点：使用阅读技巧对阅读文章进行理解与分析。
重点解决哪些问题
使用阅读技巧对阅读文章进行理解与分析。
教学准备
教学步骤
预设目标
教师活动
学生活动
二次备课
Step 1
检查预习
任务1.
check
find ut the sentences with have / has + pp
引入新课内容
任务2.
check
写出下列动词的过去式和过去分词。
Read :decide .finish. read teach
Reading
Skill（培养读技巧）
任务3：

自主学习本课单词，写出下列单词的汉语意思：
ship tl gun mark sand cannibal land twards
Speaking skill（培养说技巧）
完成3b
Ask the students t shw their answers.
Read the sentences.
In grups
任务4：
在文中找出下列短语并翻译成汉语。
1. arrive n this island 2. bring back
3. give up 4. wait fr
5. cut dwn 6. kill … fr fd
Exercise（练习巩固）
Step 2
【合作探究】
= 1 \* ROMAN I. Grupwrk1.
概读全文，回答问题
1. What des Rbinsn Cruse wait fr? 2. Why des Rbinsn Cruse call the man Friday?
Grup
= 2 \* ROMAN II.Grupwrk2.
Read paragraph 1 and answer: (读第一段，回答问题)
What things has Rbinsn brught frm the ship2.What things has Rbinsn dne？3.What des he d every day? 4.What is he ding?
Wrkingrup
Reading
= 3 \* ROMAN III.完成3c (1—4)
check
Reading
Grup
= 4 \* ROMAN IV.Grupwrk3:
Read paragraph 2 and fill in the blanks: (读第二段填空）
I fund _____n the sand.
Grup
= 5 \* ROMAN V.完成3c ( 5—6)
Grup
= 6 \* ROMAN VI. Retell the stry（复述故事）
When he first _______ n this island, he had _______. But he has _______ the ship and _______ a small bat.
He’s _________ back many things he can use—fd and drink, ________, knives and _________.
Wrk alne
Step3
Discuss in grups:
What d yu think f Rbinsn? I think he is…
What can yu learn frm him?
1. Never give up!
2. We shuld read mre bks and gd bks.
Grup
Step4
Hmewrk:
1.Review the new wrds and expressins.
2.背诵文中现在完成时的句子。
3.Make a cnversatin abut this passage
Revisin