初中教科版（2024）1 力图文课件ppt

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1.认识力。2.了解力的作用是相互的。3.了解力的作用效果。
攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。什么是力？它又是如何做用的呢？
我们可以从日常生活中的一些活动，来认识力
认真观察图中所示的各种现象，谈谈你对力的认识
我们日常所见的推拉、提压、摩擦、吸引和碰撞等现象，都属于力的作用。再脑补一些生活中情景：树被风吹弯；用力写字等。
1.力是物体对物体的作用。
2.一个力必然联系着两个物体
单独一个物体产生不了力
只要有力发生，总有两个物体存在:施力物体与受力物体。
3.不接触的物体间，也会有力的作用.
二、力的作用 是相互的
请通过下面的活动，体会施力和受力的感觉。和同学讨论，力的作用有什么特点。
现象：磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁铁也向前运动，结论：磁铁也受到了力。
将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。
1.一个物体对另一个物体施加力时，也同时受到后者对它的作用力。物体间力的作用是相互的。
2.施力物体同时也是受力物体.
施力物体和受力物体是成对出现的.
3.物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分.
力作用在物体上会产生什么效果呢？
用力拉弹簧，用力弯薄钢片。观察弹簧和钢片的变化。
力可以使弹簧伸长、钢片变弯曲
1. 力可以改变物体的形状
形变包括形状和体积的改变
2.力可以改变物体的运动状态
观察下图，分析足球受到哪些力的作用，产生了什 么样的作用效果。
踢、顶、接的动作改变了球的运动状态
在踢、顶、接球的过程中，球的运动方向和快慢发生了变化。
力可以使物体伸长、缩短、弯曲、扭转。
2.力改变物体的运动状态
力也可以使物体由动到静，由静到动；由快到慢，由慢到快；运动方向改变。
力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状。
（2019 天津）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了（　　）
A．力能使物体发生形变B．物体间力的作用是相互的C．力的作用效果与力的大小有关D．力的作用效果与力的作用点有关
（2019 邵阳）俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（　　）A．石头对鸡蛋的作用力更大B．先有石头对鸡蛋的作用力C．鸡蛋对石头的没有作用力D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力