梦想启航，青春飞扬——开学第一课主题班会教案

这是一份梦想启航，青春飞扬——开学第一课主题班会教案，共3页。
梦想启航，青春飞扬——开启高中新征程
班会目的
帮助高一新生尽快适应高中生活，熟悉校园环境、规章制度和学习要求。
引导学生树立明确的学习目标和人生理想，激发学习动力。
培养学生的团队合作精神和班级凝聚力，促进同学之间的交流与友谊。
通过电影《哪吒之魔童闹海》中的教育素材，启发学生勇于面对困难、挑战自我，树立积极的人生态度。
班会准备
收集整理高中校园的相关资料，包括校园地图、规章制度、师资介绍等，制作成 PPT。
准备《哪吒之魔童闹海》的精彩片段剪辑，以及与电影主题相关的讨论问题。
为每个学生准备一张彩色便签纸和一支笔，用于写下自己的梦想和目标；准备一个精美的梦想盒子，用于存放学生的梦想纸条。
准备一些团队合作游戏所需的道具，如气球、绳子、眼罩等。
邀请上一届优秀学生代表录制一段分享高中学习经验的视频。
班会流程
（一）开场导入
播放一段充满活力的音乐，如《青春修炼手册》，营造轻松愉快的氛围，吸引学生的注意力。
主持人（班主任担任）微笑着走上讲台，向同学们亲切问好，正式宣布高一开学第一课主题班会开始。
（二）高中生活初相识
校园介绍
- 通过 PPT 展示校园的全景照片、教学楼、图书馆、体育馆、食堂等重要场所，结合生动的讲解，让学生对校园环境有一个初步的了解。
- 重点介绍学校的特色设施和资源，如实验室的先进设备、图书馆丰富的藏书、各类社团活动等，激发学生对高中生活的期待。
规章制度解读
- 以简洁明了的方式，向学生介绍学校的规章制度，包括作息时间、考勤制度、课堂纪律、考试规则、校园文明礼仪等。
- 强调遵守规章制度的重要性，引导学生树立规则意识，自觉遵守学校的各项规定，为营造良好的学习和生活环境贡献自己的力量。
（三）梦想的力量
梦想分享
- 主持人引导学生思考：“什么是梦想？你的梦想是什么？”请几位同学主动站起来，分享自己内心深处的梦想。在同学分享过程中，主持人认真倾听，给予积极的回应和鼓励。
- 邀请学生代表上台朗读自己事先写好的关于梦想的短文，分享自己追逐梦想的故事或感悟，激发其他同学对梦想的思考和追求。
梦想的意义
- 结合同学们的分享，主持人进行总结和引导，阐述梦想对于个人成长和发展的重要意义。
- 通过讲述一些名人追逐梦想的励志故事，如马云创建阿里巴巴、爱迪生发明电灯等，让学生明白梦想是前进的动力，能够激励我们克服困难，不断超越自我。
（四）电影启示：《哪吒之魔童闹海》中的成长与梦想
电影片段赏析
- 播放《哪吒之魔童闹海》中几个具有教育意义的精彩片段，如哪吒面对命运的不公，不屈不挠地抗争；哪吒在成长过程中与敖丙建立深厚的友谊，共同面对困难等。
- 在播放过程中，提醒学生仔细观察电影中人物的表情、动作和语言，感受他们的情感变化和内心世界。
小组讨论
- 将学生分成若干小组，每组 6 - 8 人，围绕以下问题展开讨论：
- 哪吒身上有哪些品质值得我们学习？
- 从哪吒的成长经历中，你对面对困难和挑战有什么新的认识？
- 电影中哪吒和敖丙的友谊给你带来了怎样的启示？
- 在实现梦想的道路上，我们可能会遇到哪些困难？我们应该如何克服这些困难？
- 每个小组推选一名组长，负责组织讨论和记录讨论结果。讨论时间为 10 - 15 分钟，期间主持人巡视各小组，参与讨论并给予适当的指导。
小组代表发言
- 各小组代表依次上台发言，分享小组讨论的结果。在发言过程中，其他小组的同学认真倾听，可以进行补充和提问。
- 主持人对各小组的发言进行点评和总结，强调电影中所传达的积极人生态度和价值观，如勇敢面对困难、坚持自我、珍惜友谊、为梦想努力奋斗等，并引导学生将这些启示运用到自己的高中生活和未来的人生道路中。
（五）学习方法与经验分享
高中学习特点分析
- 主持人通过 PPT 展示初中和高中学习在课程设置、学习内容、学习方法等方面的差异，帮助学生了解高中学习的特点和要求。
- 强调高中学习更加注重自主学习、思维能力和综合素养的培养，引导学生及时调整学习方法和心态，适应高中学习的节奏。
优秀学生经验分享
- 播放上一届优秀学生代表录制的分享高中学习经验的视频。视频中，优秀学生代表从学习计划制定、课堂学习技巧、课后复习方法、时间管理、学科竞赛准备等方面，分享自己的学习心得和体会。
- 学生观看视频后，主持人组织学生进行交流和讨论，让学生结合自己的实际情况，谈谈对优秀学生学习经验的理解和感悟，以及自己在学习方面的困惑和疑问。
（六）团队合作游戏
游戏一：无敌风火轮
- 游戏准备：将学生分成若干小组，每组人数相等。为每组准备足够数量的报纸和胶带。
- 游戏规则：各小组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体组员的封闭式大圆环，即“风火轮”。制作完成后，所有组员站在“风火轮”内，双手扶着“风火轮”的边缘，向前滚动“风火轮”，最先到达终点的小组获胜。
- 游戏目的：培养学生的团队协作能力、沟通能力和动手能力，让学生在游戏中体会到团队合作的力量。
游戏二：盲人方阵
- 游戏准备：为每组准备一根足够长的绳子，并用眼罩将部分学生的眼睛蒙上。
- 游戏规则：每组学生先选出一名队长，队长负责指挥。其他学生戴上眼罩，在黑暗中通过相互沟通和协作，利用绳子围成一个指定的形状，如正方形、圆形等。在游戏过程中，学生不能摘下眼罩，只能通过声音和触摸来交流和完成任务。
- 游戏目的：锻炼学生的团队合作能力、信任能力和解决问题的能力，让学生学会在困境中相互支持和帮助。
（七）梦想卡片与班级约定
梦想卡片制作
- 给每个学生发放一张彩色便签纸和一支笔，让学生在便签纸上写下自己的梦想、目标以及为实现梦想和目标在高中阶段的具体行动计划。
- 学生写完后，邀请几位同学上台展示自己的梦想卡片，并分享自己的梦想和计划。主持人对学生的分享给予肯定和鼓励，同时提醒学生要将梦想卡片妥善保存，时刻激励自己努力奋斗。
班级约定制定
- 组织学生共同讨论并制定班级约定，内容可以包括学习态度、课堂纪律、同学关系、班级活动等方面。每个学生都可以提出自己的想法和建议，经过全体同学的讨论和表决后，形成最终的班级约定。
- 将班级约定写在一张大纸上，张贴在教室的显眼位置，让每个学生都能时刻看到并遵守。通过制定班级约定，增强学生的班级归属感和责任感，营造良好的班级氛围。
（八）班主任总结发言
班主任对本次主题班会进行全面总结，回顾班会的主要内容和精彩瞬间，强调梦想、团队合作、学习方法等方面对于高中生活的重要性。
鼓励学生在高中三年的学习生活中，勇敢追逐自己的梦想，积极面对困难和挑战，努力学习，不断提升自己。同时，要珍惜同学之间的友谊，相互帮助，共同成长，为打造一个团结友爱、积极向上的班集体贡献自己的力量。
最后，班主任表达对学生的美好祝愿，希望每一位同学都能在高中阶段收获知识、成长和快乐，实现自己的人生梦想。
（九）结束
播放一首充满正能量的歌曲，如《奔跑》，在歌声中主持人宣布本次主题班会圆满结束。
学生有序离开教室，班会结束。
班会延伸
在教室后面的黑板报上开辟“梦想天地”专栏，将学生的梦想卡片张贴在上面，定期更新学生的梦想进展情况，激励学生为实现梦想而努力。
定期组织班级活动，如学习经验交流会、主题演讲比赛、团队拓展训练等，不断增强班级凝聚力和学生的综合素质。
建立班级成长档案，记录班级在高中三年的发展历程和学生的成长足迹，为学生留下珍贵的回忆。